九年级物理上:3.2电现象课件教科版.ppt_第1页
九年级物理上:3.2电现象课件教科版.ppt_第2页
九年级物理上:3.2电现象课件教科版.ppt_第3页
九年级物理上:3.2电现象课件教科版.ppt_第4页
九年级物理上:3.2电现象课件教科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

电现象 正负两种电荷摩擦起电的原因电荷间的相互作用验电器静电的利用电流的方向电池电能的利用小结中考链接 引入新课 自然界及生活中的电现象 电现象视频 按图片即可观看 过渡 一带电现象 带电体 物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象 带了电的物体叫做带电体 二 带电方法 摩擦起电 接触带电问题 自然界中有多少种电荷 一 正负两种电荷 动画实验一 注意声音 一 正负两种电荷 正电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 用来表示 负电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 用来表示 自然界中只存在正 负两种电荷 问题 是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢 二 摩擦起电的原因 原子结构图 如右图原子由原子核和核外电子组成 原子核带正电 电子带负电 通常情况下 原子是电中性 由原子组成的物体也呈电中性 核外电子 原子核 二 摩擦起电的原因 1 两个物体相互摩擦时 那个物体的原子核束缚电子的本领弱 它的一些电子就会转移到另一个物体上 2 失去电子的物体因缺少电子而带正电 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电 因缺少电子而带正电 因得到电子而带负电 当两物体摩擦时 二 摩擦起电的原因 摩擦起电的实质 摩擦起电并不是创造了电荷 只是电荷从一个物体转移到另一个物体 使正负电荷分开 转移的电荷是负电荷 而不是正电荷 1 不同物质的原子核束缚电子的本领不同 2 摩擦的物体与外界绝缘 摩擦起电的条件 三 电荷间的相互作用 实验表明 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 动画实验二 注意声音 三 电荷间的相互作用 带电体之间的吸引或排斥 正是通过电场来实现的 电场 四 验电器 验电器是检测物体是否带电的仪器 结构 如右图工作原理 利用同种电荷相互排斥的原理来工作的 如下 金属球 金属杆 金属箔 动画实验三 综合 一起回顾上面的实验 动画实验四 鼠标指在图片上按右键 点播放即可 五 静电的利用 动画实验五 静电除尘 五 静电的利用 动画实验六 静电喷漆 六 电流的方向 电荷的定向移动就形成电流 物理学规定 正电荷定向移动的方向为电流的方向 六 电流的方向 电流方向的判断 如图 移动的电荷是 电荷移动方向为 电流方向为 b a 从a到b 从b到a 负电荷 六 电流的方向 问题 当电流通过避雷针时 该电流方向是 电荷移动方向是 从乌 云到避雷针 从避雷针到乌云 动画实验六 雷电 七 电池 电池的构造 七 电池 电路中电流的流向 如下图 电流从正极流出 从负极流回电池 七 电池 电池有正 负两个极 电流从正极流出 从负极流回电池 原理 大多数电池是利用伏打电池的原理 能量转换 将化学能转化为电能 1 太阳能电池 2 燃料电池 3 空气电池4 铅酸蓄电池5 固体电解质电池 电池分为 七 电池 七 电池 各种电池 八 电能的利用 电流的三种效应电能可以转化为多种形式的能量 如 电饭锅煮饭 电能电动机转动 电能电灯泡发光 电能给电池充电 电能 1 电流的热效应 2 电流的磁效应 3 电流的化学效应 内能 机械能 光能和内能 化学能 九 小结 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 验电器的工作原理 利用同种电荷相互排斥的原理来工作的 电荷的定向移动形成电流 正电荷的定向移动的方向规定为电流的方向 电池利用伏打电池的基本原理 把化学能转化为电能 中考链接 1 电荷间的相互作用规律是 电荷互相排斥 电荷互相吸引 2007年广西贵港市 2 把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时 它们互相排斥 这个带电物体所带的电荷是 电荷 2007年天津市 同种 异种 正 中考链接 3 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲 乙两个轻小物体 结果甲被排斥 乙被吸引 由此我们可以总判定 a 甲带正电 乙带负电 b 甲带负电 乙带正电 c 甲带负电 乙不带电或带正电 d 甲带正电 乙不带电或带正电 2005年江苏省连云港市 d 中考链接 4 一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后 发现验电器的两片金属箔完全闭合 关于玻璃棒和验电器原来的带电情况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论