化学人教版九年级上册气体的制取.docx_第1页
化学人教版九年级上册气体的制取.docx_第2页
化学人教版九年级上册气体的制取.docx_第3页
化学人教版九年级上册气体的制取.docx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

气体的制取 教案 汪英【教学目标】1.知识与技能（1）复习常见气体的发生和收集装置（2）知道制取装置的选择依据、优缺点及注意事项（3）理解固液常温型装置改进的原理和要点（4）能正确使用万能瓶2.过程与方法（1）通过学案帮助学生对已知知识进行梳理，形成知识网络。在小组学习中学会合作。（2）通过对固液常温型装置的改进理解装置的设计和改进原理，并能举一反三活学活用3.情感态度与价值观逐步培养由具体到一般认识过程的能力，并培养学生互相协作、友好相处的健康心态。【教学重点】知道制取装置的选择依据、优缺点及注意事项【教学难点】1.理解固液常温型装置改进的原理和要点2.能正确使用万能瓶教学过程【知识梳理】 通过学案对相关知识进行梳理，小组合作学习，教师点拨指导。m【知识拓升】1. 固液常温型装置的改进 从各种改进装置中提炼共同点，找到关键点2. 万能瓶的使用 通过定出口推入口【灵活运用】 装置的设计板书设计源：21世纪教育网】1.固液常温型装置的改进控制反应速率 在温度、催化剂相同的条件下，反应物接触面积越大反应速度越快控制反应的发生与停止 发生：反应物接触 停止：反应物不接触2.万能瓶的使用 （定出口推进口） 气体的制取 学案 一、知识梳理气体氧气（O2）二氧化碳（CO2）氢气（H2）反应原理发生装置固液常温型固固加热型 固液常温型固液常温型选择依据 注意事项收集装置向上排空气法排水法 向上排空气法向下排空气法选择依据优缺点收集的气体较纯净，但 。收集的气体较 ，但纯度较低（可燃性气体点燃前务必验纯）注意事项当 时开始收集，当 时表明已收满。收集完毕先 ，后 ，以防 导管要伸到 ，同时应在瓶口盖上玻璃片验满或验纯向上排空气法：将 木条 ，若 则满排水法：集气瓶口出现 将 木条 ，若 则满用拇指堵住倒置的已收满H2的试管，靠近火焰后移开手指，若听到“噗”的一声，说明纯 练习：完成练习册P7，19题；P9，25题；P24，15题,16题二、知识拓升1. 固液常温型装置的改进控制反应速率 在温度、催化剂相同的条件下，反应物接触面积越大反应速度越快控制反应的发生与停止 发生：反应物接触 停止：反应物不接触例1：以下反应装置，可以控制反应速率的是 ，可以控制反应的发生与停止的是 。 2. 万能瓶的使用 （定出口推进口） 洗气瓶收集装置气体 管进 管出，内装 体药品用于洗气排水法收集气体：气体 管进 管出排空气法（空气）气体 管进 管出排空气法（空气）气体 管进 管出例2：下边方框内的装置哪些是与上边的收集方法是等效的，请连线 3、 灵活运用1. 请设计一个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论