人教部编版三年级上学期语文第3课《不懂就要问》同步练习.doc

人教部编版三年级上学期语文第3课不懂就要问同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共8题；共39分)1. （4分）比一比，再组词。堂_ 戒_ 厉_ 既_常_ 械_ 历_ 即_详_ 塾_ 涂_ 提_祥_ 熟_ 途_ 题_2. （4分）填一填。一_大山 一_大河一_牌子 一_耳朵一_泪珠 一_大风一_枫树 一_包裹3. （8分）选一选。峦 恋依_山_留_爱_状 壮_美形_告_丽4. （8分）选词填空我能行必然 果然 肃然 既然 当然诸葛亮说：“_就要交战，十天造好，_误了大事。我愿意与都督立下军令状，用三天造十万支箭。”周瑜听罢_很高兴，马上与诸葛亮立下军令状。三日后，诸葛亮_交上来十万支箭，周瑜不得不_起敬。5. （3分）填上适当的词。双 个 张 群 棵 朵一_同学 一_眼睛 一_小嘴一_书包 一_大树 一_鲜花6. （3分）选字填空。厉 历墙上的挂_又翻过了一页。没想到，他会这么_害。提 题他_出的这些意见都是正确的。这篇课文的_目是不懂就要问。7. （4分）填一填。_的白云 _的大海_的白云 _的大海8. （5分）反方观点：要发展经济需要牺牲环保原因：一味去搞环保，只会让自己国家落后，跟不上世界的脚步，那么，这个国家也和发达国家擦肩而过，一个国家靠的是软实力和硬实力，并不是环保，环保自然提倡，但那是要在经济之后。设想一下，没有雄厚的经济做靠山，哪有人力物力去提倡环保？作为正方代表，我的观点是：_。原因：_。二、 语段阅读 (共2题；共20分)9. （10分）阅读语段，回答问题。皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_（1）在横线上加上合适的标点符号。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_ （2）用“不约而同”写一句话。不约而同_。（3）皮巧根桥的安全表现在哪里？ （4）皮巧桥桥的方便表现在哪里？ （5）人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”？ 10. （10分）阅读下文，回答问题一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ （2）你认为孙中山是个怎样的人？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共8题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-