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文档简介
人教版2019-2020学年四年级上学期语文月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共43分)1. (6分)看拼音,写词语。 chu fgn jhng l_xng chngu rxin x_2. (6分)看拼音,写词语。 zh shu qhu dn_yn fhun shn xio yl s n chn_3. (3分)读课文诺贝尔,根据意思在文中找出词语。失败后,毫不失望,继续努力。形容人的勇气与耐力。_变成一堆灰土。多指被彻底烧光。_指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方。_4. (4分)照样子,写句子,并加上标点。例:人和动物是朋友。_是_。例:梧桐树叶像手掌。_像_。5. (8分)区分形近字,再词语。辫_ 城_ 蜂_ 该_瓣_ 诚_ 峰_ 刻_6. (10分)比一比,再组词。 响_阵_湿_触_臂_晌_陈_温_解_璧_7. (2分)把下列词语补充完整。遥遥_ 飞流_8. (4分)把下列对联补充完整。(1)地满红花红满地 _(2)翠翠红红,处处莺莺燕燕 _(3)_ 池边绿树,树边红雨,雨落溪边(4)一夜五更,半夜二更有半 _二、 阅读理解 (共5题;共44分)9. (6分)阅读下文,回答问题这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”(1)诸葛亮选在“大雾天去取箭”是因为_。“船头朝西,船尾朝东”是为了_。 (2)“一字摆开”是为了_。 (3)“一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了_。 (4)诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问,这说明诸葛亮掌握了曹操_性格,也说明他对事情的已经结果_。 10. (20分)阅读下文,回答问题给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论:“臭美!扮啥酷呀!”“上课怎么能照镜子?”“活该受批评。”“看老师怎么办!”老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过,一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单,全班56个同学几乎异口同声地回答。“是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成了57朵花,有一个同学借镜子反射出一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数,还是保持不变,我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,一次次向我们周围伸出自己的手而此刻,对坐在教室里的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时,照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加法。(有删改)(1)请你赏析文中“一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的”一句的妙处。 (2)文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽”一词含义是否一样?请作简要说明。 (3)请你指出开头一段的巧妙之处。 (4)分析下列句子的深刻含义。岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。给美丽做道加法。11. (3分)选词填空。尝 常爷爷经_到公园打太极拳。你能_到露水与榆钱混合后的甜美,_到土地的芬芳12. (10分)比一比,再组词。燕_ 符_ 增_ 掠_ 倦_雁_ 咐_ 僧_ 凉_ 卷_13. (5分)按要求写句子。谁有你的根底艰难贫苦啊?(改为陈述句)第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共43分)1-1、2-1、3
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