教科版初中物理八年级下册7.2弹力练习题.doc

教科版初中物理八年级下册7.2弹力练习题一、 练习题 (共11题；共30分)1. （2分）下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（ ） A . 热气球B . 测力计C . 火箭D . 杆秤2. （2分）用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小相同如图所示，则（ ） A . 拉力是2.2NB . 有用功是2.2JC . 总功是4.8JD . 机械效率是120%3. （2分）将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则当弹簧测力计静止时，示数为（ ）. A . 8NB . 0C . 4ND . 16N4. （2分）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端。下列力中，由于“弹簧形变而产生力”的是 A . 手对弹簧的拉力B . 弹簧对手的拉力C . 墙对弹簧的拉力D . 弹簧的重力5. （2分）体育课上几个同学用一根弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（ ）A . 臂力大的人所用的拉力大B . 手臂长的人所用的拉力大C . 体重大的人所用的拉力大D . 每个人所用的拉力一样大6. （3分）如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，物体对水平桌面的压力是由于_（物体/水平面）的形变而产生的；用大小为15N的力水平向左拉动物体，物体以2m/s的速度向左做匀速直线运动，要使物体在同一水平面上以4m/s的速度做匀速直线运动，则须施加水平拉力为_N。撤去拉力后，由于_物体不能立即停下。7. （3分）如图所示弹簧测力计的量程是_，它的读数是_N。物体在太空里处于失重状态，在太空里，_（选填“能”或“不能”）使用弹簧测力计测量拉力的。 8. （2分）一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来的测量值相比较，结果是（ ） A . 比原来的测量值大B . 比原来的测量值小C . 与原来的测量值相同D . 以上三种情况均可能出现9. （2分）关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内)，下列说法正确的是（ ） A . 弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B . 弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C . 弹簧的长度跟所受拉力成正比D . 弹簧的伸长量跟所受拉力成正比10. （5分）为了探究弹簧的伸长与拉力的关系，所用的器材是：一个铁架台、一根一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的钩码若干（1）该实验还需要的器材是：_（2）记录的实验数据见下表根据表中的实验数据，在图甲画出弹簧的伸长L与拉力F的关系图像_弹簧原长L0=_cm实验次数1234567钩码总重力G/N0.51.01.52.02.53.03.5弹簧的长度L/cm3.004.005.206.006.808.009.00拉力F/N0.51.01.52.02.53.03.5弹簧的伸长L/cm1.02.03.24.04.86.07.0（3）根据图像，可得出的探究结论是：_（4）图乙是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在_点11. （5分）小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；如图，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1、L2；改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据.（1）该实验方案研究的是猜想_（填写序号）；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是_；（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与_有关；（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是_和_.第 7 页 共 7 页参考答案一、 练