人教2011版小学数学三年级认识东北东南西北西南 (2).doc_第1页
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文档简介

三年级数学导学案内容认识东南、东北、西南、西北学习目标1.使学生在认识东、西、南、北的基础上认识东南、东北、西南、西北这四个方向。结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2.使学生感受到数学与生活的密切联系，让学生在自主探索、合作交流中获得成功的体验，激发学生学习的热情和兴趣。教学重点难点认识东南、东北、西南、西北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向预习案1、 课前查找资料：了解指南针的历史文化及用途。2、 填空 上对（），前对（），左对（），南对（），东对（）3、 你知道生活中的“四面八方”是哪个方向？探究案餐厅多功厅小组合作交流 餐厅在校园的（ ）角，存车处在校园的（ ）角，科技楼在校园的科技楼存车处（ ）角。餐厅在存车处的（ ）方向，科技学在多功能厅的（ ）方向，多功能厅在科技楼的（ ）方向。检测案1、说说（冷饮店、报亭、邮局、商店）在十字路口的什么位置？2、“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空观缆车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角” 根据小健的描述，把这些游乐项目用序号标在适当的位置上。 北 过山车 旋转木马 卡丁车 碰碰车
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