辩论赛活动总结.doc

辽宁科技大学电子与信息工程学院辩论赛比赛活动总结举办时间:2010年10月21日部门：学习部电信学院第五届学生会辩论赛比赛活动总结2010届新生辩论赛于10月21日正式拉开帷幕，共有17个班级参赛，经过一个月紧张激烈的比赛后，本届辩论赛在同学们的掌声中于11月21日晚上6点在1#楼C201落下帷幕。与以往不同，由于学校新增了一个试点班，由原本大一的16 支参赛队伍变成了17支。也正是这支新队伍的参加给今年的辩论赛增添了新活力与新看点。在今年的辩论赛上，无论是参赛选手还是观众，都热情高涨。选手们都准备得很充分，赢得了观众的阵阵掌声。从预赛到复赛到败者复活赛再到决赛，几乎每场比赛都观众爆满。每场比赛都很精彩，每场都有新看点。比赛赛制采用淘汰制，所以前三轮比赛均由轮空班级，为了秉承公平性，特意制定了一个班只能轮空一次的制度。这样每场晋级一支队伍（存在败者复活赛）整个大一各班由学习委员抽签被分成8场初赛，6场复赛，1场败者复活赛，2场半决赛，2场决赛也都均为两个班的对决。在辩论赛中，评委占据了很重要的位置。于是，我们邀请了上届辩论赛的辩手作为我们评委，学生会主席、副主席、部长等当执行主席。这样强大的评委阵营保证了比赛的公正与公平。现对比赛进行如下简单的总结：一、辩题方面 本次比赛的辩题以奋斗、超越为主题，紧贴我们日常学习生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题如：正方：个人命运是由个人决定的反方: 个人命运是由社会决定的 正方：幸福是由自己决定的反方：幸福是由他人决定的正方：世博会的商业价值大于学习价值反方：世博会的学习价值大于商业价值 一方面辩题的普遍化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感和使命感。这都使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能让同学们引发思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，恰当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。二、辩论程序方面 基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由立论陈词、攻辩环节、攻辩小结、自由辩论、总结陈词组成。共五个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由本方二、三辩分别选择对方二、三辩中一位回答问题，不得重复选择一个人，接着双方一辩对攻辩环节进行总结，再接着就是精彩的自由辩论阶段，然后就是双方四辩对本场比赛的总结陈词，最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。三、赛后思考 在充分的准备下，第一场比赛就进行的较顺利。每场双方辩论得异常激烈，各抒己见，围绕主题，紧抓对方弱点，不放过任何一个可能使自己取胜的理由，尤其是自由辩论的阶段，将整个辩论赛推向高潮，掌声不断。后来的比赛中，双方总结了上一场的不足，进一步完善了自己，每个队3位辩手，充分体现出了团队精神，令观众赞叹不已。到了决赛，选手在前面比赛的基础上，辩论水平得到了很大的提高，言行举止上较上一次比赛都有所进步，且辩手更注重抓住主题，因此，每字每句都会令在场的每个人所折服，赢来大家的阵阵掌声。最终，在同学们的共同努力下，终于决出了今年的辩论赛冠、亚军队、季军队、优秀团队和最佳辩手、优秀辩手，他们是：团体冠军：通信10.2班团体亚军：自动化10.5班团体季军：自动化10.2班团体优秀奖：电子10.2班最佳辩手：电子10.2班 云鹏 通信10.2班 李洋洋整个辩论赛就在这不断的改进中圆满结束，激发了广大同学的热情，丰富了同学们的课余学习生活，使同学们对学生会学习部有所了解，提高了同学们的思维能力，开创视野增长知识，增强了班级凝聚力，加强了同学之间的沟通。通过本次比赛，大家开阔了眼界，增强互相了解，取长补短，便于今后各项活动的开展。但是本次活动或多或少存在着不足，虽然在赛前已经宣布了规则，但在比赛过程中仍贯彻执行的不是最好。但在整体上看来，比赛进行的还是很顺利的。这是各位同学和各部门共同努力配合的结果，在这里我特别要感谢学习部的4位副部长，大家都为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了很多努力。总之，我们会认真分析和总