沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷(10).doc_第1页
沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷(10).doc_第2页
沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷(10).doc_第3页
沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷(10).doc_第4页
沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷(10).doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷B卷(10)一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释。不正确的是 ( )A . “湖光映彩霞”光的反射现象B . “潭清疑水浅”光的折射现象C . “风吹草低见牛羊”光的直线传播D . “满架蔷薇一院香”分子间有相互作用力2. (2分)关于机械运动,下列说法正确的是( )A . 机械运动是指各种机械的运动B . 相对于不同的参照物做机械运动,物体的运动状态一定不同C . 只有静止在地面上的物体,才能选作机械运动的参照物D . 在研究地面上物体的运动时,我们常选地面或固定在地面上的物体做参照物3. (2分)测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是( ) A . 所用尺的最小分度是毫米B . 测量结果准确到厘米C . 末位数字是准确数D . 未位数字也可以省去不写4. (2分)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象,由图象可知( )A . 720秒钟乙车做匀速直线运动B . 在05秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大C . 第10秒钟时,甲、乙两车速度相同D . 经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大5. (2分)关于声现象,下列说法正确的是( )A . 物体不振动可能也会发出声音B . 声音在空气和水中的传播速度不同C . 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些6. (2分)在如图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是( )A . 荷花在水中的倒影B . 钢勺好像在水面处折断了C . 从后视镜中看车后景物D . 屏幕上的手影7. (2分)(2015青岛)假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行,下列说法错误的是( )A . 小雨用体温计测体温B . 小雨相对于青岛的崂山是静止的C . 小雨用照相机给月球拍照D . 小雨绕地心转动一周约需365天8. (2分)(2017成都)对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( ) A . 甲物质的沸点一定是80B . 乙物质的熔点一定是60C . 甲物质在46min内一定持续吸收热量D . 乙物质在610min内一定是固液共存态二、 填空题 (共11题;共27分)9. (1分)图是某同学测铅笔长度示意图,铅笔长度为_cm10. (2分) 2019年北京世界园艺博览会,百花绽放,鸟语花香。远处就能闻到花香是由于分子在不停地_;游客坐在游览车上游览以游览车为参照物,游客是_的。 11. (2分)物理学把物体_的变化叫做机械运动用_表示物体运动快慢 12. (3分)声音是由物体的_产生的,在空气中是以_的形式传播的,在15摄氏度的空气中声速是_m/s 。13. (4分)超声波具有_、_等特点,主要应用于航海探测、医疗治疗、金属探伤等方面;次声波具有_、_等特点,主要应用于监测地震、遥测核爆炸等14. (1分)架子鼓(又名爵士鼓)是一种打击乐器,雏形起源于中国,最早可追溯到明朝时期如图所示,当用大小不同的力敲击时,发出声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。15. (2分)成渝高铁线路全长309km,今年底,将实现成渝高铁开进沙坪坝站今后,大部分成渝高铁车次会从沙坪坝站出发,重庆到成都的运行时间也将缩至60min,由此可知高铁的平均速度为_km/h;重庆八中沙坪坝校区到宏帆校区的路程约为6.18km,这样的路程对于高铁(假设以前一问的速度行驶)来说只需要_min就可以达到 16. (3分)巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给孕妇腹中胎儿打印了1:1的3D模型,作为孩子的成长记录B超是_波的应用,这种波在进行人体碎石时说明它具有_,它_(选填“能”或“不能”)在真空中传播 17. (3分)甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:甲车的速度是_m/s;运动速度相同的两小车是_;若乙和丙运动的路程之比是3:5,则乙和丙所用的时间之比是_。 18. (3分)(2014抚顺)小明家附近广场音乐声过大影响了居民正常生活,这里的声音是由音箱中纸盆的_产生的,声音大是指声音的_(选填“音调”或“响度”)大,经过居委会的协调,该音乐的播放者将音量调小了些,这是在_减弱噪声 19. (3分)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是1;响度相同的是2 某同学用刻度尺测量钢球的直径,测得的四次结果是 1.82cm,1.87cm,1.68cm,1.81cm,则小球的直径应取3 三、 实验题 (共4题;共25分)20. (2分)(1)如图所示,温度计的示数为_。 (2)如图所示,秒表的读数是_s。 21. (6分)如图是小明探究平面镜成像特点的实验装置.实验前他先设计了实验方案,请你帮他填写完整:(1)用_代替平面镜是为了_. (2)实验要选取相同的两支蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的_关系. (3)实验中他用白纸做的屏放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果_(选填“能”或“不能”)看到像.实验中想使蜡烛成的像更亮一些,可以用手电筒照亮蜡烛_(填A”或“B). (4)当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时,始终不能使蜡烛B与己点燃的蜡烛A的像重合,她在实验中存在的问题是_. 22. (11分)探究水的沸腾实验中(1)如图所示,小明的操作存在错误,请指出其中错误之处_。 (2)实验时,当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐_(选 填“变大”或“变小”)直至水面破裂,水开始沸腾不过有些气泡没有上升到水面就 消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?_(请利用物态变化的知识说明)。 (3)小明用如图甲所示的装置“探究水沸腾时的温度变化的特点”,安装实验器材时,小明应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,目的是为了_。 (4)为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该_ 。 (5)当水温上升到 80时,每隔 0.5min 记一次温度计的示数直至沸腾一段时 间,绘制出温度随时间的变化图象如图乙所示根据图象可知水的沸点 为,可知当时气压_选填“大于”、“等于”或者“小于”); 沸腾前,水温变化快慢的特点是_ 写出形成这种特点的主要原因 是:_(6)实验结束后,小明又用如下图丙所示装置烧水,甲容器内装有水,乙试管 内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖 紧 密接触。 现给 甲容器加 热 , 则经过 一段 时间 后 , 甲容器内的 水_沸腾,乙试管内 的水_(填“会”或 “不会”)沸腾。23. (6分)如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。(1)该实验原理是_(填写字母公式)。 (2)实验中需要的测量工具是_和_。 (3)实验中为了方便,应使斜面的坡度很_(选填“大”或“小”); (4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 (5)小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t1 , 从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t2 , 实验测得的数据记录在表中,测得下半段路程的平均速度是_m/s。路程/cm运动时间/sS1=80t1=3S2=40t2=2四、 计算题 (共2题;共20分)24. (10分)一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖 处鸣笛,汽车直线向前行驶 后,司机刚好听到刚才鸣笛的回声,已知声音在空气中的传播速度是 ,求: (1)从鸣笛开始到司机听到回声的时间? (2)汽车行驶的速度 25. (10分)小英和小红两家一起自驾游,在路边上看到如图甲所示的交通标志牌,两辆轿车在到达标志牌前的路程s随时间t变化的图象如图乙所示。 (1)在遵守交通规则的前提下,汽车从此标志牌处到达长江大桥最快需要多长时间? (2)从图象乙可知,小英家轿车到达标志牌前的速度是多少? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共11题;共27分)9-1、10-1、11-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论