(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册骆驼祥子 (7).doc

骆驼祥子教学设计附录：名著阅读骆驼祥子课堂讨论材料对于车：（1）起初的祥子把买到新车的日子算作自己的生日，觉得买到了新车，自己就获得了重生；车与人就是一样的。第一章（2）“现在随便把车放下，他懒得再动，不管那是该放车的地方不是。”“对于车，他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡，对别人家的车就漠不关心。车只是辆车，拉着它呢，可以挣出嚼谷与车份便算完结了一切；不拉着它呢，便不用交车份，那么只要手里有够吃一天的钱，就无须往外拉它。人与车的关系不过如此。”第二十一章对于同伴：（1）“从前，他不肯抢别人的买卖，特别是对于那些老弱残兵；以他的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他们的份儿？现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖，不管别的，像一只饿疯的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站住脚，才能有买上车的希望。”第五章（2）他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。第二十四章对于攒钱：（第八章）（1）高妈劝祥子：“祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！”放高利贷祥子的看法：“他觉得钱在自己手里比什么也稳当。”（2）高妈：“起上一个会，十来个人，至多二十来个人，一月每人两块钱，你使头一会”搞集资祥子的看法：“好汉不求人；干脆，自己有命买得上车，买；不求人！”“等高妈走后，（祥子）对自己点了点头，似乎是承认自己的一把死拿值得佩服，心中怪高兴的。钱这个东西像戒指，总是在自己手上好。”（3）方太太劝祥子：“一块钱就可以立折子，你怎么不立一个呢？这又不费事，又牢靠，又有利钱，哪时瞥住还可以提点儿用，还要怎么方便呢？”立储蓄 祥子的看法：“他觉得这不是骗局，也得是骗局：白花花的现洋放进去，凭人家三画五画就算完事，祥子不上这个当。他怀疑方家是跟邮局这个买卖有关系，所以才这样热心给拉生意。即使事实不是这样，现钱在手里到底比在小折子上强，强的多！折子上的钱只是几个字！”思考：是什么原因导致祥子产生这样大的变化？结合小说情节和这份材料，说说你的看法。骆驼祥子教学设计一、简介作者、作品、写作背景老舍（18991966）现代作家、杰出的语言大师，是我国“五四”以来新文学的开拓者之一，享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。他的作品以独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。作品简介：骆驼祥子是老舍三十年代的优秀代表作。它标志着老舍小说的成熟，也是老舍小说的最高峰，是五四以来小说中颇受读者喜爱的，具有世界影响的著名长篇之社会背景： 20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。让学生说，可以借助手边的资料，注意是简要介绍(一)1、课前小品：骆驼祥子一书中，让你印象最深刻的人物或情节是什么呢?(请几位同学上台简单介绍。)2、刚才几位同学给我们介绍了他们印象深刻的人物和情节，我发现大家对这篇小说的人物都很熟悉，那么老师这里准备了两篇人物描写段落，同学们来猜一猜，他们分别是谁呢?片段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。片段二：他变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。他变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事!他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还;逼急了他可以撒无赖。一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱;没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。(两段人物描写都是同一个人骆驼祥子)差别如此鲜明的两种表现，两个性格竟然是同一个人物，通过这两段描写，我们看到了祥子的巨大转变，那到底是什么导致了祥子的转变呢?