九年级历史上册 3.15 决定美利坚命运的内战达标检测 北师大版.doc

决定美利坚命运的内战【课时达标】一、选择题1.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指()北方资本主义经济南方封建经济北方奴隶经济南方奴隶制种植园经济a.b.c.d.【解析】选d。美国独立后北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来，南方种植园主使用了大量奴隶，随着资本主义的发展，两种制度水火不容。2.在美国历史上，曾存在过“工厂主与种植园主的冲突”，右图反映了19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾焦点是()a.奴隶制的存废问题b.工业品的进出口问题c.国内市场的开放问题d.提高关税问题【解析】选a。本题考查学生的识记理解能力。美国独立以后，北方的资本主义经济和南方的奴隶制种植园经济都发展起来，但南北两种经济制度的矛盾水火不容，主要集中在原料和市场问题、关税问题、劳动力问题和西部领土问题上，矛盾的焦点集中在黑人奴隶制的存废问题上。3.1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是()a.土地问题b.资金问题c.自由劳动力问题d.统一问题【解析】选c。本题主要考查学生的比较分析归纳的能力。回顾已学知识可知俄国1861年改革废除了农奴制，美国南北战争废除了黑人奴隶制，两者分别使“农奴”与“黑奴”获得了人身自由，成为自由劳动力，故所要解决的共同问题都是经济发展中的劳动力问题，由此c符合题意。4.美国历史学教授詹姆斯麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为2个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是()a.废除黑人奴隶制b.废除封建农奴制c.维护国家统一d.建立世界霸权【解析】选c。本题主要考查学生对史料的分析和理解能力。根据材料中的“林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一”，可以看出林肯政府发动战争的目的是维护国家统一，所以答案选c。5.下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是()a.独立宣言b.人权宣言c.宅地法d.解放黑人奴隶宣言【解析】选d。美国历史上黑人地位的变化和大批黑人加入北方军队的主要原因是美国内战期间，林肯政府颁布了解放黑人奴隶宣言，允许黑人奴隶作为自由人参加北方军队。6.“自公元1863年1月1日起一切被蓄为奴的人应获得自由上述人员如条件符合，可为合众国征集入伍以警卫堡垒要塞”以上内容出自解放黑人奴隶宣言，对此宣言所起作用的表述正确的一项是()a.加速了南方的胜利b.加速了北方的胜利c.削弱了北方的实力d.为南方增加了兵员【解析】选b。本题主要考查学生的分析能力。根据题干中的“一切被蓄为奴的人应获得自由”“可为合众国征集入伍以警卫堡垒要塞”，黑人获得自由，并且参加北方军队，因此北方获得雄厚的兵源，战争形势有利于北方，加速了北方的胜利。7.比较俄国1861年废除农奴制法令与美国1862年解放黑人奴隶宣言，其共同点是()a.降低了被解放者的政治地位b.要求被解放者“赎买”土地c.因为大规模内战而颁布实施d.有利于本国资本主义的发展【解析】选d。本题主要考查学生对知识的准确理解与运用能力。依据已学知识可知，a、b属于俄国1861年农奴制改革的内容，c属于美国南北战争中颁布的解放黑人奴隶宣言，故选d。【误区警示】在美国南北战争中，虽然废除了黑人奴隶制，但奴隶获得的只是人身自由，被解放的奴隶既没有得到土地，也没有获得选举权。在现实生活中，仍受到不公正的待遇。直到今天，对黑人和其他有色人种的种族歧视和阶级压迫仍然是美国社会的一个严重问题。8.托尔斯泰评价林肯时说：他是音乐界的贝多芬，诗歌中的但丁，人生哲学中的基督。林肯最大的功绩是()a.开创了美国民主政治的先河b.颁布了独立宣言c.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度d.颁布了宅地法【解析】选c。本题考查学生的识记能力。林肯在美国历史上最大的贡献是领导了南北战争，并取得胜利，维护了国家的统一和废除了黑人奴隶制度，促进了美国资本主义的发展。9.南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争()a.最终维护了国家的统一b.消灭了南方的种植园经济c.颁布了宅地法，满足了广大人民对土地的需求d.废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍【解析】选d。本题考查学生的分析理解能力。美国南北战争废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，有利于资本主义的发展。【拓展延伸】关于美国南北战争与美国独立战争的比较(1)从起因上看，北美独立战争是由与英国宗主国的殖民压迫之间的矛盾引起的。而南北战争是因为北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式之间的矛盾引起的。(2)从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争具有民族解放战争的性质，南北战争则带有内战的性质。(3)从阶段特征看，独立战争属于早期资产阶级革命，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本主义发展时期，处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。(4)从影响看，都有利于美国资本主义经济的发展。前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路，后者废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍。二、非选择题10.美国历史的发展耐人寻味，根据材料并结合所学知识回答下列问题。材料一材料二一幢裂开的房子是站不住的，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不希望联邦解散，我不希望房子崩塌林肯(1)材料一华盛顿领导了美国历史上哪一次战争？林肯对美国的主要贡献是什么？(2)材料二中的“一半奴役一半自由的状况”指的是美国当时南北双方什么不同的经济制度？最终这种矛盾是如何解决的？(3)结合上述材料，说一说美国的历史给我们留下了什么有益的启示。【解析】本题主要考查学生对史料的理解和分析能力。第(1)题结合华盛顿、林肯的主要成就即可明确华盛顿领导美国独立战争，林肯则领导美国的南北战争，维护了国家和民族的统一。第(2)题结合美国南北战争之前的社会状况即美国存在两种经济形式，南方的奴隶制种植园经济，北方的资本主义工商业经济，关于奴隶制的存废问题成为南北方矛盾的焦点问题，从而爆发战争。第(3)题为开放性试题，从维护民族独立和国家统一的角度回答即可。答案：(1)华盛顿：美国独立战争。林肯：维护国家统一。(2)“一半奴役”：南方奴隶制种植园经济；“一半自由”：北方资本主义工商业经济。通过内战(或战争)来解决的。(3)启示：要坚决维护民族独立和国家统一。【链接中考】1.(2015呼和浩特中考)美国南北战争前夕，南北方争论的中心问题是()a.国家的统一和分裂b.奴隶制的存与废c.是否对外扩张d.是否容忍两党政治【解析】选b。本题主要考查学生的分析能力。解答本题关键应理解美国内战的根本原因。美国南北两种经济制度在市场、原料、关税、劳动力等问题上的矛盾日益尖锐，从而得出矛盾的焦点是奴隶制的存与废问题，由此判断b正确，a、c、d均与史实不符，所以不正确。2.(2015成都中考)1861，美国公布反联邦脱离法，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指()a.解放奴隶b.维护统一c.扩张领土d.建立霸权【解析】选b。本题主要考查学生的理解分析能力。从题干中的关键信息“反联邦脱离法”和材料的含义，可以看出“保全生命”是指维护国家统一。3.(2015连云港中考)1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是()a.反对北部分离b.赋予人民主权c.解放黑人奴隶d.建立民主共和【解析】选c。本题考查学生识记和辨析能力。本题关键词是“1862年”“林肯”。1862年，林肯签署了解放黑人奴隶宣言，调动黑人奴隶革命热情，使北方军队获得雄厚兵源，扭转了战局，故选c。4.(2015东营学业考)有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是()a.英国殖民