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文档简介

课题乘法交换律和结合律的导学案班 级 姓 名学习目标1、理解并掌握乘法交换律和结合律的意义2、掌握用字母表示乘法交换律和结合律。重难点理解并掌握乘法交换律和结合律学习方法对比学习 小组合作自 主 探 究小组学习指南 学习新知我能行一、 复习引入回忆加法运算中有哪些运算定律？你会用字母表示吗？ 我们已经学习掌握了加法的交换律和结合律。在乘法运算中是否有同样的运算定律呢？第一关：通过例1的学习我学会了：1.什么是乘法交换律？ 2.用字母表示为: 3.我想到了还可以表示为： 第二关：通过例2的学习我学会了：1.什么是乘法结合律？ 2.用字母表示为： 3.我想到了还可以表示为： 小提示: 自学课本2425页的内容,回答问题。加油！交 流 合 作 要求：结合自学课本第24、25页例5、例6，用红笔勾画出的疑惑点和自主学习中找出的疑惑点，小组讨论交流，答疑解惑，完成后再讨论下面的内容。（每个小组选择一关） 掌握新知我真棒第三关：先计算，再运用乘法交换律验算。1 4 2 3 1 6 1 2 验算：小组长带领大家自选一关进行合作交流展示。掌 握新知我真棒第四关：填空： 1516=16 乘法 律2574= 7 乘法 律（6025） =60（ 8）乘法 律 125(8 )=(125 ) 14 乘法 律3485=(34) ( ) 乘法 律小组长带领大家自选一关进行合作交流展示。达 标 检 测1、下面的算式用了什么定律（6025）8=60(258) 2116=1621 12558=5（1258） 2、在里填上合适的数。（1125） =11（ 4）3067=30（ ）3、我们学校新建教学楼一共盖4层，每层有5间教室，每间教室要配25套双人桌椅。
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