2013-2014七年级上学期末考语文试卷.doc

密 封 线 内 不 准 答 题 学 校 _ _班 级_ _ 姓 名_ _ 20132014学年第一学期七年级语文期末考试题（卷）（满分：150分 考试时间：150分钟） 命题人： A卷（100分）一、积累与运用（每题2分，共12分）将正确答案的序号填在下表里。题号12 3456答案1、下列字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A栖（x）息 嫌恶（w） 头晕目眩（xun） B厄（）运 滑稽（j） 忍俊不禁（jn）C湛（zhn）蓝 静谧（b） 更胜一筹（chu）D伫（zh）立 御聘（pn）销声匿迹(n)2下列书写有错别字的项是 ( ) (2分)A海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目 B孜孜不倦 茅塞顿开 恍然大悟 水波粼粼C骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛 D踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虚荣 走头无路3下面对句子修辞理解错误的一项是 ( )(2分)A潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ 对偶 ）B在这浅紫色的芳香中，她不由加快了脚步。 ( 比喻 ) C春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 (比喻 拟人 ) D 他知道，考试太差，父亲会怎么奖赏他。 ( 反语 ) 4找出下列句子成语使用正确的一项( )(2分) A对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。B他们俩的关系好的不得了，简直是形影不离。C妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。D他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。5下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。6下列说法不正确的项是（2分) （ ）A论语中记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。 B金色花是印度文学家泰戈尔所作。C昆虫记是法国生物学家法布尔所作。D女娲造人是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。二 名句默写与语文应用。（共22分） 7名句默写. （每题1分，共8分）（1）曹操在龟虽寿中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：_，_；烈士暮年，壮心不已。（2）常建在题破山寺后禅院中借写景来抒发隐逸之情的诗句是： , 。（3） ？为有源头活水来。（4） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（5）观沧海中最能反映诗人博大襟怀的诗句是： ； 。（6）钱塘湖春行的颔联是： ， 。（7）王湾的次北固山下中“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。（8） ， 。小园香径独徘徊。8指出下列句子的说明方法（3分）地球的直径只是月球直径的3.7倍。 （ ）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （ ）人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。 （ ） 9从备选项中选择相应的答案填入空格中。(3分) 两千多年来，寓 言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（ ）；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（ ）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的（ ）。（单选题） A.狐狸和山羊 B.两只口袋 C.乌龟和老鹰 D.农夫和蛇 E.狼和小羊 10. “读万卷书、行千里路，”亲爱的同学， 我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的在好时机.下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.（4分）书目：繁星春水 西游记 伊索寓言 安徒生童话好书推荐卡作品作者我印象最深的一个故事或情节我推荐的理由11. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）全社会要提倡节俭，请你给某餐馆门口补齐一副对联： ， 弃之可惜 ，杯里酒口口都香甜，量力而行。12综合性学习与语言运用。（2分）小芳正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小芳，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出李阿姨的言外之意是： 。三 阅读理解 （16分）阅读餐桌上的谜底一文，完成13一17题。(16分)餐桌上的谜底小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。 每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪、走、跑）到邻居家门边。 有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。” 妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。” 我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。 晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” 是的，我知道了。 妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。 那年，我11岁。 13第段和第段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）答： 14-段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法,有什么作用？（4分）答： 15“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”，面对“我”的提 问，妈妈为什么没有直接回答？（4分）答： 16 第段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（4分）答： 17请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（6分）答： 四、作文：（50分） 同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ”（父爱、母亲、爷爷、老师,朋友）为题目要求：补全题目，写一篇记叙文或散文，有真情实感，字迹清楚，不少于500字，不要出现真实班级姓名等信息。 500 B卷（50分）（一）阅读下面文言文语段，完成1317题。（ 14分） 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者十九。此 独以跛之故，父子相保。 18.请用“”给下面句子划分朗读节奏（两处）。（1分） 其 马 将 胡 骏 马 而 归. 19.解释下列加黑的词。 （4分） 人皆吊之 （ ） 死者十九 （ ） 丁壮者引弦 而战 （ ） 其马将胡骏马而归（ ） 20.下列选项中各组加黑词用法相同的一项是 （）（2分） A.马无故亡而入胡 而疑邻人之父 B. 近塞之人 其邻人之父亦云 C.其子好骑 其此之谓乎 D此独以跛之故 以为顺流下矣21.翻译下面的句子：（4分） （1）此何遽不为福乎？ （2）此独以跛之故， 父子相保。 22. 后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。（3分） （二）读美词，品佳作。 （6分） 如梦令常 记 溪 亭 日 暮 ， 。兴 尽 晚 回 舟 ，误 入 藕 花 深 处 。争 渡，争 渡，惊 起 一 滩 鸥 鹭 。23.补全此词空缺之处。“如梦令”是 ，作者是宋代词人 。（3分）24.表明此词是回忆性的词是 。 (1分) 25.说说你最喜欢的一句，并简要赏析。 (2分)（三）阅读春片段，完成2629小题。（10分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。26语段分别从视觉、味觉、听觉三个角度来描写春天，请分别找出一例句。（3分）视觉 味觉 听觉 27语段中哪一句是作者想像的情景? 这段文字中作者运用了哪几种修辞手法? （2分） 28语段中第一句“桃树、杏树、梨树”三种树位置能否调换，为什么? （2分） 29请你写出两句表现春天的古诗词。（3分） （四）阅读咏雪片段，完成3032小题。（10分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。30解释划线的词语。(4分)谢太傅寒雪日内集（ ）撒盐空中差可拟（ ）俄而雪骤（ ） 与儿女讲论文义（ ）31翻译下面的句子。(2分)白雪纷纷何所似 未若柳絮因风起。 32在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。(4分) 33经典诗文填空（每空1分，共10分）（1） 钱塘湖春行中描写春天莺歌燕舞景象的诗句：_，_。 （2）天净沙秋思中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是：_，_。 ， 。（3）孟浩然过故人庄一诗中描绘宁静的田园生活的句子是：_。 (4)写出一组蕴含哲理的诗句_，_。（5）泊秦淮中作者讽刺当朝统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是 _，_。 七年级语文期末答案一 ( 123456 ) DDBBDA 二 7 老骥伏枥 志在千里 山光悦鸟性 潭影空人心问渠那得清如许枯藤老树昏鸦日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。海日生残夜，江春入旧年。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。8 作比较 （列数字） 作摹状（打比方）作引用 9 C E A 10略 11 盘中餐粒粒皆辛苦 12 你把我的被子弄湿了。三 13挪 支撑 14动作描写 生动形象地写出了小时候“我”对吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。为下文写情节的发展埋下了伏笔。15 因为妈妈知道对我空讲道理是没有用的，还是要亲身体验。16知道了餐桌上的秘密，也就是“美好的生活要靠劳动来创造”。17这是一位善良的、肯吃苦的、勤劳的好母亲。同时也是一位很会教育孩子的好母亲。她通过与孩子一起亲身体验来教育孩子，方法独到而有效。（两个方面各3分） 四 作文 40分（一）18 其 马 将 胡 骏 马 而 归19 吊：安慰。 十九：十分之九，绝大部分。 引：拉 弓 将