d合同段边坡支护工程施工总结【最新精选】.doc

古雷作业区至古雷港互通口疏港公路工程D合同段边坡支护工程交工总结贵港市交通投资建设有限公司古雷作业区至古雷港互通口疏港公路工程 D合同段边坡支护工程项目经理部二0一四年二月古雷作业区至古雷港互通口疏港公路工程 D合同段边坡支护工程施 工 总 结一、 工程概况本合同段为古雷作业区至古雷港互通口疏港公路古雷山路段（K20+460K21+820）道路左侧的边坡开挖与支护工程，本工程路段总长1360米，沿线边坡高度一般1226米，最大高度约30米。其中k20+510k20+735段采用锚杆挂网喷砼防护，坡率1:1.25，k21+645k21+765段采用SNS柔性主动防护系统防护。k21+765k21+820段为重力式挡墙防护本工程于2011年4月18日公开标，经评标委员会评审后，我单位中标本工程。中标价为捌佰陆拾玖万伍仟叁佰肆拾陆元零叁分（）8695346.03开工日期为2011年 6 月 18 日，合同工期为60历天。自从签署合同文件后，我公司马上成立项目经理部，由项目经理率，技术人员于2011年 6 月 18 日进场，马上着手办理各种政策手续和落实生产、生活设施的建设。同时由工程技术人员和试验人员进行导线点及水准点的复测工作，以及各种材料的取样试验，进行各种标号砼及砂浆配合比试验等工作。在设计院、质监站、交通局、监理等上级领导的帮助指导下，经过全体建设者的共同努力下，于 2014 年 2 月完成了全部工程。整个施工过程中，项目经理部严格按合同要求办事，施工中严格执行监理程序，每道工序、每次原材料试验都由监理工程师到场旁站，并由监理独立抽检试验。从而保证了整个工程质量和进度。二、 机构组成项目部管理机构及主要施工人员名单：项目经理： 周昌都项目副经理及技术负责： 黄耀北路基负责： 李发忠试验负责： 李鑫河 测量负责： 廖瑞宁安全负责： 程小龙材 料 员： 周如山设计单位：福州市规划设计研究院质监单位：漳州市交通建设工程质量安全监督局建设单位：漳州市古雷交通发展有限公司施工单位：贵港市交通投资建设有限公司监理公司：中国华西工程设计建设有限公司本合同段投入的主要机械有挖掘机（220型）3台，ZL-50装载机2台，压路机（CA-30D）1台，自卸车12辆， JS-500电子计量砼搅拌机1台，空压机7台，注浆机2台，泵车1辆，发电机1台等。三、 质量管理情况工程质量是施工企业信誉所在，是提高企业经济效益的条件之一，本工程的质量目标达到公路工程质量检验评定标准（JTGF80/12004）的合格标准。通过承包人、监理部门的共同协作努力，经过精心组织施工，严格按设计要求和规范要求进行施工，本合同各项工程均达到合格标准。4、 施工进度控制、施工组织： 为确保本工程按合同要求保质、保量、完工，我公司成立了古雷作业区至古雷港互通口疏港公路工程 D合同段边坡支护工程项目经理部，项目部内组织机构健全，职工分工明确，保证了各项工程任务的顺利完成。、计划情况：整个工程进场以后，我们按投标文件的施工组织设计进行人员、设备、材料的总调度，来确保整个工程的实施按计划进行。工程开工前，以科学、严谨的态度制定了有效的施工总体计划和年度生产计划，每个季度都有季度计划，每个月根据总体计划结合完成情况制定月度计划，然后根据计划安排施工人员、机械设备及资金的投入，从而确保整个工程完成。 五、施工安全与文明施工情况本工程在施工安全方面，制订了一系列的安全与文明施工措施，无重大事故发生，工程质量方面无质量事故。一、安全生产目标实现“五无、一消灭”。五无：无施工行车危险事故；无因工死亡事故；无重大交通责任事故；无火灾责任事故，无压力容器锅炉爆炸事故。 一消灭：消灭惯性事故。二、安全生产具体要求1、坚持安全“四宝”，即安全帽、安全带、安全网、漏电保护器。2、保持用电设备“一机一闸一漏电”开关。3、施工现场必须按规定设置安全标志和安全纪律牌，现场作业人员必须认真执行安全纪律。