识记现代汉字的字形课件讲稿.doc

识记现代汉字的字形复习讲稿阮长城一、明确要求1、高考考查的范围是现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。2、考查的要求是识记。3、考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。 4、高考试题直接考查字形辨析的题多在第卷以选择题的形式出现；间接考查字形辨析的题多在第卷以文言文翻译、诗歌鉴赏、扩展语句与压缩语段、句式的仿写与变换、名句名篇的默写以及作文等题型出现。 5、考查的题型主要有三种： 选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中有x个错别字的一组 从2011年高考命题看，天津、江西、湖北、四川、山东、浙江、重庆、江苏等均就此考点设题考查，但全国两套试题2011年未就字形设题。不过全国卷似乎有字音、字形间隔轮流考的习惯，因此，对此考点，2012年考生都应认真备考。二、命题走向1、题型主要采用单项选择题的形式，只出一道题，但辐射面积广。2、考察的对象主要是常见字、常用字、易混字，特别是易混字，即因音近、形近或音义相近而容易混淆的常见、常用字。考查的重点实音形相近易混的词语、成语或熟语。所设置的别字误区多于生活实际关系密切，干扰性强，迷惑性大，不宜直接作出判断。3、随着主观试题分值的加大，越来越多的省份（由去年10个省份变为今年的8个）不再单独命题，而是放置在名句默写、语言表达和作文中。4、难度系数不变，单独命题省份分值不变，仍为3分。三、汉字的特点表意文字相对于拼音文字方块字四、汉字的演变汉字的演变至今已经历了六千多年甲骨文（商）金文（周）小篆（秦）隶书（汉） 草书（汉末） 行书 楷书 甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书繁体 简体汉字的六书造字法：象形、指事、会意、形声 用字法：转注、假借1. 象形 用线条描画事物形状的造字方法果牛人眉2.指事 用象征性符号在象形字上加注符号造新字的方法刃 亦3.会意 将两个或几个字组合成一个新字,表示一个新意思从 涉4.形声 用表示意义类型的形旁与表示读音的声旁组合成字。汉字中80%以上是形声字。五、考试类型（1）同音字：指字形、字义不同而读音相同的字 这类字在一定的语境中容易混淆。如：“国事、国是”、“事故、世故”、“具备、万事俱备”、“广大、发扬光大”、“成功、计日程功”、“精心、漫不经心”、“付出、入不敷出”、“剧增、与日俱增”、“代劳、以逸待劳”、“抱负、打击报复”、“度假、渡河、欢度春节、渡过难关”、“符合、名副其实”等。（2）形似字：指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在： 笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。 笔画相同而结构安排不同。如“未”和“末”；“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。 笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。 部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。（3）多义字：对于多义字的复习，建议与语音语义相结合起来，这样则可以达到事半功倍的效果。(4)错别字错别字是错字和别字的总称。错字指笔画不对，写的不成字；别字指将正确的字写成另外一个字。其中造成错别字的原因有如下几种情况：形近而错宽敝(敞) 病入膏盲(肓) 为虎作怅(伥) 布署(部) 中流抵柱(砥)飞扬拔扈(跋) 编缉(辑) 工程峻工(竣) 精神焕散(涣)音近而错无微不致(至) 变本加利（厉） 不径而走（胫） 世外桃园（源）残无人道（惨） 不可诗意（思议） 搬门弄斧（班）一愁莫展（筹）委屈求全（曲）形音相近而错心恢意冷（灰）肆无忌弹（惮）明辩是非（辨）言简意垓（赅）龙盘虎据（踞）滥芋充数（竽）惩前毙后（毖）趋之若骛（鹜）兴高彩烈（采）义近而错 清彻见底（澈）一口同声（异）出奇致胜（制）巧装打扮（乔）歪风斜气（邪） 浪 废（费）随意简化而错 兰天白云（蓝）入不付出（敷）惨绝人环（寰）褒贬时敝（弊）书写了草（潦）免强答应（勉）六、复习策略1.把易混淆难识记的字分类整理，集中记忆。2.字形的考查考的是识记，但机械在“死”记是不行的，应该掌握正确的方法。七、复习方法 一、明义记 任何一个汉字都是音、形、义三者的统一体。