粤沪版物理八年级上册第一章第四节尝试科学探究 同步练习（I）卷.doc

粤沪版物理八年级上册第一章第四节尝试科学探究 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共15小题） (共25题；共86分)1. （2分）如图所示电路中，甲、乙、丙三烧瓶中分别装有等质量的纯水或煤油，瓶内电阻丝电阻的大小关系为R甲R乙=R丙 ， 瓶中均插有同型号的温度计，则下列实验装置能完成对应探究实验的是（ ） A . 可用于探究电热与电阻的关系B . 可用于探究电热与电阻的关系C . 可用于研究“吸收热量相同时，比较不同液体的比热容”D . 可用于研究“吸收热量相同时，比较不同液体的比热容”2. （2分）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： 减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号）.（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是（ ）A . 是事实， 是推论B . 是事实， 是推论C . 是事实， 是推论D . 是事实， 是推论3. （2分）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材:装有沙的容器;砝码;用钉子做腿的小桌:海绵;木板;盛有适量水的矿泉水瓶等供同学们选择.同学们所选的四组器材中，达不到探究目的的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列关于电阻的说法正确的是（ ）A . 滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的B . 长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，保险丝的电阻大C . 一切导体的电阻都随着温度的升高而增大D . 当导体中电流为零时，导体的电阻也为零5. （2分）在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（ ）A . 探究导体电阻与长度的关系B . 探究导体电阻与横截面积的关系C . 探究导体电阻与材料的关系D . 探究导体电阻与温度的关系6. （2分）物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法下面四个研究中，采用“控制变量法”的是（ ）A . 研究电流时，把它与水流相比B . 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C . 探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变D . 探究两个阻值为R的电阻串联时的电路情况，可用一个阻值为2R的电阻来代替7. （2分）两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示则（ ）A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热量B . 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C . 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D . 加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多8. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 运动路程越长，速度越大B . 运动时间越短，速度越大C . 在相同的路程里所用的时间越短，速度越大D . 以上说法都对9. （2分）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，小华用卡片乙覆盖在开有小孔的卡片甲上，并沿箭头方向水平移动，边改变小孔形状和大小，边观察光斑形状的变化情况，为了只研究孔的大小对光斑形状的影响，下列合乎要求的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）在相同的加热条件下，对质量为ml、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热，物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示.根据图像分析可推断出正确的结论是（ ）A . 若m1=m2 ， 则c1 c2 ， 则m1 m2C . 若c1= c2 ， 则m1 m2D . 若m1 c211. （2分）小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时, 使用了如图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ）A . 采用完全相同的加热方式B . 酒精灯里所加的酒精量相同C . 取相同质量的水和煤油D . 盛放水和煤油的容器相同12. （2分）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ）（1）同一直线上力的合成。（2）用水流比作电流。（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。A . （1）与（3）。B . （1）与（4）。C . （2）与（3）。D . （2）与（4）。13. （2分）以下是小明做的几个验证性实验，其中不会发生的现象是（ ）A . 研究平面镜成像的特点时，将玻璃板后的蜡烛换成光屏，发现光屏上不能承接到像B . 向两张纸片之间吹气，发现两张纸片相互靠近C . 在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了D . 将长度相同、粗细相同的铜丝和电炉丝串联，通电一段时间后，发现铜丝更热14. （2分）下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ） A . 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱B . 把湿衣服晾在通风向阳处C . 用电吹风机吹头发D . 用笤帚把地上的水向周围扫开15. （2分）锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想以下设计方案最佳的是（ ） A . 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B . 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C . 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D . 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况16. （4分）有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点为0，酒精的凝固点为117）他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察的现象和数据记入表一中表一时间/min0246810121416182022温度/4202466666811状态液液液液液固、液固、液固、液固、液固、液固固（1）该混合液的凝固点是_，当实验进行到21min时，该混合液体所处的状态是_态（2）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点_（填“高”或“低”）实验结束后，李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水，在水中掺入质量更少的酒精，放入冰箱内重做实验，把观察到的现象和数据记入表二中表二时间/min0246810121416182022温度/642024444469状态液液液液液固、液固、液固、液固、液固、液固固（3）根据表一和表二的数据分析可知，一定量的水中掺入酒精质量减少，混合液的凝固温度_（填“升高”“降低”或“不变”）17. （5分）小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s小明在实验时需要用到的测量工具有_和_（3）足球在AB段的平均速度为_m/s（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点：_18. （6分）下表是某些介质中的声速v.