沪科版物理九年级上学期 16.1 电流做功 同步练习D卷.doc

沪科版物理九年级上学期 16.1 电流做功 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列有关物理量的估算，符合实际的是（ ） A . 人正常心跳一次的时间约2sB . 挂壁式空调的额定功率约1.2kWC . 泰州地区冬季最低气温可达25D . 人的拇指宽度约为10cm2. （2分）如图所示电路中，电阻R1R2 ， 当开关S闭合后，电流通过两电阻时消耗的电能分别为E1和E2 ， 则（ ） A . E1E2B . E1=E2C . E1E2D . 无法判断3. （2分）一个电炉接在220V的电路上时用10min可以烧开一壶水，若该接在110V的电路上（忽略散热等因素影响），烧开这壶水需要的时间为（ ） A . 10minB . 20minC . 30minD . 40min4. （2分）某家用电器正常工作时的电流为5安，此用电器可能是（ ）A . 空调机B . 日光灯C . 电冰箱D . 电风扇5. （2分）关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中错误的是（ ）A . 电动机主要是把电能转化为机械能B . 白炽灯主要是把电能转化为内能C . 给蓄电池充电是化学能转化为电能D . 电炉主要是把电能转化为内能6. （2分）王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5转，下列说法正确的是（ ）A . 此电能表转盘每小时转过2500转B . 电能表是测量电路中用电器功率的仪器C . 此电能表所在电路的最大电功率为2200kWD . 电风扇的实际功率是100W7. （2分）在国际单位制中，电流的单位是（ ） A . 欧姆（ ）B . 伏特（ ）C . 安培（ ）D . 焦耳（ ）8. （2分）在如图所示的电器中，工作时将电能全部转化为内能的是（ ）A . 电脑B . 电风扇C . 电熨斗D . 洗衣机9. （2分）在家庭电路中，电能表测量的物理量是（ ）A . 电功B . 电功率C . 电压D . 电流10. （2分）下列数据中不符合实际情况的是（ ） A . 托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB . 教室里课桌的高度约1.5mC . 人的正常体温约37D . 家用空调的电功率约1000W二、 多选题 (共2题；共6分)11. （3分）下列关于电和磁的说法中正确的（ ）A . 物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场B . 指南针能指南北说明地球磁场是由磁感线组成的C . 静电复印利用了异种电荷相互吸引的原理D . 电风扇工作时电能主要转化为机械能12. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 电路中有电流，电路两端就一定有电压B . 用电器是将电能转化为其他形式的能的装置C . 用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带正电荷D . 滑动变阻器四个接线柱必须是同接上或者同接下三、 填空题 (共2题；共4分)13. （1分）某用电器标有“220V 2000W”字样，若该用电器正常工作2.5h，消耗的电能为_kWh。 14. （3分）如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A1比较，_的示数较大滑片P向左移动时，电流表A的示数_（填“变大”、“不变”或“变小”）经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P 无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是_四、 计算题 (共3题；共40分)15. （15分）如图甲是电热饮水机的简化示意图，图乙是饮水机的铭牌参数请你求出： （1）初温为20的一满箱水，用此饮水机将水升高70需要吸收的热量是多少？ （2）电阻丝R2的阻值多大？ （3）在正常加热状态工作下，加热5min需要消耗的电能是多少J？ 16. （10分）如图所示高性能电动汽车，在纯电动状态下，“秦”电动机将电能转化为机械能的效率为 80%，电池为磷酸铁锂电池，电池一次充满电可存储的电能为 3.6107J，可供车辆最大行驶50公里。 （1）“秦”在电池充满电后，最大行驶里程状态下，车辆行驶时产生的牵引力为多大？ （2）若某一次行驶中“秦”消耗电能为 1.656107J，则若用效率为 25%的燃油汽车需要消耗多少质量的汽油？（汽油热值为 4.6107J/kg） 17. （15分）如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图S为单刀双掷开关，电源电压为6V且保持不变小灯泡的额定功率是3W，电阻R的阻值为8，当开关S接“2”时，小灯泡恰好正常发光若灯丝电阻不变，试求： （1）小灯泡的额定电流是多少？灯丝的电阻是多少？ （2）小灯泡正常发光10min，电流通过小灯泡所做的功是多少？ （3）开关S接“1”时，电阻R的功率是多少？ 五、 实验题 (共1题；共7分)18. （7分）小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下： （1）如图所示连接好电路，放上能够自由转动的小磁针，调节1（填“直导线”或“小磁针”）的位置，使小磁针静止时与直导线2（垂直”或“平行”）。 （2）闭合电路时，该电路是1（填“通路”、“断路”或“短路”），这样做的目的是为了增大2 ， 从而可增强电流的磁场； （3）闭合开关，当直导线通电时小磁针发生偏转；断电后，小磁针转回到原来指南北的方向；改变通电电流的方向后，小磁针也发生偏转、其N极所指方向与（3）时1（填“相同”、“相反”或“不偏转”），通过这些物理现象你能总结出什么规律。规律：2；3. 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题 (共2题；共6分)