4、坚持做好三级安全教育，特殊工种人员持证上岗。5、现场内的坑、井、沟、洞和易燃易爆场所，配电房周围要设置围栏、盖板和醒目的安全标志，危险处夜间需设红灯示警。6、砼搅拌站等场所要采取排尘防毒措施，使尘毒标准符合国家规定。7、施工现场，易燃易爆仓库和木材堆放场地要建立防火管理制度，配备足够的消防器材，经常检查，保护良好。三、安全生产措施1、认真贯彻执行安全生产的方针和建设部“一标三规范”，切实加强管理，保证职工生产活动中的安全和健康。2、加强安全生产的领导，尊生科学，严格管理，努力改善劳动条件，注意劳逸结合，制定以防止工伤事故、中毒和职业病等为内容的安全技术措施，并认真组织实施。3、坚持“管生产必须管安全”的原则，健全管理机制，做到安全和生产“层层有人负责、事事有人管理”，认真落实安全生产责任制。4、加强施工现场的安全防护，推行先进的安全技术和设备，按规定对职工进行安全教育。5、分项工程施工方案必须编制安全技术措施，内容全面，有针对性，根据施工特点和施工季节等具体情况，提出具体内容，经审批后方可组织实施。6、各级领导、工程技术人员、生产工人等必须熟悉安全生产技术知识、条例及规程。7、各级领导必须保证安全技术措施经费的落实 。8、在布置施工生产任务时，要做好安全技术文字交底。9、公司每月组织一次生产、安全、机械设备等部门参加的联合检查。项目经理部每半月经组织一次有关工程技术人员、专职安全员班组长等参加的综合检查，对查出隐患作好记录，并限期整改完成。10、项目经理部根据台风、暴雨等灾害较大的气象预报，不定期组织检查，及时排除安全上的隐患。四、安全用电措施1、建立临时用电施工组织设计和安全用电技术措施的编制、审批制度，并建立相应的技术档案。2、建立技术交底制度。向专业电工、各类人员介绍临时用电施工组织设计和安全用电技术措施的总体意图、技术内容和注意事项，并应在技术交底文字资料上履行交底人和被交底人的签字手续，载明交底日期。3、建立安全检测制度。从临时用电工程开工开始，定期对临时用电工程进行检测，主要内空是：接地电阻值，电气设备绝缘电阻值，漏电保护器动作参数等以监视临时用时工程是否安全可靠，并做好检测记录。4、加强定期维修工作，及时消除隐患，并建立维修工作记录，记载维修时间、地点、内容、技术措施、处理结果、维修人员、验收人员等；5、建立安全用电责任制，对临时用电工程各部门的操作、监护、维修分片、分块、分机，落实到人，并辅以必要的奖惩。6、建立安全教育和培训制度。定期对专业电工和各类用电人员进行用电安全教育和培训，经过考核合格者持证上岗。禁止无证或随意串岗。五、安全事故预防措施1、防物体打击措施：（1）工人进入施工现场必须戴好安全帽。（2）施工中应妥善安排，同一立面面应避免同时施工，以免落物伤人。2、防机械伤害措施：（1）工地所机械应持证上岗，做到定人定岗。（2）工地机械应定期保修，发现异常情况及时修理。（3）所有大，中型机械传动部位应加设防护罩。3、防电击措施：（1）工地安全用电应严格按照有关规定进行，任何人不能私拉乱拉电线。（2）工地所有施工用电应用三相五线制，一朵一闸一漏电开关保护。（3）所有配电箱、线路架设由电工班统一管理维修。 安全组织保证措施 项目经理部将成立以项目经理为首的安全领导小组，对本工程项目安全全面负责。经理部设安全组长、专职安全工程师，各专业施工队设安全副队长，作业班组设安全员，贯彻“安全第一，预防为主”的方针和“管生产必须抓安全”的原则，根据该工程的特点，制定各项安全措施，并拿出一定数额作为安全保证基金，确保施工生产安全。安全组织机构框图项目经理项目安全负责人质检部物资设备部财务后勤部工程施工技术部 安全工程师（程小龙）各专业队作业班组 制度保证措施为使管理组织运转并发挥作用，项目实施前我们制定如下管理制度：安全检查制度：分日常检查和每月例行检查。安全责任制度：对所有人员进行安全责任分解，定岗定位定责任。