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深入学校联系社会发挥监督指导作用 湖南省醴陵市教育局局长钟国建 醴陵简介 花炮祖师李畋故里 世界釉下五彩原产地 醴陵全貌 醴陵教育部分荣誉 教育督导机构设置 督学责任区建设 醴陵模式 督学责任区建设 教育部部长助理 党组成员陈舜同志来醴陵东片督学责任区考察 调研 教育部督导办副主任林仕梁同志来醴陵东片督学责任区考察 调研 教育部督导办主任何秀超同志来醴陵浦口中学考察 指导责任督学挂牌督导情况 如何贯彻 中小学校责任督学挂牌督导办法 真正发挥责任督学的监督指导作用 督学责任区建设 选配责任督学 城区督学责任区 选配责任督学 东片督学责任区 南片督学责任区 选配责任督学 西片督学责任区 选配责任督学 北片督学责任区 选配责任督学 责任督学素质 湖南省省级督学责任区建设示范县督学研修班 醴陵市督学责任区建设研讨会 责任督学素质 学校责任督学 五师 六员 班子建设的政工师 教学管理的指导师 问题困难的诊脉师 办学质量的检验师 发展建设的规划师 依规办学的监督员 举报投诉的受理员 校情民意的调查员 各类信息的鉴析员 特色亮点的宣传员 广大师生的服务员 责任督学落实职责 工作路径 一是必须真正深入学校 二是必须广泛联系社会 责任督学深入学校 前提 前提 1 教育行政要提高对教育督导的认识 重视教育督导工作 责任督学深入学校 前提 2 学校责任 五到位 责任督学工作室及办公生活用品配备到位 督导工作联络员配备到位 责任督学进校挂牌督导见面会召开到位 各项资料送达到位 督导建议落实到位 责任督学深入学校 前提 3 教育局 五优先 优先安排责任督学进校工作启动经费 优先列入议题研究责任督学提交的报告 建议 优先提拔重任优秀责任督学 督导结果优先进入教育局对干部教师的考核评价体系 督导评估结果 督导报告优先在校长会议及教育系统相关大会上宣读通报 责任督学深入学校 前提 4 督学责任区的 六权 1 各学校的年度评先评优 学科带头人选拔 职称晋级等事项 2 学校发展规划的制订及基建项目立项 收费项目 含代收 的确定 3 重大教研教改 质量检测活动 4 各学校的招生计划 办法 5 片区内教师调配方案 6 学校领导班子的考察 任免方案 对学校领导班子的考察 必须有责任区督学参与 责任督学深入学校 责任目标 责任督学的责任目标 使每一所学校都发展进步 使每一个孩子都能入学 学好 使每一位教师都乐教善教 责任督学深入学校 重点职责 重点职责是做到 四个子 督安全稳定 确保不出乱子 督办学条件 确保合格房子 校舍设施等 导教学管理 确保教好孩子 导规划发展 确保不慢步子 责任督学深入学校 工作方式 责任督学到校督导类型 经常性督导 重点专项督导 责任督学深入学校 重点专项督导程序 责任督学分校提出督导课题 责任督学深入学校 方式创新 三种创新工作方式 点评式 论坛式 互评式 责任督学联系社会 三五 工程 二跳三服务 跳出教育督教育 为师生服务 跳出学校评教育 为家长服务 为当地经济和社会发展服务 责任督学联系社会 三五 工程 五件事 倾听呼声 回应诉求 搭建桥梁 介绍情况 引导舆情 责任督学联系社会 三五 工程 五项制度 督学接待日制度 督导信息员制度 家访制度 督学 110 制度 首遇责任制度 责任督学联系社会 三五 工程 五个效果 优化了环境 破解了难题 促进了发展 提高社会满意度 得到了捐助 责任督学联系社会 五项

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