九年级科学：中考专题复习——化学课件.ppt

金东区教研室葛新福 初三科学教学研讨会 化学部分 tel 0579 2343911emil gexinfu 一 2006年学业考试 金华卷 化学部分概况 二 2007年学业考试化学部分条目变化 三 06年考试情况分析与今后教学的对策 一 2006年学业考试 金华卷 化学部分概况 二 2007年学业考试化学部分条目变化 三 06年考试情况分析与今后教学的对策 2006年初中科学学业考试科学试卷 整卷共38题 满分值为200分 化学部分占11题 共计59分 占总分的30 左右 题型分布如下 选择题6题 计24分 填空题3题6空 计18分 实验探究题1题3空 计9分 其中一空为科学探究部分 分析计算题1题 计8分 其中2分属于数据分析 本卷中所涉及到的知识模块 物质的组成 结构 性质和变化 溶液的知识 常见气体的性质 制取 检验 金属活动性顺序 酸碱盐的性质和相互转化 物质分离和检验 本卷中所涉及到的知识模块 有关反应类型 方程式书写 催化剂 化学式有关内容 有关方程式计算等 实验设计和探究 能源 科技 环保 新材料等 二 2007年学业考试化学部分条目变化 1 2006年已经不要求的知识条目 用分子运动论观点解释物态变化 氢气的制取 溶解度的计算 同位素 元素周期表 化学反应中的电子转移 多个化学方程式的计算 2 2007年新删除的知识条目 第一册第四章第六节物质的酸碱性 认识常见的酸性和碱性物质 会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性 描述溶液酸碱度的表示方法 会测定溶液酸碱度 2 2007年新删除的知识条目 第三册第一章第一节水在哪里 1 知道水体的分类 2 描述自然界中水循环的主要环节 第七节物质在水中的溶解 1 配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤与操作方法 2 体会水是生命之源的观点 说出一些水中矿物质对健康的影响 第九节水的利用和保护 1 描述我国水资源的概况及水对经济发展的影响 4 了解合理开发和利用水资源的措施 3 说出水的一些净化方法 活性炭和明矾的净水作用 2 2007年新删除的知识条目 第四册第二章第三节化学反应与质量守恒 1 描述质量守恒定律 第六节自然界中氧和碳的循环1 说出臭氧层的作用2 列举保护臭氧层的措施3 说出温室效应的成因4 说出温室效应的利弊5 说出防止温室效应的措施 第七节空气污染与保护1 知道各种媒体发布的空气质量报告 2 2007年新删除的知识条目 第五册第一章第三节探索碱的性质1 说出中和反应的特点2 举例说明中和反应的意义 第四节几种重要的盐1 了解重要化肥的有效元素 描述化肥与植物生长的关系 第二章第二节物质转化的规律1 说出炼铁的原料和原理 第三节常见的材料1 举例说明传统材料对人类生活方式和生活质量的影响 对社会经济发展的影响 以及对环境的影响 钢铁 铜 铝 水泥 橡胶 陶瓷 玻璃 塑料 玻璃钢等 三 06年考试情况分析与今后教学的对策 一 重视基础知识的考查 1 保护环境是每一个公民的责任 下列做法不利于环境保护的是 a 推广使用无磷洗衣粉b 推广使用一次性筷子c 市区禁止燃放烟花爆竹d 生活垃圾分类处理环保知识 一 重视基础知识的考查 5 如图是某物质的分子模型 其中 代表氢原子 代表碳原子 下列关于该物质的说法中错误的是a 该物质的化学式为ch4b 该物质为有机物c 组成该物质的元素有5种d 该物质分子中碳 氢原子个数比为1 4模型构建与化学式 一 重视基础知识的考查 15 下列实验操作错误的是a 收集氢气b 检查装置气密性c 倾倒液体d 加热液体实验基本操作 一 重视基础知识的考查 22 1 我们在学习物质的用途时常采用 从物质的性质推测其用途 的研究方法 如 浓硫酸具有吸水性 可用来干燥某些气体 铁的金属活动性比铜强 可用于湿法炼铜 请你从物质的化学性质与应用结合的角度也举一个例子 2 实验室中的药品常按物质的性质 类别不同而有规律的放置 某校实验室的一个橱柜中药品存放如下 第一格 硫酸 