高考生物一轮复习 第2章 动物和人体生命活动的调节 第23节 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系课时提升作业 新人教版必修3.doc

通过激素的调节神经调节与体液调节的关系(40分钟100分)一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1.(2016广州模拟)阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最小的激素是()a.抗利尿激素b.甲状腺激素c.胰岛素d.性激素【解析】选c。下丘脑可分泌抗利尿激素；下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素和促性腺激素释放激素，分别促进甲状腺激素和性激素的分泌。2.“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害，如杀虫剂、增塑剂、除草剂、洗涤剂等，在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述中错误的是()a.“环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多b.“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节导致激素分泌不足c.“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康d.受污染的河流中出现雄性化的雌鱼，表明环境中存在类雄性激素【解析】选c。由题意可知，“环境激素”不仅能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康，也可引起神经系统失调、内分泌紊乱等。3.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是()a.红细胞吸水增加b.胰岛素分泌降低c.肝糖原的分解增加d.血浆渗透压迅速升高【解题指南】(1)题干关键词：“高渗葡萄糖溶液”“注射后随即发生的变化”。(2)隐含知识：内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。【解析】选d。本题主要考查人体内环境稳态的相关知识。给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，血浆渗透压迅速升高，红细胞吸水减少或失水；由于血糖水平升高，胰岛素分泌增加，促进糖类合成肝糖原和肌糖原，降低血糖水平。4.(2016武汉模拟)下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是()a.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制b.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程c.寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节d.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节【解析】选d。寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢进行分析整合，然后再由传出神经支配肾上腺分泌相关激素，促进代谢产热，这属于神经-体液调节。5.(2014海南高考)关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是()a.反射弧是神经调节的结构基础b.体温受到神经和体液的双重调节c.甲状腺激素不能影响神经系统的活动d.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控【解题指南】(1)题干关键词：“神经调节”“体液调节”。(2)隐含知识：神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。【解析】选c。本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识。a项中，神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，故a项正确。b项中，人体的体温调节有两种：一是寒冷环境低于正常体温，二是炎热环境高于正常体温，其中寒冷环境中的体温调节方式是神经-体液调节，故b项正确。c项中，甲状腺激素的主要功能是促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质的氧化分解，促进个体发育，故c项错。d项中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，因此，垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控，故d项正确。6.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述正确的是()a.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有拮抗作用b.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理不同c.下丘脑中有接受神经递质的受体但没有接受肾上腺糖皮质激素的受体d.肾上腺糖皮质激素的分泌增加可促进垂体的活动【解析】选b。肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素都具有升高血糖浓度的作用，二者具有协同作用；根据题图可知下丘脑通过分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，然后垂体分泌促肾上腺皮质激素促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素，而胰高血糖素是下丘脑通过交感神经调节分泌的，两者调节机理不同；下丘脑中既有接受神经递质的受体接受神经调节，也有接受肾上腺糖皮质激素的受体接受肾上腺糖皮质激素的反馈调节；肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，其分泌增加可抑制垂体的活动。7.(2016大同模拟)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()a.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快b.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果c.当胰岛素浓度为40u/ml时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定d.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛a细胞分泌的神经中枢处于抑制状态【解析】选b。随血浆胰岛素含量的增加，a逐渐减少，因此a为血糖的补充速率，则非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢，a项错误。b曲线代表血糖的消耗速率，包括肝糖原和肌糖原的合成，b项正确。当胰岛素浓度为40u/ml时，血糖的补充速率与消耗速率相等，可在短时间内维持血糖浓度的稳定，c项错误。高浓度胰岛素条件下，血糖浓度大量减少，因此会促进胰高血糖素的分泌，下丘脑中控制胰岛a细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态，d项错误。8.(2014福建高考)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分na+、cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是()a.出汗可使血浆渗透压降低b.出汗不利于体温维持稳定c.汗腺导管重吸收na+需消耗atpd.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱【解题指南】(1)隐含信息：出汗水分蒸发，带走热量，影响渗透压和体温稳定。(2)思维流程：汗腺分泌汗液na+、cl-被重吸收血浆渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋增强；汗腺分泌汗液水分蒸发，带走热量维持体温稳定；导管重吸收na+主动运输需消耗atp。【解析】选c。本题考查水盐平衡调节、体温调节和物质运输的知识。大量出汗时，水的丢失多于电解质(nacl)的丢失(汗液是低渗溶液)，所以一般来说，大量出汗导致血浆渗透压升高，a项错误；在下丘脑有体温调节中枢，当人的体温高时，会加快血液循环、毛细血管扩张，产生汗液，这样体温就会下降，而当体温低时，毛细血管会收缩，人体会通过骨骼肌战栗产热，毛孔闭合，防止散热，故出汗有利于人体体温维持稳定，b项错误；汗腺导管重吸收na+的方式是主动运输，需消耗atp为其提供能量，c项正确；大量出汗后，失水多于失盐，细胞外液渗透压增大，刺激下丘脑的渗透压感受器，一方面通过产生兴奋并传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量，同时下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加，d项错误。【易错提醒】不要认为“出汗水分蒸发，带走热量”，只会影响体温稳定。