也就是说，从理解词义入手，去辨别字形。再接再厉：记载了古代斗鸡游戏中，为了斗鸡获胜，斗鸡者在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方，甚至制敌于死命。 墨守成规： “墨”指墨子，有墨子守城的说法，故“墨”不能写成“默”。 一筹莫展：一个办法也没有。筹，本义是指竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证。引申为“计策、办法”，故“筹”不能写成“愁”。 针砭时弊：“砭”指古代治病的石头针，针砭：比喻发现或指出错误，故“砭”不能写成“贬”。1、饥肠漉漉(辘) ：“宫车过处，雷霆乍惊。” “辘”表达饥饿时肠如雷鸣的情形，而“漉”仅表达“湿”，不合语境。 2、白浪涛天(滔)：“滔”意思是水量多，引申为“多”之意，如“滔滔不绝”“罪恶滔天”等；而“涛”意思是水力很猛，如“惊涛骇浪”“涛如雷鸣”。 3、兵慌马乱(荒)：“荒”是荒芜的意思，“慌”是惊慌的意思。成语描述战争过后的萧条场景，即兵灾造成荒芜。 4、碧波鳞鳞(粼)：“粼”意思是水清澈的样子；而鳞意思是鳞片，特点是整齐，水的涟漪并不整齐划一。 5、层峦迭嶂（叠）：“叠”表空间的累加，“迭”表时间的延续。 6、绿草如荫（茵）：“茵”意思是垫子，褥子。“荫”意为阳光照不到，二者没有相似性。另如：唇枪舌箭（剑） 出奇致胜（制） 斥之以鼻（嗤） 重蹈复辙（覆） 淡泊名志（明） 礼上往来(尚) 临风殒泪(陨) 无尚光荣(上) 变本加利(厉) 百费待兴(废) 穿流不息（川） 贪脏枉法（赃） 凭心而论（平） 纭纭众生（芸） 知书达礼（理） 怨声载道（再） 金榜题名（提） 食不果腹（裹） 杀人越货（跃） 驷马难追（四）二、辨形记汉字近80为形声字，声旁表音，形旁表意。辨别形旁是字形复习又一重要方法，尤其对于形近字。汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求考生辨别偏旁，分清笔画。如“燥”、“躁”、“澡”“燥”有“火”，就有“干燥”、“燥热”“躁”有“足”，就有“躁动”、“暴躁”、“急躁”“澡”有“水”，就有“洗澡”、“澡盆”（1）眼花潦乱 “缭”是指丝织品的缠绕 （2）插科打浑“诨”跟言语有关（3）国藉 “籍”古代书写常用竹简（4）寒喧 “暄”跟太阳有关（5）风弛电掣 “驰”快跑（多指车马）例如“礻”旁和“衤”旁的字很容易相混，抓形旁就可以把它们区分开来。“礻”是“示”的变形，古时候“示”旁的字一般同祭祀或祈祷有关系，所以都从“礻”，如“神”“祥”、“祷”、“礼”、“祖”、“祀”、“社”、“祈”、“祸”、“福”、“祝”、“禄”等；“衤”是“衣”的变形，所以凡同衣物有关系的字都从“衤”，如“衫”、“袄”、“袖”、“裙”、“被”、“袜”、“衬”、“袱”、“裤”、“褐”、“补”等。三、结构记中华民族讲求对称美，这种文化心理也反映到了词语，尤其是成语上，即位置相对应的字在词性上往往形成对等关系，在意义上往往形成相近或者相对关系，其中以意义上的相近为主。有些词语结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，或相反相对、或相互对照，考生可以通过其中一字来推断另一字，进而从结构上记准这些词。名门旺族（望）貌和神离（合） 惹事生非（是）大志若愚（智）山青水秀（清）奴颜卑膝（婢）一张一驰（弛）（1）人情事故 （“事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。）（2）嘻笑怒骂（“嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。） （3）仗义直言 （“直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。）（4）安帮定国 (邦)：“安”“定”相近，“邦”“国”意思相近。（5）纷至踏来（沓）：“至”“来”相近，“纷”“沓”同义。（6）好高鹜远（骛）：“高”“远”同类，“好”“骛”意思接近。（7）含辛如苦 (茹)：“辛”“苦”都表味道，“含”“茹”都有放在嘴里的意思。另如：闻过饰非（文）、珠连璧合（联）、卑恭屈膝（躬）、 歪风斜气（邪）、轻歌慢舞（曼）、凤毛鳞角(麟)、竭泽而鱼(渔)、眉清目秀、披星戴月、怨天尤人。宁缺毋乱（滥）：“宁毋”句式前后内容相对，“缺”与“滥”意思也正好相对。如用“乱”，只能是“宁整勿乱”。前倨后躬（恭）：“前”与“后”意思相对，“倨”与“恭”意思相对。而“躬”是“身子弯曲”的意思。厉害得失（利），胜不娇(骄)、败不馁四、特殊记 单纯词包括双声、叠韵以及构词能力较弱的字组合成的词语，它的特点是形旁往往相同。