苏科版物理九年级上册第十一章第3节如何提高机械效率同步练习.doc

苏科版物理九年级上册第十一章第3节如何提高机械效率同步练习一、 单选题 (共15题；共32分)1. （2分）用瓶盖起子起瓶盖（如图所示）的机械效率为90%，这表示（ ） A . 若作用在起子上动力的力臂是10cm，则起子所受阻力的力臂是9cmB . 若作用在起子上的动力是20N，则阻力是2NC . 若使用起子做的功是4J，则有3.6J的功用于起瓶盖D . 若人起瓶盖时消耗的能量是4J，则有0.4J的能量用于起瓶盖2. （2分）分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（ ）A . 杠杆最多B . 斜面最多C . 滑轮组最多D . 一样多3. （2分）如图所示，滑轮组将重50N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面匀速向前拉动了lm，拉力F大小为10N，滑轮组的机械效率为 ，下列说法中正确的是（ ） A . 拉力F做功的功率为2WB . 2s内绳子自由端移动的距离为0.4mC . 滑轮组做的有用功为50JD . 物体A受到水平地面的摩擦力为16N4. （2分）小王使用如图所示的滑轮组提升重物,用300N的拉力在10s内将540N的重物匀速提升了1m,在这个过程中（ ）A . 有用功为540JB . 拉力的功率为90WC . 滑轮组的机械效率为60%D . 绳子自由端移动的距离为3m5. （2分）关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是（ ） A . 利用机械越省力，机械效率越高B . 机械做功越快，机械效率越高C . 机械的功率越大，做功越多D . 机械的功率越小，做功越慢6. （2分）关于简单机械下列说法中正确的是（ ）A . 使用滑轮组不仅省力而且省功B . 定滑轮既能改变力的大小又能改变施力方向C . 功率大小反映了做功的快慢D . 机械效率越高，所做的有用功就越多7. （3分）关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ） A . 功率大的机械做功一定快B . 做功多的机械，机械效率一定高C . 省力的机械，机械效率一定高D . 做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高8. （2分）关于力和机械，下列说法中正确的是A . 重力就是万有引力B . 弹力是物体由于发生弹性形变而产生的C . 动滑轮既可以省力也可以省功D . 如果机械处于良好的运行状态，机械效率就等于19. （2分）根据下表给出的信息，所得结论正确的是（ ）液态氧沸点液态氮沸点液态氢沸点固态氮熔点固态氧熔点固态氢熔点183196253210218259A . 215时，氧是液态，氢是气态，氮是固态B . 沸点低的物质熔点也低C . 采用空气降温液化的办法，首先分离出来的是氢D . 因为这三种物质的沸点、熔点都极低，因此它们极易沸腾、凝固10. （2分）对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（ ）A . 功率大的机器做功一定多B . 做有用功多的机器机械效率一定高C . 做功快的机器机械效率一定高D . 功率大的机器做功一定快11. （2分）关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ）A . 功率越大，做功越快，机械效率越大B . 做功越少，功率越小，机械效率越小C . 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D . 机械效率越大，表明它做的功越多12. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中（ ）A . 绳子自由端被拉下3mB . 动滑轮重20NC . 滑轮组的机械效率是83.3%D . 拉力F的功率是40W13. （2分）如图所示，小红用10N的拉力将重为20N的物体在5s内匀速提升了0.2m，则以下说法正确的是（ ）A . 绳子自由端移动的距离为0.4mB . 有用功为4JC . 滑轮组的机械效为83.3%D . 拉力的功率为12W14. （3分）下列说法正确的是（ ）A . 做功快的机器，功率一定大B . 做功多的机械，机械效率一定高C . 有力对物体做功时，机械能可以保持不变D . 运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功15. （2分）一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较（ ） A . 额外功减少，总功增多B . 有用功不变，总功减少C . 功率变大，机械做功更多D . 机械效率提高，机械做功加快二、 填空题 (共5题；共12分)16. （2分）物理学里把物体_叫做机械运动机械运动是宇宙中_的现象17. （3分）（2013淮安）题图所示，工人师傅用动滑轮把重40N的物体匀速竖直提升2m，所用拉力为25N，此过程拉力做的功为_J，动滑轮的机械效率为_%用动滑轮提升物体能省力是因为动滑轮实质上是_杠杆 18. （1分）功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省功如果把使用机械时我们总共做的功表示为W机械 ， 把不用机械而直接用手做的功表示为W手 ， 那么用数学语言来描述功的原理就是W机械_W手 19. （1分）为了评价机械的功效，人们提出了_的概念，后来被引入物理学中 20. （5分）_叫做机械效率，它的值总小于_用一个动滑轮将重为G的物体提高h，绳的自由端拉力为F，则总功为_，有用功为_，效率为_ 三、 解答题 (共5题；共25分)21. （5分）太阳发出的光要经过大约8min的时间到达地球请你估算太阳到地球的距离如果一辆赛车以500km/h的速度不停的跑，它要经过多长时间才能跑完太阳到地球的这段路程？ 22. （5分）体积为3104米3的金属块浸没在水中求：（1）该金属块排开水的体积V排 （2）该金属块所受到的浮力F浮 23. （4分）小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置 （1）实验时，小红应沿_的方向拉动弹簧测力计，使钩码向上做_运动，同时并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表： 钩码重/N弹簧测力计提升的高度/m有用功/J总功/J机械效率10.40.20.2100%（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误请你帮助找出原因_ （3）该滑轮组的机械效率实际为_ 24. （5分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)， 实验数据记录如下表.次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%（1）第2次实验中滑轮组的机械效率为_ (结果保留一位小数). （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计的示数为_ N. （3）分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_(选填“高”或“低”). （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为_ (填序号). A . 71. 6%B . 82. 4 %C . 92. 1%25. （6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示： 实验次数123物体的重量G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.52.4绳端移动距离S（m）0.30.40.3机械效率74.1%83.3%（1）实验中还需要使用的测量工具是_、_。 （2）根据表中数据，可以计算出实验2的机械效率是_；通过表中数据可分析出实验3是用图_做的实验。 （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_。 （4）比较实验1和实验3可得正确结论：使甩同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、