初中物理九年级全册17.1电流与电压和电阻的关系练习题.doc

初中物理九年级全册17.1电流与电压和电阻的关系练习题一、 练习题 (共5题；共24分)1. （2分）如图所示的电路中，R1R2 ， 闭合电键S后，下列判断正确的是（ ）A . 电路的总电阻大于R1的电阻值B . 电路的总电阻小于R2的电阻值C . R1两端的电压大于R2两端的电压D . 通过R1的电流大于通过R2的电流2. （7分）欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，王锐同学为探究小明提出的问题，设计如图2所示电路，并准备了充足的实验器材 （1）在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整 调节电流表、电压表，使指针归零；断开开关，按照电路连接实物，将滑动变阻器的滑片置于_；用开关试触，检查电路连接是否正确；_；_，用电流表测电阻中的电路I2 ， 用电压表测电阻两端的电压U2 ， 并记入表格；重复以上步骤，共做6次试验，将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格；收拾试验器材（2）如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是_ 实验次数12345 6U/V0.51.01.52.02.53I/A0.10.20.30.40.5 0.6（3）王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”先后6次改变A、B间的电阻值（如图3），测得相应的电流值，并记录在表中 实验次数I/A A、B间电阻值R/ 10.80520.601030.481540.402050.342560.3030王锐分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是_；王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作每次改变电阻值后，应该采取的正确操作是_；正确操作实验后，王锐将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系_实验次数12345 6R/51015202530I/A1.200.600.400.300.24 0.203. （2分）如图所示是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像.由图像可知，电阻R的阻值为_.若将它们并联接在电压为3V的电源两端，电路中的总电流为_A4. （2分）如图甲所示的电路中，电源电压不变，R0为定值电阻，R为电阻箱。闭合开关S后，调节电阻箱R的阻值，得到电压表示数U与电阻箱阻值R的变化关系如图乙所示，则可求出电源电压为_V，R0的阻值为_ 。5. （11分）在探究“电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系”的实验中：（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，采用的实验方法为_（2）在探究电压一定，电流与电阻关系时，某小组使用5、10和20的定值电阻，采用了如图1的电路进行实验，请在图2中根据电路图将实物图连接完整（要求：滑片向右移时，电路中电流变大）（3）连接好电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，出现这种现象可能的原因是：_（4）排除故障后他们首先把5电阻接入电路进行实验，电流表示数如图3所示，则电阻R两端的电压是_V；然后他们依次换用10、15的电阻继续研究，则这两次实验相同的操作要素是_（5）该小组根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是其中的图_（填“4”或“5”）（6）另一小组也在探究导体中的电流与导体电阻的关系，他们采用了如图6的电路先后用5、10和20的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，分别读出电流表示数填入如表得到了如下的实验数据电阻（）51020电流（A）0.40.30.2请分析发生错误的原因：_