浙教版2020年名校小升初语文冲刺试题（四）.doc

浙教版2020年名校小升初语文冲刺试题（四）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共16分)1. （1分）看拼音，写词语。xin yngu zyn liozhn bino dai_yn zuchbngqing bhu zh_2. （1分）我会填“鹅”的部首是_，共_画，第8画是_。“能”共_画，是_结构。3. （1分）成语填空囫_吞_ 张_李_ _经风_ 北风_一目_行一知_解_痛哭_然大_4. （1分）写出与下列意思相符的词语。 鲜明美丽。_又惊又喜。_事后懊悔。_自高自大，看不起别人。_5. （1分）造句。观望：_不计其数：_6. （2分）“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”读这一段话时，应该用（ ） A . 高兴的语气，节奏快，声音高B . 难过的语气，节奏慢，声音低C . 急切而痛苦的语气，节奏快，声音高D . 急切而高兴的语气，节奏慢，声音高7. （1分）根据句子的意思，选择正确的词填空。栖息 休息干了大半天活儿，快点儿_一下吧1河边的大树上_着各种各样的鸟儿。即使也 只要就冬天时，_天气不冷，母鸡_会领着小鸡在田间啄食。_你走进群山的怀抱，_不容易发现这个小山村。8. （1分）照样子，把句子补充完整。 例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高箕西？_，你高兴吗？例：天上有一座美丽的桥。_有_。9. （5分）根据课文神州谣内容连一连。 10. （2分）名句积累。 （1）_，忙趁东风放纸鸢。（村居） （2）不知细叶谁裁出，_。（咏柳） （3）平时肯帮人，_。 二、 阅读理解 (共2题；共22分)11. （6分）阅读文言文，回答问题。 智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子 ， 而疑邻人之父。（韩非子说难）【注】雨（y）的：下雨。盗：小偷。父（f）：老人。智其子：认为他的儿子很聪明。（1）朗读下面这句话，停顿正确的是（ ） A . 其家/甚智其/子，而疑/邻人之父。B . 其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。C . 其家甚/智其子，而疑/部人之父。D . 其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。（2）用现代汉语翻译下列句子不正确的一项是（ ） A . 宋有富人，天雨墙坏。 翻译：宋国有个富人，天下雨毁坏了墙。B . 暮而果大亡其财。 翻译：晚上，果然丢失了大量钱财。C . 不筑，必将有盗。 翻译：不把它修好，一定会被偷。D . 其家甚智其子，而疑邻人之父。 翻译：他家人以为儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。（3）这个故事想告诉我们（ ） A . 听取意见要看对方是否亲近B . 富人儿子非常聪明C . 做人不要多管闲事D . 评价一个人要客观公正12. （16分）阅读下面的文字，完成后面的题目。 苜蓿和中午的妙境（节选）我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见A_令耳朵听得更深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见B_令眼睛望得更远更细，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。“太重啦!”仿佛有一声甜美的呼喊，_得蜂儿直_起来，花儿才又弹簧似的_回原位，_直了花梗。（有改动）（1）结合文章，说说你对“静，仿佛能使一切增加深度”的理解。 （2）仿照前面一句的内容，在第段中的两处横线上分别补写一个句子。 （3）在第段中横线上填上合适的动词。 （4）第段的写作顺序是（ ）。 A . 动静B . 静动C . 静动静D . 动静动（5）体会并写出下列句子中下划线词语的作用。 满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。三、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分）人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ （地球、树林、空气）的心愿”为题目写一篇作文。要求：1）题目要补充完整。2）内容要表现人与自然的关系。3）600字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1