盐酸 硝酸 第二格 氢氧化钠 氢氧化钾 氢氧化钙 第三格 氯化钠 碳酸钠 氯酸钾 在做好硝酸钾溶液的配制实验后 应将装有硝酸钾固体的试剂瓶放回到第 格 性质与用途 物质分类 建议 立足基础 降低难度 注重落实 例如 日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是 a 玻璃杯被摔碎 米饭变馊b 酒精挥发 湿衣服晾干c 蜡烛燃烧 乒乓球变瘪d 菜刀生锈 牛奶变酸 下列变化 可能 属于化学变化的是 a 澄清的石灰水变浑浊b 金属铁生锈c 指示剂遇酸 碱溶液变色d 蜡烛燃烧 例如 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富 下列诗句中只涉及物理变化的是 a 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干b 野火烧不尽 春风吹又生c 爆竹声中一岁除 春风送暖人屠苏针d 只要功夫深 铁杵磨成针 下列成语中 一定包含有化学变化的是 a 木已成舟b 花香四溢c 烛炬成灰d 滴水成冰 下列变化过程中 其中没有发生化学变化的是 a 玻璃碎了b 镁带燃烧c 电解水d 火药爆炸 第 题是日常生活现象的描述 第 题是实验现象描述 第 题是古诗词 第 题是成语 第 题是用图示 出题的形式各不相同 但实质只有一个 物理变化与化学变化的区别 只要抓住这一点 这些问题就能解决了 平时的教学应紧扣核心知识与考试条目 真正做好落实工作 点评 28 在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体 为了检验该混合气体的成分 兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验 请你一起参与完成 澄清石灰水cacl2溶液naoh溶液abcd 1 将该混合气体通过装置a 发现澄清石灰水变浑浊 则该混合气体中含有 气体 2 为了检验该混合气体中是否含有co气体 请从上述四个装置中选出合适的装置 选出装置的连接顺序 用装置编号表示 装置不重复使用 混合气体 三 06年考试情况分析与今后教学的对策 二 重视对实验和探究能力的考查 本题考查 气体鉴别 装置连接和化学反应的知识 本题6分 平均得分 3 545 难度系数值 0 59 学生主要出错在第 格 得分率很低 很多学生把b装置也放进去排序 说明对化学反应内容的掌握有缺陷 32 实验室用过氧化氢 h2o2 制取氧气时常用二氧化锰作催化剂 有同学提出硫酸铜能否代替二氧化锰作该反应的催化剂 下面请你一起参与实验探究 并回答问题 1 作出假设 硫酸铜可以作过氧化氢分解反应的催化剂 2 实验探究 实验1 取甲 乙两支试管 分别加入等体积的5 过氧化氢溶液 在甲试管中加入适量的硫酸铜溶液 发现甲试管中迅速产生气泡 乙试管放置一段时间后仍观察不到气泡产生 实验2 取适量实验1中甲试管反应后的溶液 分别装入丙 丁试管中 向丙试管内滴加bacl2溶液 有白色沉淀产生 向丁试管内滴加naoh溶液 有蓝色絮状沉淀产生 3 分析讨论 实验1中设置乙试管起 作用 实验2中向丙试管内滴加bacl2溶液产生白色沉淀的化学方程式是 有同学认为 仅凭上述两个实验还不能证明硫酸铜可以作过氧化氢分解反应的催化剂 他觉得还需要增加一个实验 用来探究硫酸铜在化学反应前后 不变 二 重视对实验和探究能力的考查 本题满分9分 平均得分 6 57 难度系数值 0 73 主要错误在第二空 误把cuso4写成h2so4 误把实验2看成实验第二步 既滴加naoh产生蓝色絮状沉淀 本题考查 实验方法 化学方程式书写 催化剂知识 建议 立足常规 抓住原理的本质 学会知识迁移 例2 小柯为了研究竹子里面气体的成分 先将竹子锯成几节 然后做了下列实验 他先将一节竹子浸在水里 钻个小孔 把装满水的集气瓶倒放在水中 让瓶口对准小孔 一串串气泡进入瓶内 他收集到了甲 乙两瓶气体 这种集气方法叫法 将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶 