语文人教版五年级下册童年趣事习作指导.docx_第1页
语文人教版五年级下册童年趣事习作指导.docx_第2页
语文人教版五年级下册童年趣事习作指导.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

习作指导童年趣事的教学设计廉桂华教学内容：五年语文下册习作二童年趣事教学目标：1、“趣事”的过程具体，详略得当。2、语言生动、形象。3、结构完整，首尾呼应。教学准备：课件、例文教学过程：一、激情导入1、导言：同学们，我们每个人都有美好的童年，童年像一朵朵飘舞的雪花，童年像一个个会飞的梦今天老师带来一些图片请同学们欣赏，说说你看完后的感受。2、播放图片3、板书课题 童年趣事习作指导二、习作指导1、出示习作要求（指名读）a、事情经过清楚、具体。b、语言生动、有趣。c、写出真实感受。2、学生谈对“趣”字的理解（生答）3、课件出示“趣”（1）情趣（2）志趣（3）意趣（4）傻趣4、小组说趣事5、指名用一两句话说说自己童年里最有趣的一件事。6、出示例文吹风扇对比阅读，看看哪个写得好，好在哪。体会如何通过细节描写将事情写具体生动。7、谁能说说读范文后你有什么收获？你认为哪最有趣？8、同学们说得很好，相信大家在范文中获得一些写作灵感，也开拓你的写作视野，现在请你拿起你手中的笔把你的童年趣事描述起来。只写趣事部分，不写开头和结尾。（开心练笔）9、指名读学生文，学生评价。三、总结童年是一幅画，画里有精彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福与快乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，由于时间的关系，我们先写到这，希望你把你的童年写得更具体、更生动。让更多的人分享你童年的美好与快乐。板书设计习作指导：童年趣事语言 细节
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论