《林中小溪》.ppt

交通的发达已使我们失去了远方 车轮滚滚 机翼轰鸣 传说中的天涯海角只要数个小时便能抵达 但人们依然习惯于到远方去寻找风景 去 回归自然 只是在万水千山踏遍的豪情里 有谁想到过 就在我们生活的大地上 在我们的身边 在我们与自然之间 还有那么多生动有趣的事情 有那么多优美的风景 又有多少人愿意将匆匆太匆匆的脚步停下来 做一个大地的阅读者 去倾听风声 鸟鸣和虫唧 去辨识树木的年轮 去寻觅鸽群的踪迹 在大地这本翻开的书页上 普里什文作为一名大地阅读者的先行者留下了他的足迹 和一批珍贵的自然文本 一 作者简介 普里什文 苏联作家 长期以俄罗斯高加索林区为创作基地 以森林地带大自然美丽风光为表现对象 他依靠自己丰富的林学知识 读懂了自然界这本大书 他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情 他曾经当过农艺师 后来发表文学作品 在鸟不受惊的地方 一举成名 有位作家这样评价普里什文的散文 时而有如芳草簌簌作声 时而有如清泉潺潺流淌 时而有如百鸟鸣 时而有如薄冰悄悄脆响 林中小溪 普里什文 颤动涟漪潺潺簌簌萦绕惬意和煦乏味干涸花蕾吝啬车辙分道扬镳 ch n li ny ch n s y ng qi x f h l i l ns zh bi o 1 有感情地朗读课文 同时绘出小溪的流程及沿途的景象 理请文章思路 2 说说你对林中小溪的初步认识 请你在 小溪 前加上一些形容词来总结你对它的认识 朗读课文 对照自己所画的图示说一说小溪流经了哪些地方 沿途有怎样的景象 云杉树根 又浅又阔的地方 狭窄的深水道 静静的漩涡 一颗倒树 几只小甲虫 水流汇聚 黄色花蕾 一棵树 溪流中的小草 一片宽阔的洼地 大灌木 云杉和白杨的种子 两岸紧夹之中 圆形的水湾 宁静的地方 小白杨树林 悬崖落下 冲刷百年云杉 空地 小黄花 青蛙卵 苍蝇 小甲虫 姬蜂 黑星黄粉蝶 分流汇合 感知内容 请选择自己喜欢的那段文字 有感情地朗读 然后概括画面内容 进行仿句练习 这篇课文写出了小溪和森林的美丽 请同学们自由朗读课文 体会大自然的美丽 例如 示例1 读了 流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍 于是冲着树根潺潺鸣响 冒出气泡来 这些气泡一冒出来 就迅速地漂走 不久即破灭 但大部分会漂到新的障碍那儿 挤成白花花的一团 老远就可以望见 我看到了一幅溪水奋然而流的画面 示例2 从 当春天的小溪还没有干涸的时候 水总是不倦地反复说着 我们早晚会流人大洋 这句话之中 我领悟到 读出 了 小溪在面对困难之时 仍然坚持不懈 对未来充满信心 的优秀品质 把握结构 文章结构特点 因为本文是普里什文根据自己一些现场手记整理而成 因此 课文时间空间顺序模糊 课文在行文中有张有弛 有紧有松 跳跃性较强 第一部分 第1段 总起 点出小溪与森林的关系 交代了 我 这次小溪之行的背景 第二部分 第2 32段 叙述自已见到的那条小溪流经树林的全程 抒发自已从中感悟到的人生哲理 第三部分 第33 34段 我 最先进入百花争艳的世界 小溪终于到达了大洋 总 分 总 分析讨论 1 请画出文中小溪所经过的障碍和流经的坦途 障碍 如 流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍 坦途 如 圆形的水湾 狭窄的深水道 旋涡的中心是一棵倒树 有一棵树早已堵在小溪上 宽阔的洼地 两岸紧夹之中 从高崖跌落 被冲倒的百年云杉 来到一个宁静的水湾 溪水溶溶像一个湖 水面在艳阳朗照下开阔了起来 凝滞的 安于平淡地 丧失激情的 化为水塘的洼地 被冬雪压弯了的大灌木的枝条 漂在水中的树种 困在水湾中的小狗鱼 被瀑流冲歪的小白杨等等 2 在小溪流经的途中 是不是所有的事物都像它一样的积极乐观执著和坚定呢 那么它们又是怎样的呢 说说你这样认为的理由 4 课文除了写小溪一路前行之外 还写了其它景物 与全文主旨有什么关系 还写了春花 春草 春芽 还有水上漂浮的云彩和白杨的种子 还有灰雀 燕雀 杜鹃 各种各样的昆虫以及花草树木的混合相味 一派生机盎然的景象 为小溪一路自信乐观 勇往直前渲染了很热闹的气氛 3 你能从以上语句概括 小溪 的性格特点吗 认定一个目标 什么也阻挡不了 自信 乐观 顽强 渴望战斗的生活 享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣 5 自然之旅 心灵之旅 丰富而深刻的感受 作者此时的内心情感是否也和我们一样呢 请同学们大声齐读第32 33段 画出此处文段中的议论句 分析一下表达了什么思想感情 文中这样的议论句还有哪些 又表达了什么思想感情 作者借此表达自己人生感悟 生活本身就充满艰难困苦的 每个人都是为战胜困难而生 没有同困难作斗争的人生是没有意义的人生的 作者对 时间 和 生活 的认识有独到之处 人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路 时间由此被创造出来 搏斗持续不断 生活和人的自我意识就会在持续不断中形成