介质v/(ms1)介质v/(ms1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶(常温)4050水(20 )1 480软木500海水(25 )1 531铁(棒)5 200（1）分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟_有关；依据是：_.声速大小可能跟_有关；依据是：_.（2）设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s_，计算出海水深度为_m.19. （7分）学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化在冯老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量距离变化的装置（1）如图甲所示是他们最初设计的装置原理图图中R0是定值电阻，ab是总电阻为9欧、长60cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定放置的金属杆，M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及P与ab均接触良好，P在ab的中点时，对应于M既不上移也不下移的位置 除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：A电源（提供4V的稳定电压）B电流表A（量程00.6A）C电压表V1（量程03V）D电压表V2（量程015V）E定值电阻R0（1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个）F开关S一个，导线（足够长）若干认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该_（填“让其断路”或“用一根导线替代”）小明和小亮认为：该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出M移动的距离值要达到此目的，电压表应该选_（填器材序号字母）；定值电阻应该选阻值为_欧的在他们改进并初步完善的设计方案中，P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数是_（2）冯老师在充分肯定他们的设计方案后，提出个建议：能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法，使测量的距离范围更大？他们经过热烈讨论后，决定增加一组滑轮组试试如图乙中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动距离范围超过M小明的连接方式能够达到目的吗？请说明理由_（填“小明”、“小亮”或“小艳”）的连接方式，测量的N点移动距离范围最大该连接方式中，电压表量程的l/3刻度线处表示的N点移动距离为_（填“向上”或“向下”移动的距离值）20. （2分）小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路。他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关。为了验证猜想，小明将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角、固定，如图所示，将右边的木槽作为实验研究的斜坡。让一金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下，分别冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的右边的斜坡，测得的数据记录如下表：次数123斜坡与水平面夹角103053向上冲的最大距离s/m0.500.400.36 根据表中数据可知：同一物体以相同的初始速度冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的斜坡，_。 小明觉得自己的实验中还有不足之处，他又用粗糙程度与木槽不同的塑料槽、钢槽，重复做猜想实验，目的是_。21. （5分）如图1示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量小亮猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F、两个支撑柱的距离这两个因素有关，并进行如下实验：（1）要探究“一根钢梁的下垂量与两个支撑柱间距离s的关系”，他必须控制_一定，改变_ （2）要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”，必须控制两支撑柱间距离一定，记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量（忽略钢梁自重的影响），数据如表所示实验次数12345下垂量h/cm246.48.810.4拉力F/N10002000320044005200图2的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图线_根据图象可知，当拉力为5000N时，下垂量是_cm根据图象可得出结论：当两支撑柱间距离等因素相同时，_22. （7分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究.经过和同学们讨论，他提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关:猜想二:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关:猜想三:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.编号材料长度（cm）横截面积（mm2）编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76F铜1000.76B铜600.89G钢801.02C铜601.02H尼龙801.02D铜800.76I尼龙1001.02E铜1001.02J铜（1）“华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗?_(能/不能). （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_(填写编号) 的琴弦. （3）小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为_cm和横截面积_mm. （4）在评估交流中，同学们一致认为采用_(两根/三根)琴弦实验较合理.理由:_23. （7分）归纳式探究弹性小球的撞击力某种弹性小球，撞击不同物体表面时的撞击力大小和小球的质量、速度和撞击时间有关，根据下列数据表格回答问题次数质量M/kg撞击速度v/m/s撞击时间t/s撞击力F/N10.110.1220.120.1430.120.2240.210.14（1）F=k_，其中k=_（填上数值单位），将数据表格形式变成公式形式，这里运用的科学方法是_法（2）在小球质量和撞击速度相同时，撞击力F与撞击时间t可以用图象_表示（3）为什么足球守门员，要戴厚手套？答：在足球的质量和速度一定时，戴着厚手套接球，增大了球对手的_，减小了球对手的_（4）撞击力大小为200N，小球的质量3kg、速度为10m/s时，撞击时间_s24. （5分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_有关 （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作 （3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N，圆柱体的体积是_m3 （g取10N/kg） （4）用图示实验数据测出盐水的密度是_kg/m3 25. （8分）阅读短文并回答下列问