岩土工程测试与监测技术.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除岩土工程原位测试实习报告 学年学期： 院 别： 土木工程学院 专 业： 勘查技术与工程 专业方向： 岩土工程方向 班 级： 勘查 学 生： 学 号： 指导教师： 精品文档岩土工程原位实习成绩评定表 评价指标 评分标准或教师评语百分制成绩（分）1学习态度（20分）满勤 存在缺勤积极参加小组讨论认真查阅规范及计算手册 2仪器操作（20分）能准确调试和熟练操作仪器（18.0分） 能熟练操作仪器（16-17.9分） 只会基本操作（12-15.9分） 在别人指导下才能完成操作（12分）3波形分析 (20分)能正确分析波形图（18.0分） 能正确完整分析常见波形图（16-17.9分） 常见波形图分析基本准确（12-15.9分） 常见波形图分析存在严重错误（12分）4实习报告（ 40分）内容完整，排版符合要求，数据分析正确，图表正确，结论可靠（36.0分） 内容完整，排版符合要求，数据分析大部分正确，图表正确，结论较可靠（32-35.9分）内容较完整，排版符合要求，数据分析基本正确，图表正确，结论较可靠（28-31.9分） 内容基本完整，排版基本符合要求，数据分析有较多错误，结论可靠性欠佳（24-27.9分） 内容欠完整，排版多处不符合要求，数据分析多处严重错误，图表有严重错误，结论欠可靠（时，表示在相应位置存在缩径或砼质量较差等缺陷，反射波速度信号与入射波速度信号相位一致；再次，当时，表示在相应位置存在扩径，反射波与入射波速度信号相位相反；最后，当桩身存在缺陷时，根据缺陷反射波时刻与桩顶锤击触发时刻的差值t和桩身传播速度c来推算缺陷位置lx=tc/2。4、检测方案对场地上所有的水平桩进行检测，水平桩对称设置2个检测点，每个检测点采集4个有效信号数。5、检测设备动测仪、黄油、力锤等。6、测前准备工作（1） 绘制受检桩平面布置图；（2） 测量受检桩的桩长；（3） 检查桩头的材质、强度、截面尺寸是否与桩身基本等同。（4） 检查桩顶面是否平整、密实，并与桩轴线基本垂直。（5） 仪器的参数设定：时域信号记录的时间段长度应在 2L/c 时刻后延续不少于 5ms ；幅频信号分析的频率范围上限不应小于 2000Hz。设定桩长应为桩顶测点至桩底的施工桩长，设定桩身截面积应为施工截面积。桩身波速可根据本地区同类型桩的测试值初步设定。采样时间间隔或采样频率应根据桩长、桩身波速和频域分辨率合理选择；时域信号采样点数不宜少于 1024 点。7、测量传感器安装和激振操作规定：（1） 传感器安装应与桩顶面垂直；用耦合剂粘结时，应具有足够的粘结强度。（2） 实心桩的激振点位置应选择在桩中心，测量传感器安装位置宜为距桩中心 2/3 半径处；空心桩的激振点与测量传感器安装位置宜在同一水平面上，且与桩中心连线形成的夹角宜为 90，激振点和测量传感器安装位置宜为桩壁厚的 1/2 处。（3） 激振点与测量传感器安装位置应避开钢筋笼的主筋影响。（4） 激振方向应沿桩轴线方向。（5） 瞬态激振应通过现场敲击试验，选择合适重量的激振力锤和锤垫，宜用宽脉冲获取桩底或桩身下部缺陷反射信号，宜用窄脉冲获取桩身上部缺陷反射信号。（6） 稳态激振应在每一个设定频率下获得稳定响应信号，并应根据桩径、桩长及桩周土约束情况调整激振力大小。8、信号采集和筛选应符合下列规定：（1） 根据桩径大小，桩心对称布置 24 个检测点；每个检测点记录的有效信号数不宜少于 3 个（本次检测按试验方案的规定进行）。（2） 检查判断实测信号是否反映桩身完整性特征。（3） 不同检测点及多次实测时域信号一致性较差，应分析原因，增加检测点数量。