粤沪版九年级物理上学期 第十一章单元试卷C卷.doc_第1页
粤沪版九年级物理上学期 第十一章单元试卷C卷.doc_第2页
粤沪版九年级物理上学期 第十一章单元试卷C卷.doc_第3页
粤沪版九年级物理上学期 第十一章单元试卷C卷.doc_第4页
粤沪版九年级物理上学期 第十一章单元试卷C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤沪版九年级物理上学期 第十一章单元试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)如图所示,站在木板上的人用水平方向的拉力F拉动绳子,并通过滑轮拉动木板,使木板和人一起以速度v向右匀速运动,木板与地面间的摩擦力为f,忽略滑轮与绳的摩擦力,则人的拉力F的功率为( ) A . fvB . C . FvD . 2. (2分)10月17号上午7时30分神舟十一号载人飞船发射成功,火箭加速升空过程中,对于火箭搭载的飞船,下列叙述正确的是( ) A . 飞船的机械能总量不变B . 飞船的机械能总量增加C . 飞船的动能增加,重力势能不变D . 飞船的动能不变,重力势能增加3. (2分)如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来下列说法中正确的是( ) A . 木块运动时,木块所受的重力对木块做了功B . 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C . 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D . 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用4. (2分)将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下,测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态,已知匀速运动的速度v1v2v3 关于测力计和物体A的描述:弹簧测力计的示数等于2N;测力计对物体A的拉力做功的功率最大如图四种情景中,同时符合以上两条描述的是( ) A . 静止B . 竖直向上匀速运动C . 竖直向上匀速运动D . 水平向右匀速运动5. (2分)如图所示,用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端,使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s,已知滑轮组的机械效率为80%,则此过程中( ) A . 绳子自由端移动的距离为1mB . 滑轮组对物体A的水平拉力为90NC . 拉力F的功率为3WD . 拉力F所做的有用功为72J6. (2分)下列是小明日常生活中的物理数据,最接近实际的是( ) A . 他家日光灯正常工作电流约3AB . 他人体电阻大约10C . 他家液晶电视机工作1小时耗电约3度D . 他把2个鸡蛋举高1米做功大约1J7. (2分)斜面长10米,高2米,机械效率80%,将一重为400牛的物体沿斜面底端匀速拉到顶端,则物体与斜面之间的摩擦力为( )A . 180牛B . 100牛C . 80牛D . 20牛8. (2分)如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mpmQ)的两个木块,分别在水平推力F1和F2的作用下,相同时间t内做匀速直线运动经过相同的距离s,推力所做的功为W1和W2 , 功率为P1和P2 , 则下列关系式正确的是( ) A . F1F2B . F1=F2C . W1W2D . P1P29. (2分)(2016随州)如图,工人沿斜面把一箱货物(重为G)从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢,拉力恒为F,斜面高为h,斜面倾角为,用此斜面拉升货物的机械效率为,则下列选项正确的是( ) A . 总功为W总=GhB . = C . = D . = 二、 填空题 (共7题;共18分)10. (2分)小强同学的体重是550N,他和同学们一起在足球场上踢足球,当他抬起一只脚(单脚着地),这时地面对他的支持力是_550N(选填“大于”、“等于”、“小于”)某同学踢出去的足球如图所示,当球从高处落下的过程中,球的重力势能_(选填“变大”、“变小”或“不变”)11. (2分)长江三峡大坝的建成,将三峡处的水位提高,使水具有_能;被压弯的跳板能将跳水运动员弹起,说明形变的跳板具有_能12. (3分)如图是用滑轮组提升物体A的示意图,物体A受到的重力大小为GA=100N。在匀速竖直提升物体A的过程中,物体A上升的速度大小为V=0.4m/s,滑轮质量、绳重及一切摩擦均可忽略不计,(1)绳子自由端的拉力大小F=_ N; (2)拉力F做功的功率P=_W。 (3)物体A的机械能_(填“增加”、“减少”或“不变”)。 13. (2分)如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是_N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是_N14. (2分)如图所示,一根均匀的细木棒OC,OA= OC,B为OC的中点在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m,木棒的机械效率为90%提升该物体做的有用功是_J,木棒重为_N(不计摩擦) 15. (4分)建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升的速度为3m/s,所用的手拉力为300N.则该工人所做功的功率为_W,动滑轮的重为_N,该滑轮组的机械效率是_.若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械教率将_(填“变大”、“变小”或“不变”)16. (3分)如图所示,用12N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为20N的物体,物体上升1m所用时间为4s。此过程中拉力的功率为_W,动滑轮的机械效率为_;将物重逐渐增大,假设动滑轮始终能正常工作,此过程中,它的机械效率范围是_。三、 实验题 (共2题;共10分)17. (4分)小丽在学习了机械效率后,想研究“一定一动”滑轮组的机械效率于是她用如图所示的组装好的滑轮组进行了实验 (1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上_拉动 (2)下表是小丽测量并记录的部分数据: 动滑轮重G物/N物中G物/N钩码被提升高度h/cm绳自由端拉力F/N绳自由端移动的距离s/cm132_6请你根据图所示的情景,将小丽测出的实验数据补充完整请你根据这些数据,计算出滑轮组的机械效率=_(3)若想提高滑轮组的机械效率,可以采取的措施是_(写出一种即可) 18. (6分)(2017西宁)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系(物体A、B质量不变) (2)该实验中所探究物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)的动能 (3)该实验物体动能的大小是通过_来反映的 (4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的 (5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下,并观察记录 四、 计算题 (共1题;共5分)19. (5分)(2016泰安)如图所示,某人用滑轮组匀速提升重为720N的物体的过程中,他对水平地面的压强为5103Pa,已知滑轮组的机械效率是75%,他双脚与水平地面的接触面积是4102m2 , 求:他对绳子的拉力;此人所受的重力第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论