1、苜蓿（叠韵）、缥缈（叠韵）2、伶俐（双声）、璀璨（双声）3、陷阱（“阱”再不能组词）、桎梏(“桎”“梏”分别再不能组词)。另如：班斓(斑)、 鬼蜮技俩（伎）、慷概（慨）、人才会萃（荟）、伶牙利齿（俐）、愁怅（惆）、纵恿（怂）、勇跃（踊 ）五、探源记成语多来源于古文献，有其形成的特定意义。它们的形成往往有一个美丽的神话传说、寓言故事、历史故事等，只有追根溯源，方能准确“定形”。 1.破斧沉舟（釜）：项羽率兵打仗，渡河后砸破铁锅（而非斧头，斧头是兵器，要派上用场），凿沉船只，表示下定决心干到底。2.名列前矛（茅）：古代楚国人行军，有人拿茅草作报警用的旗子走在前列。3.百战不怠 (殆)：语出“知彼知己，百战不殆（危险之意，而非懈怠）”。 4.鹊小脏全（雀）：语出“麻雀虽小，五脏俱全”。 5.一股作气(鼓 )：语出“一鼓作气，再而衰，三而竭”。另如：完壁归赵（璧） 火中取粟（栗） 豆寇年华（蔻） 乱竽充数(滥) 、窥豹一般 (斑) 名付其实(副) 舍身取义(生) 以逸代劳(待) 名落孙山六、语境记 有些汉字必须根据词（或成语的组合情况或语句的意思）确定用字。 “化装”有“假扮”和“演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌”两种意思。“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻”就是错误用法。再如，他退休了才真正感到清静。（“清静”应为“清净”，指无人打扰。而“清静”应与环境搭配）当然，使用此法首先应该弄清字词本身的意思、色彩等。七、逻辑记 有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。 鸠占雀巢，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。 欢呼鹊跃，是形容人高兴得一跳一跳的，谁看见喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是常见的，可见，“鹊”是“雀”的误写。可用此法辨别的还有：跚跚来迟（姗姗：缓慢，女子走路如此）、立杆见影（竿：竹竿插稳很容易，而木杆不易。巧记汉字口诀识记法示例1、烧浇晓绕挠侥饶荛桡 用火“烧”，用水“浇”，东方日出是指“晓”；左边绞丝弯弯“绕”，换上提手是阻“挠”；依靠旁人为“侥”幸，丰衣足食才富“饶”；带草成“荛”带女“娆”，“桡”骨木旁少不了；尧字一共是六笔，多加一点就错了。2、戊戍戌戎 点戍横戌戊中空，十字交叉念作戎。3、掇缀辍啜 用手拾掇屋子，用线联缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。课堂练习2.下列词语中没有错别字的一组是（天津卷）AA.坐落 松弛协奏曲融会贯通 B.扫描 恢谐（诙）天然气震耳欲聋（振）C.搏弈巨擘殊不知毋容质疑（置） D.竞标临摹吓马威（下）门庭若市2下列各组词语中，没有错别字的一组是（湖北卷）AA.平添骁勇秣马厉兵路遥知马力 B.描摹肖像白璧微瑕信誊值千金（誉）C.披览缕析远见灼识（卓）细嚼出滋味 D.迁徙熏淘（陶）不翼而飞海阔凭鱼跃下列词语中，没有错别字的一组是（江西卷）B.渲染侯补（候）霎时不落言筌 .端详 肄业 坐镇 怨天尤人.国萃（粹）吞噬 神采要言不烦 .蛊惑 钟磬 亲睐（青）惹是生非2下列词语中，没有错别字的一组是（四川卷）AA胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳C彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到B待C鹊D下2.下列各项中，没有错别字的一组是（浙江卷）DA.笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）(娴)B.贷款金额为叁拾肄万元，月底结算。/暂收定金伍百元，余额货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）(肆佰)C.我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）(沾)D.一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）1下列各组成语中，没有错别字的一组是（江苏卷）AA归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B察言