祥子三起三落的经历：奋斗三年买了车 被大兵抢了车 人买骆驼攒了买车钱 被孙侦探抢走了买车钱 (堕落)结婚后靠虎妞买了车 为下葬虎妞卖了车 兽二、 解题过渡：为了谋求生路，祥子来到了城市中发展。他的主要经历是拉车。为什么小说的题目是“骆驼祥子”而不是“车夫祥子”？大家各抒己见，看谁看的仔细，说的精彩。明确：原题不仅表现了小说中的一个情节（祥子被大兵抓去，车子没了，可是他牵回了几匹骆驼。后来，这件事不小心被人知道了，于是他就有了“骆驼”这个外号。），还特别突出了祥子拥有骆驼一样的顽强生命力的形象，突出表现了作者对这一品质的肯定。而用“车夫祥子”只是表明祥子的职业，并无特殊意义。三、 结合情节，研读人物1、祥子生命的顽强坚韧最突出的表现就是对一辆属于自己的新车的不懈追求？用文中的情节简要说一说。一开始，祥子辛辛苦苦攒钱三年买了一辆新车，结果被大兵抢去，险些丢了命。但是祥子并未放弃这个理想，他继续努力，拼命赚钱，刚要够买一辆车的时候，又被孙侦探将钱骗取了。即使这样，他也没有放弃买车的理想。虽然是在虎妞的帮助下买的新车，但也是祥子坚持的结果。从中，我们也可见到他对理想的执着追求和他坚韧、顽强的生命力。2、这时，买一辆属于自己的新车就是祥子人生的理想。这样有理想有追求的祥子是可爱的。结合情节，你来说说可爱的祥子有哪些表现？a身材高大，还是个肌肉男。b注重自己的外在形象，同时自尊、自爱，自强、自信，充满奋斗拼搏精神。C善良，负责，重信用，讲义气，对客人尽心尽力，还主动帮助老马爷孙俩。小结：此时的祥子勤劳善良、忠厚老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、注重信用和讲义气，有小生产者共有的积极进取的求生意志和人生理想，甚至可以说是个完美的下层劳动人民的形象代表。3、可是这样可爱的祥子后来却不可爱了。后来，他不可爱的表现你也举举例子吧。A不肯努力拉车，甚至讨厌拉车b他染上了恶习，吃喝嫖赌骗，借钱都不还。c为了60元钱，出卖阮明d信用低到租不到一辆车；就算是做婚丧事里举旗的，他也不愿出力，甚至懒到占老弱妇孺的便宜。小结：这时候的祥子变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃，最终成为一具行尸走肉。三、比较异同，理解主题4、是什么原因导致祥子前后产生这样大的变化？结合小说情节和讨论材料，小组讨论交流7分钟。引导：祥子最大的梦想就是买一辆属于自己的新车。他也很努力，可是为什么最终实现不了理想？是哪些人阻碍了祥子实现理想？虎妞属于这类人吗？小结外因同样身处于黑暗的社会，苏轼、刘禹锡等人都能够坚守自己的理想与高洁的品性，“出淤泥而不染”，可是祥子最终却没有坚守住自己的人格与理想。这是为什么？请大家仔细读讨论材料，小组讨论5分钟，一定会有所发现哦。小结内因明确：外因：黑暗的的社会环境逼迫祥子走向绝路，比如：大兵抢他、孙侦探骗他、虎妞逼她、刘四爷压榨他等等。这些人以不同的方式影响或者阻挡了祥子追逐梦想的脚步，展现了当时人吃人的黑暗社会现实。内因：祥子没有坚定的立场、自私、固执、个人主义观念特别强，还不能够及时转变思维和行为方式来适应、信任城市的商业文明和现代化的生活方式。这些性格决定了他走向堕落的命运。小结：通过对主要人物对同一人、事、物的异同认识与做法，可知小说主角的形象特征，为读懂小说打好基础。5、面对祥子最后的堕落，老舍在最后一章中这样写：“他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。入了秋，祥子的病已不允许他再拉车，祥子的信用已丧失得赁不出车来。体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！第二十四章由这些划线句可以看出作者对祥子前后一致的评价是什么？从划线句中还可以感受到作者对当时社会和以祥子为代表的劳动人民怀着怎样的感情？明确：祥子自始至终都是个利己的个人主义者，不同的是前期只是“利己“，保有善良的人性，后期是纯粹自私利己，堕落了人性的行尸走兽。表达了作者对当时黑暗社会和个人主义行为的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。总结：通过比较作者对主要人物的评价的异同之处，可知小说的人物形象特征、作者的思想和小说要反映的社会现实。这种联系写作背景，关注异同的内容，解读小说的方式概括来说就是联系背景，关注异同。采用这个办法，比较容易读懂小说。四、联系现实，感悟文本读懂了书，对于我们的成长是极为有利的。古往今来的名人也这样认为：比如“书籍是人类进步的阶梯“人多读书则识进，且能