(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册卖油翁-第一课时.docx

卖油翁-欧阳修教学目标：1、 借助注释，了解欧阳修及归田居相关知识2、 借助注释或者工具书，能解释关键词，并疏通文意（重点）3、 在理解文意的基础上，分析人物形象及主题（难点）教学方法朗读法、合作探究法、教师点拨法教学课时2个课时第一课时教学目标：1、 借助注释，了解相关文学常识（欧阳修）2、 通过朗诵的练习，把握文章节奏及停顿，并理解文中大意，把握文中相关字词3、 疏通课文大意，并背诵课文教学过程：一、 创设情景导入：我国有句俗语：“行行出状元”，常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，但由于他们处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考证。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。二、 整体感知课文内容1、 题目：“翁”是指“老人”、“老头”，题目告诉我们，本文是一篇以些人为主的文章；2、 欧阳修（1007-1072），字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋人，他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面成就卓越的作家。主张用平时朴素的语言来写文章，反对当时崇尚藻饰的骈体“时文”，继唐朝韩愈、柳宗元之后掀起了又一次文学革新运动，是北宋古文运动的领袖，成为唐宋古文八大家之一。其著作收在欧阳文忠公文集里。唐宋八大家：唐韩愈、柳宗元；宋欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙；3、 卖油翁选自欧阳文忠公文集.归田居，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。归田居是其中一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再一次遭人言语中伤，自请外任。这一卷是在出使亳州时作的，是一部笔记小说。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。欧阳修作文强调要有个人的独创性，强调“道”生于“文”（道：思想内容；文：形式、文采）。4、 学习生字尧咨（） 自矜（）家圃（）睨（）颔（）之忿（）酌（）油发矢（）5、 教师范读，领读，自由读课文。6、 古今异义词：（1）、但手熟尔古：只、不过；今：常用为转折连词（2）、尔安敢轻吾射尔、吾，人称代词，尔：“你”的意思，吾：“我”的意思，现已无此义；安：古疑问代词，怎么；今安静、安全7、 词类活用：（1）、尔安敢轻吾射：（轻：形容词作动词，看清）（2）、康肃笑而遣之；（遣：使动用法，“使走”，打发）（3）、汝亦知射乎？（射：动词作名词，射术、射箭）（4）、陈康肃公尧咨善射（善：形作动，擅长、善于）（5）、但微颔之 （颔：本义是下巴，形作动词，点头）（6）、吾射不亦精乎？（射：动作名词，射术、箭术）三、 默写课文，理清条理第一段：写陈尧咨因“善射”而“自矜”，及卖油翁对陈尧咨高超的射技不屑一顾，“睨之”“但微颔之”，为后面两人的碰撞埋下伏笔；第二段：写卖油翁与陈尧咨的对话，和卖油翁酌油的高超技艺，说明熟能生巧的代理。四、 教师小结本文通过陈尧咨与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满；陈尧咨确有他的过人之