安全教育制度：定期进行安全知识教育和思想教育。安全审查制度：对重要施工项目的施工方案进行安全审查，组织相关专业技术人员进行评审。作业安全细则：对各种工程项目制定详细的安全工作细则，作为安全制度执行。文明施工措施施工现场的科学管理、文明施工是工地安全管理的基础，是保证施工生产最佳安全状态的重要一环。加强文明施工是施工中的重要工作之一。一、 施工区域或文明施工措施1、施工现场平面布置设有工程概况图。2、工地临时用水及排水设施全面规划，使设施不妨碍交通和工地周围环境。3、工地的临时道路做到坚实平坦，保持畅通。4、一切建筑施工器材（包括建筑材料、预构件、机电设备等）都按施工平面图规定的地点分类堆放，整齐稳固，并按不同的品种、规格、型号、数量、出厂日期、进货验收日期及用途分类标示，各类材料的堆放不得超过规定高度。5、施工现场设置足够数量的安全宣传标语牌，基坑、沟槽等危险处设置危险标志牌，夜间挂红灯警示。安全设施按规范标准设置，保证不随意乱动。6、言谈、举止文明，待人礼貌，充分尊重业主和监理代表。二、生活区域文明管理1、生活区域与施工区域严格分隔或分离。2、生活区域实行连封闭管理，设专职保安员，出入凭证，外来人员进入工地必须登记，防止闲杂人员入内。3、生活临时设施在附近租房，专人护理，生活垃圾集中堆放，定期处理；食堂设置纱门窗，炊事员持健康证上岗。4、办公室各级人员岗位责任牌清晰，要求管理人员形象整洁，精干高效、热情细致、准时上下班，形成良好工作作风；室内每日清理，每周大扫除。5、工人宿舍统一双层铁床，统一蚊帐、被褥、凉席、配置电扇、桌椅，严禁赌博和室内抽烟，严禁使用小电器，实行半军事化作业管理。宿舍悬挂值日牌，每周大扫。每周检查评比，实行奖罚制度。6、设立建议箱，公开收集意见及建议，改进施工、技术、行政、财务、后勤、保卫、消防、卫生等工作，由项目经理每日开箱处理。六、工程廉政合同 根据关于在交通基础设施建设中加强廉政建设的若干意见以及有关工程建设、廉政建设的规定，为做好工程建设中的党风廉政建设，保证工程建设高效优质，保证建设资金的安全和有效使用以及投资效益，漳州市古雷交通发展有限公司与该项目的施工单位：贵港市交通投资建设有限公司签订廉政合同： 1、严格遵守党的政策规定和国家有关法律法规及交通运输部的有关规定。 2、严格执行D合同段边坡支护工程施工合同文件，自觉按合同办事。 3、双方的业务活动坚持公开、公正、诚信、透明的原则（法律认定的商业秘密和合同文件另有规定除外），不得损害国家和集体利益，不得违反工程建设管理规章制度。4、建立健全廉政制度，开展廉政教育，设立廉政告示牌，公布举报电话，监督并认真查处违法违纪行为。5、发现对方在业务活动中有违反廉政规定的行为，有及时提醒对方纠正的权利和义务。6、发现对方严重违反本合同义务条款的行为，有向上级有关部门举报、建议给予处理并要求告知处理结果的权利。七、施工中的新技术、新工艺的应用情况7.1、设计要求： （1）本工程边坡防护段采用钢筋网喷锚，斜拉锚杆、锚索SNS防护网等综合施工工艺进行边坡支护。（2）钢筋网设计见施工图纸：喷射厚度为150mm，混凝土强度设计：C25，钢筋网规格8、10，HPB300。（3）斜拉锚杆设计：锚杆采用：25接头采用焊接，孔径大小为80mm，采用纯水泥填充。7.2、喷锚施工：7.2.1、材料主要材料：C25小石子砼（原材料：pc3.25号水泥、碎石、中粗砂），16螺纹钢，8圆钢。辅助材料：100PVC管道以上材料数量C25喷砼，根据C25砼实验配合比。开口线水平及纵向加强筋压条：16螺纹钢。8圆钢筋网片：8圆钢100x100间距。土钉：16螺纹钢。泄水管：100PVC管道。