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文档简介
苏教版语文六年级下册第三单元第11课读书要有选择同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共21题;共88分)1. (4分)选择加下划线字的正确读音。跳绳_ (sn shn)篮球_ (ln nn)运动_ (yn yun)怎么_ (zn zhn)2. (4分)我会写li linqio rnshn jingi nin_3. (2分)根据意思,写出词语。睁大眼睛直视,嘴里说不出话来。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。_形容理直气壮不慌不忙说话的样子。_4. (5分)用下列词语造句瘦削拥抱5. (2分)本组的每篇课文都通过一些重点语句,表达了作者的感受,讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来,作为自己的“生活启示录”。 生活启示录_6. (6分)写出下列词语的近义词、反义词。近义词:偶尔_ 模仿_ 优雅_反义词:特别_ 从从容容_ 依赖_7. (5分)组成句子写下来。说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟妈妈 要 了 我 下雨 告诉8. (5分)按要求改写句子我寻找。(扩句)成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。(缩句)读书很惬意。(改为反问句)9. (4分)我是拼音小能手。本领_ 请教_ 培养_ 启迪_10. (3分)写出反义词。高尚_ 通俗_ 增强_11. (6分)形近字单元词 。幻_ 躁_ 侮_幼_ 燥_ 悔_12. (5分)解释下列词语。陶冶执着13. (5分)把肯定句改成双重否定句。他必须这么做。这次考试他考得很好。14. (5分)把陈述句换成把字句激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。北风吹来,地面上的害虫都冻死了。15. (5分)将下列陈述句改成反问句。功课没做完,不能去看电影。不劳动,连棵花也养不活,这是真理。16. (2分)选出横线上用得恰当的词。他_地说:“我去完成任务!”A坚决B坚强上课铃响了,教室里立刻_下来。A宁静B安静17. (5分)修改病句。他的语文作业基本上全部完成。18. (5分)扩句。我们选择读物。兴趣可以培养。19. (5分)缩句。我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。这对我们的成长是非常有意义的。20. (1分)说说下列句子运用的修辞手法。我们小学生可以选择哪些读物呢? 可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。_。21. (4分)根据课文读书要有选择内容填空。读书要有选择,作为小学生,我们可以选择_;可以选择_;可以选择_;可以选择_。学会选择了合适的读物,就能用有限的时间去读更多的好书,去获得更多的知识。 二、 阅读题 (共4题;共26分)22. (5分)按要求写句子。他们不能补足这个小姑娘失去的血。她会死去。用合适的关联词语合并成一句话23. (11分)课内阅读。第二天早晨,阳光透过窗帘,洒在方方的小床上。方方醒了,拉开窗帘。啊!窗玻璃上真的画满了画儿,一格窗框一幅画儿。第一格上,画着一棵松树;第二格上,画着一座大山;第三格上,画着一枝兰花多漂亮的画儿呀_冬爷爷真是个大画家_(1)方方睁开眼看到了窗玻璃上的_。(2)给选文最后一个自然段加上标点符号。多漂亮的画儿呀_冬爷爷真是个大画家_(3)冬爷爷在窗玻璃上画了_、_、_(4)想一想:冬爷爷还会画什么?24. (5分)阅读课文读书要有选择选段,回答问题。第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩;展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献,是我们宝贵的精神财富。歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。你是怎样理解“第一本好书,就是在和高尚的人谈话”的,并举例说明。 25. (5分)根据读书要有选择理解,回答问题三国时的大将军关羽写的诫子书中,告诫儿子说:“读书好,好读书,读好书。”你如何理解这三个“好”字? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共21题;共88分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-
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