如图甲 用放大镜聚焦阳光 使红磷燃烧 瓶里充满白烟 再将甲瓶倒放水中 松开夹子 结果流入的水约占瓶子容积的1 10 另往乙瓶中倒入澄清石灰水 发现马上变浑浊 这两个实验能说明竹子里的气体中含有 例2 那么竹子里的气体含量与空气 空气中的气体含量如图乙 有什么区别呢 于是 他又用空气重复了上述实验 得出的结论是 点评 例2中的实验内容似乎不是平时的实验 但这题所用的解题方法都是平时实验中的方法 三 06年考试情况分析与今后教学的对策 三 重视信息获取和读图 表 能力考查 7 一些生活中的物质ph大致如下 下列关于这些物质的说法正确的是a 食醋酸性最强b 肥皂水能使紫色石蕊试液变红c 酱油呈中性d 草木灰可用于改良碱性土壤ph与酸碱性 三 重视信息获取和读图 表 能力考查 38 科学兴趣小组的同学在老师的指导下 对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定 他们将几枚旧校徽样品进行粉碎处理 四组同学各取6 0克粉末样品置于烧杯中 然后加入一定体积的稀硫酸 完全反应后 对烧杯中剩余固体进行称量 相关的实验数据记录如下 1 分析上表数据可知 编号为 组的同学其剩余固体质量的数据不合理 2 根据第1组同学记录的数据计算 6 0克样品跟硫酸反应能产生氢气多少克 该校徽样品中单质铁的质量分数为多少 答案保留1位小数 3 如果旧校徽已生锈 中计算产生的氢气质量将比实验得到的氢气质量要大 你认为要准确地测得样品中单质铁的含量 前面实验中称量 剩余固体质量 应该改成称量下列中的哪一项 填字母 a 加入稀硫酸的质量b 反应完全后烧杯中所有物质的质量c 加入稀硫酸的质量和反应完全后烧杯中所有物质的质量 本题考查 数据分析 化学方程式与质量分数计算平均得分 5 29 难度系数值 0 66 需要注意材料信息的选择 建议 剔除无用信息 选择有利信息 辨别考试意图 关注学科综合 例3 据报道 2005年10月 我国长征二号捆绑式火箭托举 神舟 六号载人飞船成功发射 几日后 神舟 六号在内蒙古着陆场成功着陆 我国载人航天飞行再次圆满成功 长征二号f捆绑式火箭分为三级 其中第一 二级采用联氨 n2h4 作为燃料 用no作为氧化剂 燃烧后生成x和水 化学反应式 n2h4十2no 2x十2h2o 请指出x为何种物质 第三级的动力装置采用液氢 液氧为推进剂的氢氧发动机 火箭发射时 为什么一般用液态氢做燃料 火箭开始升空时 速度越来越快 这时宇航员是平躺在工作舱里的 有人认为宇航员因为没有动 所以他受到的重力和支持力是二力平衡的 你认为这种说法对吗 宇航员在轨道舱内工作时间大长 身体内新陈代谢方式与失重关系密切 容易引起钙流失 在航天食品中应如何考虑平衡膳食 例2 在飞船搭载物中包括1kg各种花卉 如桂花 的种子 若回收的花种培育出的植物花瓣改变了原有的颜色 这可能是因为种子受到太空中 的作用 改变了种子内细胞中 一般通过 方法来检验这一过程 答案 1 x为氮气 n2 2 液氢与其它燃料相比 放出相等的热 其质量较轻 3 杨利伟在运动 且不是匀速运动 所以二力不平衡 4 在航天食品中强化富含钙的食物 如大豆 5 宇宙射线等辐射遗传物质 基因 dna等 杂交实验或dna检测等 评析 此题以我国成功实现载人航天飞行为背景 考查了物理 化学 生物的相关基础知识和技能 从化学的角度 还可以考察化合价 式量 某种元素的质量分数的计算等内容 材料题 不要被材料所迷惑 材料只不过是一个载体 考的还是基础知识 三 06年考试情况分析与今后教学的对策 四 重视科学思维能力的考查 30 将金属铜进行如下实验 向得到的c溶液中逐滴滴加ba oh 2溶液 滴加ba oh 2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示 请回答 1 写出cu a的化学方程式 2 写出c溶液中溶质的化学式 本题考查 化学方程式与推断 平均得分 2 75 难度系数值 0 46 主要错误 方程式未配平 cuo写成cuo2 把o2写在等号上面 答cuso4 h2so4较多 还有不全特别多 图象看不懂 此