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文档简介
新课标人教版课件系列 高中政治 必修2 3 7 2 民族区域自治制度 适合国情的基本政治制度 审校 王伟 教学目标 一 知识目标1 识记民族区域自治是我国的基本民族政策 也是我国一项基本政治制度 2 明确民族区域自治制度的含义 了解自治机关和自治权 3 理解民族区域自治适合我国国情 具有显著优越性 二 能力目标我国解决民族问题的政策 坚持了从实际出发 适合我国国情 让学生尝试用历史的 辨证的眼光观察 评价问题 提高学生的比较 鉴别能力 引导学生利用已有历史 地理知识 深入学习本课 培养学生善于将不同学科知识综合起来 不断提高综合运用知识的能力 三 情感 态度与价值观目标教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度 进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任 教学重点 难点民族区域自治制度教学方法教师启发 引导 学生自主阅读 思考 讨论 交流学习成果 教学建议教学中通过创设情景 联系有关实例 让学生感悟 理解民族区域自治适合我国国情 具有显著优越性 第二框民族区域自治制度 适合我国国情的基本政治制度 民族区域自治 解决民族问题的基本政策 1949年7月20日 我国成立了第一个省级的民族自治区 内蒙古自治区 新中国成立前夕 在北京召开了有多个少数民族代表参加的政治协商会议 正式确定我国实行民族区域自治制度 解放后 我国先后建立了5个省级自治区 实行民族区域自治的民族达到44个 自治区 一 我国的民族区域自治制度 民族自治地方都设置在哪里 自治地方与国家的关系 自治机关是什么机关 它的职权与一般的地方国家机关有什么不同 各少数民族聚居的地方 三级 不包括民族乡 国家统一领导 地位有双重性 它的职权具有双重性 在行使一般地方国家机关职权的同时 享有和行使自治权 我国的民族区域自治是以领土完整 国家统一为前提和基础的 是中央统一领导和民族区域自治有机结合 民族区域自治制度 是在国家统一领导下 各少数民族聚居的地方实行区域自治 设立自治机关 行使自治权的制度 涵义 是自治机关根据本地实际情况贯彻执行国家法律 政策 自主地管理本民族自治地方内部事务的权力 自治权是有法律保障的 自治权的内容是广泛而真实的 自治机关的自治权 1949 1954 1984 2001 年份 back 共同纲领明确规定 各少数民族聚居的地区 应实行民族区域自治 民族区域自治被载入宪法 颁布民族区域自治法 修改民族区域自治法 正式确立民族区域自治制度作为一项基本政治制度的地位 扩大了民族自治地方自治机关的自治权 我国民族区域自治进入了法制化阶段 立法自治权 变通执行权 经济自治权 文化管理权 其他的自治权 自治权 据统计 自1965年以来 西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了220件地方性法规和单性条例 如 西藏自治区文物保护管理条例 西藏自治区环境管理条例 西藏自治区对外国人来藏登山管理条例 西藏自治区信访条例 西藏自治区学习 使用和发展藏语文的决定 关于维护祖国统一 加强民族团结 反对分裂活动的决议 关于严厉打击 赔命金 违法犯罪行为的决定 等 back 在执行全国性法定节假日的基础上 西藏自治区还将 藏历新年 雪顿节 等藏民族的传统节日列入自治区的节假日 根据西藏特殊的自然地理因素 西藏自治区将职工的周工作时间规定为35小时 比全国法定工作时间少5小时 1981年 西藏自治区人大常委会从西藏少数民族历史婚俗等实际情况出发 通过了 西藏自治区施行的变通条例 将 婚姻法 规定的男女法定婚姻分别降低两岁 back 并规定对执行变通条例之前已经形成一妻多夫或一夫多妻婚姻关系 凡不主动提出解除婚姻关系者 准以维持 1984年后 在西藏农牧区实行 土地归户使用 自主经营 长期不变 牲畜归户 私有私养 自主经营 长期不变 的政策 极大调动了农牧民的生产积极性 使西藏农牧区生产和人民群众生活得到持续发展和提高 在税收方面 全国只有西藏一直执行比全国低3个百分点的税收优惠政策 而且对农牧民一直免收各种税费 在金融方面 西藏一直实行比全国低两个百分点的优惠贷款利率和低保险费率政策 back 对农牧民实行免费医疗 农牧民子女上学实行免费吃住等政策 到2003年底 西藏已有各级各类学校1011所 教学点2020个 在校学生达45 34万人 小学入学率达91 8 文盲率下降至30 以下 1985年以来 中央政府在内地21个省市建立了西藏班 校 为西藏培养了大中专毕业生近万人 2003年和1952年少数民族地区教育事业发展对比 back 民族自治机关自治权特别行政区的高度自治权 不同点 两者设立的目的不同 前者是为了解决民族问题而设立的 后者是为了完成祖国的统一大业而设立的 两者自治权的程度和内容不同 前者是 一定自治权 后者是 高度自治权 两者实行的社会制度不同 前者实行的是社会主义制度 后者则在较长的时间内保持原有的资本主义制度不变 相同点 都是中华人民共和国的一个地方行政区域 都接受中央政府的统一领导 vs 解决民族问题 中国采取的不是民族共和国联邦的制度 而是民族区域自治的制度 我们认为这个制度比较好 适合中国的情况 我们有很多优越的东西 这是我们社会制度的优势 不能放弃 邓小平1984年 由历史情况所决定的 统一的多民族国家的历史传统 由现实情况所决定的 大杂居 小聚居 的民族分布特点 在长期斗争中形成的民族关系 实践证明 我国的民族区域自治制度具有坚实的社会和政治基础 二 民族区域自治制度是符合我国国情的 三 民族区域自治制度的优越性 有利于维护国家统一和安全 有利于保障少数民族人民当家作主的权利 有利于发展平等 团结 互助的社会主义民族关系 有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 我国民族自治地方工农业发展情况 青藏铁路 一 民族区域自治的含义 二 民族自治机关的自治权 三 实行民族区域自治的必然性 四 民族区域自治制度的优越性 小结 复习巩固 1 我国的民族区域自治是 的自治 a 少数民族高度独立b 在国家统一领导下c 少数民族有自己的中央政权机关d 类似联邦制式 b 2 下列选项 属于民族自治机关自治权的有 a 制定自治条例和单行条例b 制定自治宪法c 安排使用地方财政d 使用一种或几种语言文字 acd 3 我国的民族自治区和特别行政区都是国家统一领导下的地方行政自治区域 但二者 a 自治的
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