（4） 信号不应失真和产生零漂，信号幅值不应超过测量系统的量程。9、检测数据的分析与判定（1） 当桩长已知、桩底反射信号明确时，在地质条件、设计桩型、成桩工艺相同的基桩中，选取不少于 5 根类桩的桩身波速值按下式计算桩身波速平均值：（2） 桩身缺陷位置应按下列公式计算：（3） 桩身完整性类别应结合缺陷出现的深度、测试信号衰减特性以及设计桩型、成桩工艺、地质条件、施工情况，按本规范表 3.5.1 的规定和表 8.4.3 所列实测时域或幅频信号特征进行综合分析判定。（4） 对于混凝土灌注桩，采用时域信号分析时应区分桩身截面渐变后恢复至原桩径并在该阻抗突变处的一次反射，或扩径突变处的二次反射，结合成桩工艺和地质条件综合分析判定受检桩的完整性类别。必要时，可采用实测曲线拟合法辅助判定桩身完整性或借助实测导纳值、动刚度的相对高低辅助判定桩身完整性。（5） 出现下列情况之一，桩身完整性判定宜结合其他检测方法进行：实测信号复杂，无规律，无法对其进行准确评价。桩身截面渐变或多变，且变化幅度较大的混凝土灌注桩。（6）低应变检测报告应给出桩身完整性检测的实测信号曲线。二、低应变法动测曲线图1号桩左侧曲线图1号桩右侧曲线图3号桩左侧曲线图3号桩右侧曲线图4号桩左侧曲线图4号桩右侧曲线图5号桩左侧曲线图5号桩右侧曲线图6号桩左侧曲线图6号桩右侧曲线图三、检测结果汇总表序号桩号施工记录检测报告基桩类型桩径（mm）桩长（m）波速（m/s)类别分析11左预制方桩25084167桩身缩径右25084145II桩身缩径23左25084223II 桩身扩径右25084255II桩身扩径34左25084040II桩身缩径右25084103II桩身缩径45左25084255II桩身缩径右25084255II桩身缩径56左25084233II桩身缩径右25084255II桩身缩径4、 桩位布置图实习总结为期一周半的岩土工程原位测量技术实习结束了，在这短短的十多天时间我不仅掌握了很多专业技能，还学到了很多在课堂上学不到的东西，有老师的经验、有对工程的直观认识、有学长的建议和忠告这些都是不能在学校获得的。只有站在巨人的肩膀上才能看的更远，用这句话来概括我们土木这一行的工作方法似乎更为贴切。因为对我们来说实践经验和理论技能都占有不可替代的地位，理论技能需要不断的更新和完善，而这个完善的过程则需要一代又一土木工程师的经验交流和传递才能够完成。然后对工程作出更加合理的处理。没有最好的方案，只有最合适的方案。自从我选择了勘查技术与工程专业之后就注定我要与岩石、土打交道，可是上天容易下地难，要想真正的了解它们真的太难了，在地下有太多的不确定因素。可是不能因为难就不去做，这就要求我们不断地学习前人的经验，然后在我们的工作中合理的利用，不能笼统的挪用之前的工程处理方法，因为每一个工程都不一样，都有它的特点和工程性质，一味的沿用别的工程的处理方法就可能导致不可恢复性的错误。很快我们就要离开校园走上工作岗位了，在以后短短的一年半的时间里我还有很多知识要学，因为只有扎实的理论知识作为后盾才能让我更快更好的熟悉并着手工作，才能让我更好的积累工程经验。理论和经验是土木工程师的两把“利剑”。通过的以后不断学习和努力，我会在这个行业有所作为，为大家的生活建造一个牢固的“地基”。 本次试验通过在现场和老师同学的交流才发现我们现在所掌握的只是些皮毛而已，要想学到更多的知识不仅要多看书和规范，还要经常到施工现场去与工作人员一起交流和相互学习。但本次试验也有许多不足之处：首先，由于人员和场地的限制实习的时间太短，有些东西还来不及向老师请教实习就结束了，还有的试验在我们去之前就结束了，有的在实习完之后还没开始，并不能对