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文档简介

旧人教版必修4政治 8 1 1 实践的特征 本课的地位 1 全书的总结 也是 哲学常识 的归宿 2 全书理论主线的突出体现 1 4课讲述世界的本质 状态 规律 强调客观决定主观 第5课提出人的主观能动性 从人的认识过程分析主观和客观统一 第6 7课从一般价值观 人生价值观 人生理想的实现角度讲述主观和客观 个人和社会的统一 学习目标概要 识记 实践的含义 实践的特征2 觉悟方面 通过对实践观点的学习 树立马克思主义的科学实践观 教学重点 实践的第二个特征教学难点 实践的第一个特征和第二个特征的关系 1 实践的含义 1 历史上唯物主义者关于实践含义的观点 2 马克思主义哲学对实践含义的理解 理解 1 实践的主体 人们 2 实践的对象 客观世界 3 实践的手段 改造 并非 认识 4 实践的性质 活动 主观见之于客观的活动 扩大其外延 缩小其外延 下列选项哪些是实践活动 a 学生做作业b 中美进行钢铁贸易谈判c 第五次人口普查d 抗洪救灾e 经济体制改革f 兴建长江三峡工程g 教师上课h 小行星撞击月球i 蜘蛛织j 医生治病 bcdefgj 2 实践的基本特征 桥梁实践 客观世界 主观世界 1 实践是客观的物质性的活动 思考 1 什么是实践的 客观性 和 物质性 2 实践活动为什么是客观的物质性的活动 这一特征相对于人的意识 精神等主观精神活动而言的 实践的要素 唯物论 2 实践是有目的 有意识的能动性的活动 辩证法 思考 1 实践具有上述特征的原因是什么 2 实践的第一个特征与第二个特征是否矛盾 为什么 1 不矛盾 二者是统一的 不应用这一特征去否定另一特征 2 意识根源于物质 只有人的意识符合客观的要求 人们才能达到改造世界的目的 实践的创造性才能发挥出来 反对错误倾向 使用 作用 3 实践是社会性历史性的活动 思考 1 社会性 和 历史性 的含义是什么 2 我们为什么要推进对外开放 联系和发展观点辩证法 实践活动不等于单个人的活动 讨论 实践的三个基本特征之间的关系是怎样的 其中谁是实践的最本质的特征 为什么 紧密相连 1 第一个特征强调客观性和物质性 主要体现了认识中唯物论观点第二个特征强调能动性 反映了认识论中辩证法的观点第三个特征强调实践与社会关系的联系和实践的变化发展 无论是实践的对象 主体还是手段 总是
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