7.2.2、施工机械设备序 号机具名称型 号单 位数 量备注1空 压 机10m3以上台22喷 射 机PZ-5台23高压输料管m3005钻机150台5配套钻杆、钻头6挤 压 泵台27切 割 机台29电 焊 机台210洋 铲把811电 缆 线米200三芯动力电缆12零星器材若 干喷锚支护主要施工机具7.2.3、施工人员配置现场管理人员4人，技术总管1名，机械操作人员5名以上，质量安全1人，材料员1名，实验员1名。作业工人 ：空压机司机2名，喷浆手6名(包括注浆)，挂网人数：18名，钻机操作手：10名，挤压泵操作手2名，电焊工2名，电工1名。7.2.4、技术准备工作本工程开工前，组织全体技术人员，包括测量、质检、试验、材料送检等相关工作。熟悉施工图纸，了解施工内容。由技术总管主持开展技术指导，对各部门人员进行分工。现在根据本工程具体情况和施工内容，现在对各部门工作安排如下：技术负责人：熟悉施工图纸后， 尽快完成做出技术交底和配套的安全技术交底，组织现场施工人员进行现场技术交底。统计本项施工材料规格数量，提交给物资部门。测 量：本段工程处理范围平面放样和高程测量。材料员：物资寻价，选择优秀水泥、砂石料，钢材，槽钢等材料的供应，保证工程用物资及时运到工地，办理物资购销合同，设备租赁及结算等。合 同：做好成本台帐、和施工过程控制成本。后勤：做好施工场地安全文明施工环水保护宣传工作，根据要求搞好工地文明施工。7.2.5施工过程在边坡进行喷砼前，按设计图纸或监理工程师指示做好各项准备工作；a) 清理防护岩面杂物，清除浮石及松动的岩石；b) 开挖需要分层开挖，并保证锚杆机施工作业面，并使坡面保持平整；1、锚杆施工完毕，槽钢焊接锚杆施工。2、钢筋网的安装按设计图纸规定施作，平铺钢板网。3、卸水管设置按间距2m梅花形设置泄水管，扎如坡面牢固，按设计间距均匀布置，局部地方地表水较为丰富时，因多安置泄水管。4、喷射混凝土 a) 施工前先确定湿式喷射混凝土的配合比、报监理工程师批准，现场配合比为：1:2:1.5。喷射混凝土前先进行试喷、调整回弹量、确定混凝土的配合比及施工操作程序，经监理工程师认可后方可大面积施工；b) 采用湿式喷射机喷射砼，移动式电动空压机供风，施作前先对机械进行技术检查，对水、风、电路进行检查，合格后方可运转。c) 喷射混凝土分段、分片由下而上进行。作业开始时，先送风，后开机，在给料；结束时，待料喷完后，在关机。向喷射机供料时要连续均匀，机器正常运转时，料斗内保持足够的存料。喷层厚度均匀，符合设计图纸要求；d) 混合料宜随拌随用。不掺速凝剂时，存放时间不超过2小时。e) 混合料在人工搅拌过程中，严格防雨淋、滴水及大块石等杂物混入，在装入喷射机前过筛；f) 喷射后，当采用普通硅酸盐水泥时，养护应不少于10天；当采用矿碴硅酸盐水泥或火山灰硅酸盐水泥，养护不得小于14天，喷层周边与未防护坡面的衔接处作好封闭处理；g) 喷射混凝土的回弹物，不能收集起来放入下批配料中，以免影响喷射混凝土质量；h) 喷射质量检查按规范检查喷射表面。是否有松、开裂、下坠、滑移等现象，如有及时清除重喷；喷体达一定强度后可用锤击听声，对空鼓脱壳处及时进行处理；钻眼量测，厚度不够处补喷；及时测定回弹率和实际配合比，以指导下步施工；作喷体试件进行力学试验。7.2.6、施工注意事项a) 雨天冲刷新喷面上的水泥，造成混凝土脱落时，不得施工；b) 气温低于+5时，不得施工；c) 大风妨碍喷射手进行工作时，不得施工。7.3锚固工程施工由于锚固工程为本加固工程的主体工程，且为地下隐蔽工程，施工技术直接影响到工程质量。要求严格按照有关锚固工程施工与验收技术规范和质量检验评定标准进行，确保边坡稳定、结构、坡顶建筑基础以及地下防空洞的安全，必要时适当调整锚索位置或角度。预应力锚索的施工主要包括施工准备、钻锚孔、锚筋制安、锚孔注浆、砼结构钢筋制安、混凝土浇灌、锚孔张拉锁定和验收封锚等工作流程。其中有两个关键的环节，一是锚孔成孔，二是锚孔注浆，锚孔成孔的技术关键是如何防止孔壁坍塌、卡钻；注浆的技术关键是如何将孔底的空气、岩（土）沉渣和地下水体排出孔外，保证注浆饱满密实。 