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文档简介

1 1 2程序框图 算法初步 习题课 城区一中学生数学模块学分认定由模块成绩决定 模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成 各占50 若模块成绩大于或等于60分 获得2学分 否则不能获得学分 为0分 设计一算法 通过考试成绩和平时成绩计算学分 并画出程序框图 对任意正整数n 的值 并画出程序框图 开始 输入一个正整数n 输入s的值 结束 s 0 i 1 s s 1 i i i 1 i n y n 设计一个算法求 思考 将步骤a和步骤b交换位置 结果会怎样 能达到预期结果吗 为什么 要达到预期结果 还需要做怎样的修改 例3设计一算法 求和 1 2 3 100 能否说说这个流程图的异同点 解决方法就是加上一个判断 判断是否已经加到了100 如果加到了则退出 否则继续加 直到型结构 当型结构 i 100 i 100 请填上判断的条件 开始 输入a a 0 输出 a a 输出 a a 结束 n y 练习 开始 x1 1 x2 2 m x1 x2 2 x2 m x1 m m m 30 x1 x2 0 005 x1 x1 3 m m 3 0 输出所求的近似值m 结束 m x1 x2 2 n y y n 练习 下面是关于城市居民生活用水收费的问题 为了加强居民的节水意识 某市制定了以下生活用水收费标准 每户每月用水未超过 时 每立方米收费1 0元 并加收0 2元的城市污水处理费 超过 的部分 每立方米收费1 5元 并加收0 4元的城市污水处理费 开始 输入x x 7 y 1 2x y 1 9x 4 9 输入y 结束 y n p 11习题a组第1题程序框图 开始 s 0 i i 1 i 1 s s i i i 100 输出s 结束 n y p 11习题1 1a组第2题 输入x 开始 x 3 y 1 2x 1 4 y 5 输入y 结束 n y p 11习题a组第3题程序框图 开始 输入50米跑成绩 x x 6 8 输出提示 若要继续请按键 y 否则请按其他键 输入到变量m m y orm y 结束 输出x n y y n p 11习题1 1b组第1题程序框图 开始 输出提出 输入第一个方程的系数 x的系数是 a1 y的系数是 b1 常数项是 c1 输出 x x y y 方程有无数多组解 a1 b2 a2 b1 0 x c2 b1 c1 b2 a1 b2 a2 b1 y c2 b1 c1 b2 a1 b2 a2 b1 结束 输出提出 输入第二个方程的系数 x的系数是 a2 y的系数是 b2 常数项是 c2 n y
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