高中政治公民的政治生活公开课课件新人教版必修2.ppt

专题复习公民的政治生活 一 时政小测试 1 这个可爱的小家伙是谁 2 2010世博会的主题是什么 3 你打算怎样以实际行动参与其中 二 建构知识体系 三 核心考点再回顾 关注新教材变化语言 1 当前 健全民主制度 丰富民主形式 拓宽民主渠道 依法实行民主选举 民主决策 民主管理和民主监督 保障人民的知情权 参与权 表达权 监督权 是发展社会主义民主政治的重要内容 也是我们参与政治生活的重要追求 序言部分 2 坚持人民民主专政 是立国之本 是我国国家生存发展的政治基石 坚持人民民主专政 是现代化建设的政治保证 人民民主是社会主义的生命 3 发展基层民主 保障人民享有更多更切实的民主权利 是我国发展社会主义民主政治的重要内容 实行村民自治和城市居民自治 以保证人民群众依法直接行使民主权利 管理基层公共事务和公益事业 是人民当家作主最有效的途径 四 典例分析 某校高三x班学生围绕 网络与政治生活 进行综合探究发现 材料一 据统计 2009年中国网民人数达3 84亿 30岁以下的网民占到74 左右 网络为公众表达意愿 参与政治生活提供了方便快捷的的舆论平台 材料二 探究中还发现 某些网民也利用网路发表一些极不负责的言论 本班同学王某因家中拆迁问题对当地政府的一些做法表示不满 准备在网上发帖对一些官员进行人身攻击 运用所学政治生活知识 说明 1 我国网民可以通过网络表达意愿的做法依据是什么 2 如果请你找王某谈心 结合公民的政治参与列出谈话要点 答案 1 是由我国是人民民主专政的社会主义国家性质决定的 本质是民当家作主 宪法明确规定公民享有广泛的政治权利和自由 表达权 2 公民要积极参与政治生活 同时要有序地参与政治生活 坚持权利义务相统一 个人利益国家利益相结合 在维护自身合法权益的同时必须尊重他人合法权益 依法行使政治权利 公民有监督权 但必须负责地行使监督权 抵制网上违法现象 无序政治参与产生严重后果 自己也要承担法律责任 除了网络 公民可以通过其他合法途径进行求助或投诉 五 考点热点对接 一 说一说 这些核心考点可以联系哪些社会热点来考查 二 我来创意 关注 选举法 活动方式 1 准备阶段 各小组提出问题 将设问写在黑板上 以便其他同学组织答案 出题组同时要准备参考答案 要点 2 展示阶段 各组派主持人一名 组织他组回答问题 同时要给予评价 3 总结阶段 从设问 回答 与评价三个角度评价各小组的活动 创设问题 选举法 修正 政治生活 1 材料一体现了我国国家性质的哪些道理 我国是人民民主专政的社会主义国家 本质是人民当家作主 人民民主具有广泛性和真实性 2 结合材料二谈谈党与人大的关系 材料二反映了党是我国执政党 是领导核心 党坚持依法执政 领导立法 支持人大履行国家权力机关的立法职能 经过法定程序 使党的意志上升为国家意志 全国人大是我国最高国家权力机关 行使国家立法权 3 同票同权 集中维护了公民参与政治生活原则 公民在法律面前一律平等 4 分析 实行城乡按相同人口比例选举人大代表 的依据 5 结合材料就我国如何推进社会主义民主政治建设有何启示 4 分析 实行城乡按相同人口比例选举人大代表 的依据 我国是人民民主专政的社会主义国家 本质是人民当家作主 人民民主具有广泛性和真实性 农民是建设社会主义的基本力量 消除选举中的城乡差异 是由我国国家性质决定的 我国公民在法律面前一律平等 城乡居民都应当平等享有宪法和法律规定的选举权和被选举权 城乡按相同人口比例选举人大代表 是坚持和完善人民代表大会制度 发展社会主义民主政治的必然要求 对于进一步扩大人民民主 保证人民当家作主 促进社会和谐具有重大而深远的历史意义 5 材料就我国如何推进社会主义民主政治建设有何启示 关键词提示 坚持一切权利属于人民 丰富民主形式 扩大公民有序的政治参与 发展社会主义民主政治 要坚持中国特色社会主义政治发展道路 必须坚持党的领导 人民当家作主和依法治国的有机统一 专题三新教材 健全完善各项政治制度 如人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度等 习题 简要回答公民通过网络进行政治参与的意义 5分 发展了社