a、施工准备 进行预应力锚索施工前应做好施工组织设计，明确施工方法、施工工艺、工序流程、人员组织和施工设备、材料、试验、监测安排及安全、质量管理。接着，申请单项工程开工，开工条件包括开工报告、锚筋材料试验（含连接器）、浆体材料试验、配合比试验、相关机械设备等。并应注意张拉设备及有关机具应进行标定。在单项工程开工申请批复后，按国家规范、设计要求先进行锚索基本试验，即抗拔拉破坏试验。在基本试验锚孔施工完成后，在锚固浆体达到28天龄期且锚墩砼强度达到80后进行试验，试验的目的在于验证设计采用的工作锚索的性质和性能、施工工艺、设计质量、设计合理性以及所提供的安全储备，同时考虑有关搬运、储存、安装和施工过程中抗物理破坏的能力。锚索施工前，应根据锚固地层、锚固吨位做破坏性抗拔试验。试验孔具体位置应由监理和设计代表现场确定，使其具代表性。本次设计选取3-5个试验锚孔，试验孔锚索长度原则上与邻近工程锚索长度相同，其注浆方法、充满标准和工程孔相同。安装锚索前，应先进行钻孔深度、钻孔倾角、锚索长度的检验；然后安装经现场监理检验制作合格的锚索并注浆；锚索施工完毕后，按规范要求进行锚索验收试验和长度检验。b、锚孔钻造按照设计桩号采用拉线尺量，结合平高测量进行放线，并用标记确定锚孔位置。钻机严格按照设计孔位、倾角和方位准确就位，采用测角量具控制角度，钻机导轨倾角误差不超过1，方位误差不超过2。锚索成孔应根据地层选用相应的锚索钻机，且钻进过程中严禁开水冲钻及冲洗孔壁，同时应严格控制钻进速度，防止钻孔偏斜、扭曲或变径。在钻进过程中要认真作好施工记录，如钻压、钻速、地层和地下水情况等。钻孔孔径（150）、孔深要求不得小于设计值，并超钻50cm，钻进达到设计深度后，不能立即停钻，要求稳钻35分钟，防止孔底尖灭，同时，及时进行锚孔清理。c、锚筋制安对于预应力锚索，锚固段对中支架若点焊不当，将损伤杆体强度，故应与自由段一样，用套筒触角支架绑接定位。并对其自由段按设计要求进行防腐和隔离措施处理。d、锚孔注浆锚索注浆采用水灰比0.40.5的水泥净浆，若锚固段遇土质或砂土状强风化岩层且富水时应采用二次高压劈裂注浆法来提高地层锚固力。注浆材料要求严格按照经试验合格的配合比备料，搅拌均匀，随拌随用，浆体强度不低于30MPa。锚孔注浆必须采用孔底返浆方法（注浆压力一般为2.0Mpa左右），直至孔口溢出新鲜浆液，严禁抽拔注浆管或孔口注浆；如发现孔口浆面回落，应在30分钟内进行孔底压注补浆23次，确保孔口浆体充满。在注浆作业开始和中途停止较长时间再作业时，应用水或水泥稀浆润滑注浆泵及注浆管路。注浆过程应认真做好现场施工注浆记录，每批次注浆都应对浆体留样进行强度试验，试件不得小于两组。浆体未达到设计强度的70时，不得在锚筋体端头悬挂重物和拉绑碰撞。锚孔钻造完成后应及时进行锚筋体安装和锚孔注浆，原则上不得超过24小时。当采用二次劈裂注浆提高地层锚固力时，以浆体强度控制开始劈注时间（一次注浆体强度为5MPa），需在二次注浆管的锚固段内设花孔和封塞，二次注浆的高压注浆管应采用镀锌铁管或钢管。对锚孔注浆施工，应严格执行有关施工规定和设计要求。e、锚筋张拉锁定锚索预张拉方法一般是采用轨枕或槽钢等构件作为坡面反力结构，预张拉宜在锚孔注浆施工完成7日后进行，预张拉力值不超过设计拉力值的30。框架和地梁砼施工时，应按设计框架或地梁间隔分批接触预张拉，严禁大面积一次性解除，逐片浇灌框架或地梁混凝土，并及时按设计要求进行张拉锁定，必要时在框架混凝土浇灌完成7日后进行预张拉，预张拉力值不超过设计拉力值的50。在注浆浆体与台座混凝土强度达到设计强度80以上时，方可进行张拉锁定作业。如为选定进行验收试验的锚孔，锚斜托台座的承压面应平整，并与锚筋的轴线方向垂直。锚具安装应与锚垫板和千斤顶密贴对中，千斤顶轴线与锚孔及锚筋体同轴一线，确保承载均匀。锚筋的张拉必须采用专用设备，设备在张拉作业前应进行标定，锚具、夹片等检验合格后方可使用。