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文档简介
部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第24课司马光同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共36分)1. (6分)看拼音,写词语。 to ynf np pngfng wn_y gnm fngzhng dnf fng_2. (10分)补全下列本课出现的词语,并完成练习。 勤勤_ _开_笑 无_无_不舍 _中不_ (成_立_)晃晃_ 【一_一_】下列词语与括号的词语结构不相同的一项是_A吞云吐雾 B捶胸顿足 C偷鸡摸狗 D亭台楼阁下列词语与画“【 】”的词语意思不相同的一项是_A原原本本 B一清二楚 C有头有尾 D推心置腹选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们个个_,终于可以_地玩儿上几天了。3. (4分)排列下面的一段话,在横线上填上序号。 _邻居们都很喜欢这棵花。_渐渐地,花越开越多。_每到晚上,阵阵清香,沁人肺腑。_我家院子里有棵花,初开时只不过两三朵,闻不到什么花香。_待到最多时能有几百朵,缀满枝头,美丽极了。4. (4分)找出每组中不同类的词。_围棋 军旗 下棋 象棋 跳棋_游泳 跳高 跑步 锻炼 跳远_老鹰 黄鹂 喜鹊 知了 乌鸦5. (6分)下列停顿节奏划分有误的一项是( ) A . 群儿/戏于庭B . 一儿/登瓮C . 光持/石/击瓮/破之D . 足跌/没水中6. (6分)根据课文司马光内容填空_,一儿登瓮,_。_,光持石击瓮,_,_,_。二、 阅读理解 (共2题;共28分)7. (10分)课内阅读,回答问题。 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮_ !”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮 _!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓 _,乃破琴绝弦,终生不复鼓。(1)将课文内容补充完整。 (2)请找出伯牙善鼓琴的句子:_,钟子期善听的句子:_。 8. (18分)阅读课文,完成练习。 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!(1)用横线画出选文的中心句。 (2)细读选文,请将句子和对应的象征含义连一连。 红日初升,其道大光。 少年中国突然崛起。河出伏流,一泻汪洋。 中国的巨大声威。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 中国的伟大前程。乳虎啸谷,百兽震惶。 少年中国奋发有为。奇花初胎,矞矞皇皇。 祖国顶天立地的高大形象。天戴其苍,地履其黄。 中国的进步不可限量。(3)对选文最后一段话的理解有误的一项是( )。 A . 中国并非“老大帝国”,而是有着灿烂前景的“少年中国”B . 创造强大未来之国,责任在少年身上,少年强大则国强大C . 意思是:美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆D . 老年人都已老了,建设国家只能靠身强力壮的年轻人三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)先解释划线词的意思,再解释整句话的意思。群儿戏于庭。一儿登瓮 , 足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之 , 水迸,儿得活。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共36分)1-1、
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