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文档简介
苏教版2019-2020学年一年级下学期语文期末质量监控试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 小小书法家 (共1题;共5分)1. (5分)我能把下面的字写漂亮。 弱 毫 递 厉二、 积累加油站 (共5题;共32分)2. (7分)组词帮_ 助_ 导_ 指_ 针_ 碰_ 特_3. (3分)失:失掉,丢掉;没有把握住;找不着;改变;违背,背弃;没有达到目的;错误,过失。 整个社会都在重视挽救失足的青少年。(_)看到这危险的情景,许多人都大惊失色。(_)我决不会失信于人家。(_)4. (8分)为下列划线字注音_鹧鸪木屑曲折呻吟_瓦砾中尉耷拉愚蠢5. (11分)按课本填空(1)采访是_。采访的注意点:_;_;_;_。(2)“负荆请罪”中“负”的意思是_,“荆”的意思是_。这个成语出自_,故事的主人公是_。用“负荆请罪”造个句子:_。(3)请根据下面这段话仿写一段话,抓住“爱”的主题。当然知道,太阳出来后,雪人就会融化。心里还是会忍不住难过,我要赶在雪化之前,热情地拥抱你,大声告诉你:我想永远和你在一起。_6. (3分)找出课文星星的新朋友中表示神态的词语。_ _ _三、 阅读小沙龙 (共2题;共33分)7. (17分)课外阅读,完成练习。 后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部分小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。(1)用线将能搭配的词语连起来。 优美的 段落精彩的 图书丰富的 词语(2)选择正确的含义。 “我又不满足于只看一般的故事书了”,句中“足”的意思是( )A . 脚B . 充分,够量C . 值得( )。(3)作者养成了哪些做笔记的习惯? (4)作者做笔记的习惯对你有何启发? 8. (16分)阅读语段,回答问题乌鸦大吃一惊 , 抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖颈上,乌鸦连忙说_您大概弄错了_我既不像黄莺和百灵那样会唱歌_又不像喜鹊那样会说好听的话_也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢_(1)将句中的标点符号补充完整。乌鸦连忙说_您大概弄错了_我既不像黄莺和百灵那样会唱歌_又不像喜鹊那样会说好听的话_也不像老鹰那样有力气_我怎么可能得到奖章呢_ (2)读句子,注意划线的词语,说说你从中体会到了什么? (3)仿写句子。既又也四、 写话展示台 (共1题;共13分)9. (13分)照样子写句子。 (1)例:水多么清澈。_多么幸福。_多么_。(2)例:老公公去地里拔萝卜。妈妈去商场_。_(谁)去_(哪里)_(做什么)。(3)例:雨点儿从云彩里飘落下来。_从树上落下来。_从_。(4)例:我要去没有花没有草的地方。小明要去_。_要去_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 小小书法家 (共1题;共5分)1-1、二、 积累加油站 (共5题;共32分)2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、三、 阅读小沙龙 (共2题
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