f、锚索验收封锚验收试验的目的是检验施工质量是否达到设计要求，也称现场验收试验或质量控制试验，它是针对所有工程锚索进行的；通过验收试验，可获知锚索受力大于设计荷载时的短期锚固性能，以及满足设计条件时锚索的安全系数。将验收试验结果与基本试验结果进行恰当的对比，可作为锚索长期性能评价的参考。验收试验设备和方法：1）试验设备包括张拉千斤顶、油压表、油泵和用于连接它们的高压油管，以及相关变形量测系统和固定设施。张拉设备投入正式使用前，应由具有相应资质的计量单位进行标定，且在有效期内，并应绘制压力表读数与系统出力曲线。2）验收试验对张拉系统的精度要求一般较高，试验时对锚索施加应力和变形需要几种设备同时进行测定，如精度较高的油压表、压力传感器、千分表、游标卡尺、挠度计等。3）验收试验可选择下述两种方式之一进行试验：业主委托具有相关试验经验业绩的边坡锚固工程专业单位或部门进行验收试验；在有关业主、监理和设计代表的指导和监督下由施工单位组织进行验收试验。4）验收试验应按有关规范和规定要求认真做好记录，并提交试验报告，供工程验收使用。八、验收试验的规定和要求：1）验收试验锚索数量不少于工程锚索总数的5，且不得少于5根。验收试验锚索孔位应在指定边坡或项目工程全部工程锚索范围内由业主、监理和设计代表根据普遍性和代表性的原则进行随机抽样。2）验收试验应分级加荷，起始荷载宜为锚索设计荷载的30，分级加荷值分别为设计荷载的0.5、0.75 、1.0、1.2、1.33和1.5倍，最大试验荷载不能大于锚筋承载力标准值的0.8倍。3）验收试验中，当荷载每增加一级，均应持荷稳定10min，并记录位移读数。最后一级试验荷载也应维持10min。如果在历时10min内位移超过1mm，则该级荷载应再维持50min，并在15、20、25、30、45和60min时记录其位移量。4）验收试验中，从50设计荷载到最大试验荷载之间所测得的总位移量，应当超过该荷载范围内锚筋自由段长度的预应力筋理论弹性伸长量的80，且小于自由段与12锚固段长度之和的预应力筋的理论弹性伸长值。大量的工程实践表明，对于土质或类土质及破碎锚固地层，考虑锚孔轴向压缩与锚固段孔壁剪切变形特性，其实测上限值一般比理论上限值偏大510%，应具体情况具体分析。5）在最后一级荷载作用下的位移观测期内，锚头位移稳定，即在历时10min内位移不超过1mm，或者2h蠕变量不大于2mm。6）如果试验结果同时满足上述4)、5)两款条件，则认为验收试验锚索合格；如发现一孔试验锚索不能同时满足上述4)、5)两款条件，则需增加抽样3孔锚索进行验收试验，直至验收试验锚索全部同时满足上述4)、5)两款条件，方可认为验收试验锚索合格。不合格锚孔数不得超过工程锚孔总数的5。如发现验收试验锚索不合格，应及时上报有关部门并调查分析产生原因，根据实际情况具体分析，对指定验收工程锚索做如下处理：报废或重新安装、降低锚固力使用或进行补救性重新张拉等其它特殊处理措施。7）在全部工程锚索经抽样进行验收试验并符合上述有关规定和要求条件后，方可按照有关设计要求张拉锁定程序进行张拉锁定和封锚工作。对验收试验锚索一般应从1.50倍设计荷载全部退荷至零后，再重新进行张拉锁定作业。锚索张拉完成后应及时对锚头进行补浆和封锚，外锚头应用与锚梁同标号的砼封头，以防锈蚀破坏。对于锚具和锚梁等空隙的补浆应作为锚头防腐的一项关键工序在现场监理旁站的条件下认真进行，补浆管应插入锚梁底面以下进行返式补充注浆，直至补浆孔溢浆为止。对于锚具及锚筋外露部分应严格进行去锈除油后并及时采用与锚梁同标号混凝土进行封锚。九、施工安全注意事项1、施工前，邀请相邻房屋业主、市政、供水、供气、通讯、城建档案等有关单位，就设计方案征询相关各方意见；对可能受影响的相邻建筑物、构筑物、道路、地下管线等作进一步检查核实实际位置；对可能引发争议的部位应拍照或摄影，布设记号，作好原始记录，并经双方确认。