初中物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 强化提升训练C卷.doc

初中物理八年级上学期 3.3 汽化和液化 强化提升训练C卷一、 汽化和液化 (共15题；共44分)1. （2分）如图所示，下列四种现象中，其物态变化过程需要放热的是（ ） A . 冰冻的衣服晾干B . 春天冰雪消融C . 冬天窗玻璃上有水滴D . 用干手器将手烘干2. （2分）在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ） A . 只有液化B . 只有汽化C . 先汽化，后液化D . 先液化，后汽化3. （2分）关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是（ ） A . 蒸发和沸腾都是在液体内部进行的剧烈汽化现象B . 蒸发和沸腾不能同时进行C . 蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需在沸点时才可能发生D . 蒸发不需要吸收热量4. （2分）夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头， 砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有饭菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示，就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里，里面的饭菜也不会变质。下列事例中，与“简易冰箱”的工作原理相同的是（ ）A . 吃冰棒解热B . 在中暑病人额头上擦酒精C . 冬天，冰冻的衣服变干D . 衣箱中的樟脑丸逐渐变小5. （2分）早晨，往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿，它是通过下列哪种物态变化形成的（ ）A . 熔化B . 液化C . 凝华D . 蒸发6. （2分）下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）A . 将湿衣服晾在通风向阳处B . 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C . 给盛有酒精的瓶子加盖D . 给播种后的农田覆盖地膜7. （2分）室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计渎数随时间的变化（ ） A . B . C . D . 8. （2分）缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水问题的方法之一现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即先将海水中的水汽化而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的水关于以上过程涉及的物态变化和吸(放)热情况，下列说法正确的是（ ） A . 先升华后凝华，先吸热后放热B . 先汽化后凝固，先放热后吸热C . 先汽化后液化，先吸热后放热D . 先汽化后液化，先放热后吸热9. （2分）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，_很多热量，使_层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用_现象_热量，使手不会被烫伤。 10. （3分）在探究海波和石蜡的熔化、水的沸腾规律时，小华记录的实验数据如下表所示根据表格中的实验数据可以判断出：海波和石蜡这两种固体物质中属于非晶体的是_；该实验中水的沸点为_ 加热时间/min0123456789101112石蜡的温度/40414244464748495152545659海波的温度/40424446484848484848505356水的温度/9293949596979899999999999911. （3分）下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答： 若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选_做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选_做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选_做测温物质。12. （4分）阅读短文，回答文后的问题。 爆米花是一种很受欢迎的食品，它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何变成爆米花的呢？传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子。加工爆米花时，用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热且不停的翻动，密封在罐里的玉米粒温度不断升高，其中的水分逐渐变成水蒸气，玉米粒内部压强不断增大。部分水蒸气从玉米粒中跑出，进入铁罐内，而铁罐内气体的温度也在不断升高，压强越来越大。玉米粒像吹足气的小气球，但由于受到罐内气压的约束，它们不能爆开。加热到一定程度时，打开爆米机的密封盖，罐内气体压强迅速减小，高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中，便迅速爆开，变成了爆米花。（1）加工爆米花的过程中，通过_的方式使玉米粒的内能增加。玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能_（填“增大”或“减小”或“不变”） （2）加热过程中，玉米粒中的水发生的物态变化是_。 （3）在整个加工过程中，能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图像是_。 A . B . C . D . （4）加工爆米花的过程中，无烟煤没有充分燃烧，则它的热值_ (填“变大”“变小”“不变”) 13. （4分）在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表： （1）从表中的数据可以看出，在第_min记录的数据明显错误。 （2）由表中数据可知，水在沸腾过程中要_热，但温度_，水的沸点是_，此时液面上的气压_1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。 （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中_图是水在沸腾时的情况。 （4）请指出丙图中实验操作的错误是：_。 （5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为_。 （6）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是_（给出一种原因即可），解决的办法是_。 （7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（_） 14. （5分）某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。（1）实验中，老师发现某小组的温度计玻璃泡碰到了烧杯的底部，则该组测得水的温度比实际温度偏_。图乙所示温度计的示数是_。 （2）水中气泡如图丙所示时，水_（填“没有沸腾”或“已经沸腾”）。 （3）在沸腾过程中水的温度_（填“升高”、“不变”或“降低”）。 （4）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断_。 （5）水全部沸腾后，同质量的100的水和100的水蒸气相比，内能大的是_。 15. （7分）小明在“观察水的沸腾”的实验中： （1）记录下了气泡在水中上升的两种情况，其中，图_（填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况。 （2）当水温升到90时，每隔 1min记录一次温度计的示数，数据记录如下表： 时间 012345678温度 9092949898989898安装实验器材时应按照_（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，同时，温度计的玻璃泡_（填“能”或“不能”）碰到烧杯底部。（3）第 时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为_. （4）根据表中实验数据可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热 ，则水的温度是_。 二、 中考演练 (共5题；共21分)16. （2分）冬天，可以看到教室的玻璃窗上有许多小水珠，这些小水珠是（ ） A . 室内空气中的水蒸气液化形成的，在玻璃窗房外的一侧B . 室外空气中的水蒸气凝华形成的，在玻璃窗房外的一侧C . 室内空气中的水蒸气液化形成的，在玻璃窗房内的一侧D . 室外空气中的水蒸气凝华形成的，在玻璃窗房内的一侧17. （7分）如图所示是探究水的沸腾的实验。 （1）请指出实验中错误之处：_（写一个）。 （2）实验过程中主要观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度。如图中甲、乙所示，图_是水沸腾时的情况。 （3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为_，可能的原因是当地的大气压_1标准大气压（选填“大于、等于”或“小于”）。 t/min8910111213t温/969798989898（4）如图所示，是三位同学作出水的沸腾图象，其中正确的是_。 18. （3分）某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象。用a装置做实验作出的图象是_图；用b装置做实验作出的图象是_图；用c装置做实验作出的图象是_图。19. （4分）小明在做“观察水的沸腾”实验时: （1）图(a)中A，B，C三种读温度计的方式正确的是_. （2）如图(b)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度?_（3）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在下表中.实验中还发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是_形成的. （4）某时刻观察到烧杯中出现图甲所示的现象，表明水_沸腾(选填“正在” 或“还没”). （5）请在图乙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像. （6）由数据信息可以判断水面上方气压_一个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”). （7）同组实验的小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_(选填“可行”或“不可行”). （8）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢.查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息: 综合分析可知:从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为_。(填字母)A . 先中火后大火B . 先大火后中火C . 一直用大火D . 一直用中火20. （5分）炎热的夏天，很多景区里通过喷射水雾来降温，请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低? 第 14 页 共 14 页参考答案一、 汽化和液化 (共15题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1