其实“出汗水分蒸发”也引起渗透压的变化，如汗腺分泌汗液na+、cl-被重吸收血浆渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋增强。9.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，则下列说法正确的是()a.图中激素能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌b.寒冷环境中血液中激素的量均增加c.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节d.激素能促进激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以说具有拮抗作用【解析】选c。图中分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗作用，a、d错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，b错误。10.(2014江苏高考)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()a.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺b.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节c.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节d.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水【解题指南】关键知识：内分泌腺产生的激素弥散到内环境中，通过体液运输到靶器官或靶细胞。【解析】选a。本题考查体温调节、血糖调节和水盐调节。垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运送到全身各处，但是只与甲状腺细胞表面的受体结合，从而定向作用于甲状腺细胞，故a错误；人体在寒冷环境中的体温调节既有神经调节，也有激素调节，可以通过甲状腺激素和肾上腺素的作用促进细胞的新陈代谢，使物质氧化分解加速，产热增多，故b正确；胰岛素和胰高血糖素调节血糖含量，它们的分泌受血糖浓度的调节，也由下丘脑通过神经调节，故c正确；抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，故d正确。【易错提醒】激素只作用于靶细胞只运输给靶细胞激素产生后，均需经血液循环运输，可随血液流经每一细胞，但由于激素分子的特异性，只有细胞膜上具特异受体的细胞靶细胞才能特异性地结合激素分子。11.下列关于人体生命活动调节示意图的叙述，错误的是()a.由于食物太咸导致激素d分泌并作用于靶器官肾小管和集合管b.血糖平衡调节仅通过abcde调节完成，属于神经体液调节c.手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过abe来实现的d.体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺【解析】选b。食物太咸使细胞外液渗透压升高，导致激素d(抗利尿激素)分泌，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；血糖平衡调节存在abcde过程，属于神经体液调节，还存在acde过程，属于体液调节；手被针扎时，刺激通过神经调节引起肌肉收缩过程为abe，属于神经调节；体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑(促甲状腺激素释放激素)、垂体(促甲状腺激素)、肾上腺(肾上腺素)和甲状腺(甲状腺激素)。12.(能力挑战题)下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是()a.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助b.图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式c.图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变d.图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞【解析】选a。题图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体的协助，a错误；精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别，靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递，b正确；兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元间以化学信号的形式传递，当兴奋由一个神经细胞传递给另一个神经细胞时，细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变，c正确；胰岛素可促进葡萄糖进入细胞合成糖原，肌肉细胞和肝脏细胞是合成糖原的主要部位，d正确。【知识总结】细胞间信息交流的三种方式：细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和通道(如高等植物细胞的胞间连丝)。二、非选择题(共3小题，共40分)13.(12分)(2015全国卷)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 ml后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对心脏起作用后被_，血压恢复。肾上腺素的作用是_(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_(填“酶”、“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的_结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_(答出一个特点即可)。【解题指南】(1)题干关键词：迷走神经末梢释放乙酰胆碱。(2)关键知识：体液调节和神经调节的特点和作用。【解析】(1)肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高，该过程中心脏是肾上腺素的靶器官，肾上腺素发挥作用后即被灭活，血压恢复。肾上腺素是一种可调节细胞代谢的信息分子，其功能是传递信息。(2)“剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低”，故该过程中的调节方式属于神经调节。乙酰胆碱属于神经递质，需要与靶细胞的细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用。(3)由题干分析可知，乙酰胆碱对心脏活动的作用表现为抑制作用，肾上腺素对心脏的作用为兴奋作用，它们各自与自己的受体结合后才能表现出相应的作用，同时二者分别与靶细胞结合发挥作用后都会被灭活。答案：(1)靶器官灭活传递信息(2)神经神经递质受体(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用(其他合理答案也可)14.(13分)下图为某同学体内的一些生理变化过程示意图(ad为器官或细胞，为激素)。结合所学知识，回答下列问题：(1)人体的体温调节中枢位于_。兴奋在传入神经上以_的形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是_。(2)当激素以b为靶细胞时，体现了激素的_调节，对b的作用效应有_、_。(3)寒冷环境下比炎热环境下的精力_(填“更容易”或“不容易”)集中，主要原因是_。在相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_。【解析】(1)体温调节中枢位于下丘脑。兴奋在神经纤维上(包括传入神经、传出神经等)以电信号形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递，该化学信号是神经递质。(2)甲状腺激素可以负反馈作用于垂体，抑制垂体产生促甲状腺激素，同时可以提高细胞代谢速率。(3)寒冷时释放的甲状腺激素增多以增加产热，同时甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。冬天汗液分泌减少，水的去路之一减少，增加另一个去路即增加尿量。答案：(1)下丘脑电信号神经递质(2)反馈抑制垂体产生促甲状腺激素提高细胞代谢速率(3)更容易甲状腺激素含量较高，提高神经系统的兴奋性汗液分泌较少15.(15分)(能力挑战题)(2016银川模拟)科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图；图2是图1的局部放大图，15代表特定的结构或物质；图3是胰岛的示意图；图4是图3的局部放大图，69代表不同的液体。请据图回答问题：(1)当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为_反射，效应器是_。当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，神经递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，其意义是_。(2)胰液的分泌除了受神经调节之外，_分泌的