在建设过程中要确保相邻建筑物、构筑物、道路、地下管线等的安全及正常使用。2、本边坡工程孤石较多，边坡开挖及支护过程中应注意其不利影响，采取措施防止孤石滚落，锚索锚固段应确保穿透孤石，进入设计持力层。3、边坡开挖应严格按照从上至下的施工顺序逐级、逐段开挖，根据实际情况可采用有效可行的临时加固或预加固措施。4、当出现边坡或支护结构变形过大或其他破坏征兆时，应采取相应防御措施，如坡顶刷方卸压、坡趾堆土（砂袋）反压、增设锚索等相应应急措施，必要时对附近居民进行疏散撤离，并应及时通知建设单位、监理、设计单位、施工单位等相关部门。同时，原则上要求不得在雨季施工。削坡土方应妥善处理。在施工过程中应做好安全及应急防范处理措施。边坡工程质量检验与检（监）测应符合现行边坡规范要求。十、其他1、由于预应力锚固工程属于隐蔽工程，其施工工艺复杂性及技术难度要求全过程进行质量控制，同时应由具有岩土工程专项资质或地质灾害治理施工资质与相当施工经验和良好业绩的专业队伍承担。2、由于本加固工程施工存在一定的周期，在施工过程中应注意对已完成工程部分的保护，以防损毁，控制不利于边坡稳定的因素产生和发展；施工结束后在边坡运营过程中亦应加强对结构体的检修与维护，发现损毁或破坏应及时补救，以免造成更大损失。3、由于坡底为石化管廊，安全防范要求高。台风暴雨季节坡体有可能形成落石或小型滑坡，为保证石化管廊运营安全，建议石化管廊加强防护，管廊运营维护期间应对坡体稳定性进行必要的监测，及时清除坡体松土、落实，遇坡体变形时应采取措施进行必要的处理。十一、对建设单位、设计单位、监理单位的评价1、对建设单位的评价组织工程开工、政策处理、工程监督到工程款的计量支付，都做得相当及时，并主动热情，秉公办事。2、对设计单位的评价设计院承担着本工程的设计任务，从图纸交底，设计变更及技术指导方面都是尽职尽责的，态度是主动热情的，也是比较及时的。3、对监理单位的评价从总监到现场监理员一直做到“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”。现场监理经验丰富，始终能做到施工全过程旁站，报验资料及时批复，工程量核实，计量支付秉公办事、一丝不苟。十二、施工体会本工程最大的体会是一个工程的顺利完成，除了具有一支有丰富施工经验的施工队伍，还必须具有丰富实践经验的监理、务实的业主和工程资金的保证，正因为本工程具备了以上四方面的因素，所以才能这样保质保量完成本工程。 贵港市交通投资建设有限公司 古雷作业区至古雷港互通口疏港公路工程 D合同段边坡支护工程项目经理部以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作总结本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。（二）实行班级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。（三）营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。（四）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:优秀班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:大学班主任工作总结见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:差班班主任工作总结担任八所中学初一年级（6）班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾！现我对这一年的班主任工作作出如下总结：一班风管理俗话说：一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生，