豫教版2020年度小升初语文升学考试试卷（II ）卷

豫教版2020年度小升初语文升学考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1. （3分）抄写词语明白 渠道 灌溉2. （2分）选择正确的读音。 近_ Ajn Bjng 远_ Ayun Byn山_ Ashn Bsn 惊_ Ajn Bjng3. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ）。 A . 沮丧 洒脱 沸腾 自作自受B . 日寇 豪迈 汇集 粉身碎骨C . 奋战 疙瘩 干燥 念念有词D . 惊荒 呻吟 枯萎 景然有序4. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 （ ） 对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要_地作结论。这个厂子的饮料，口味_，质量始终如一，顾客反映不错。报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他_。A . 轻率、纯真、漫不经心B . 草率、纯正、漫不经心C . 轻率、纯正、漠不关心D . 草率、纯真、漠不关心5. （2分）选择题。 （1）根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（ ） 清明时节雨纷纷可怜九月初三夜二月春风似剪刀小荷才露尖尖角遥知兄弟登高处千山鸟飞绝东风夜放花千树，更吹落，星如雨。A . B . C . D . （2）结合语境，下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度。如 。从而不断提高市民的生活质量 实现地铁7号线等建成通车筹集保障性住房7万套 建成市级生态绿道200公里A . B . C . D . （3）与三顾茅声发生在同一时代的故事是（ ） A . 三打祝家庄B . 三英战吕布C . 三打白骨精D . 三进大观园（4）诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中划线的与哪两种农具有关（ ） A . 木犁、耙B . 耙、耧C . 耧、镰刀D . 镰刀、锄头6. （2分）下列词语互为反义词的是（ ） A . 霎时-顷刻B . 厉声-轻声C . 摇头晃脑-摇头摆脑7. （2分）下列诗句中与春色无关的一项是（ ） A . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B . 渭城朝浥轻尘，客舍青青柳色新。C . 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。8. （2分）望洞庭是_代诗人_所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。（ ） A . 唐、刘禹锡、比喻B . 宋、刘禹锡、比喻C . 唐、白居易、拟人9. （2分）下列对课文理解和表述不正确的一项是（ ） A . 十六年前的回忆一文采用前后照应、首尾连贯的写法，使整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心。B . 卖火柴的小女孩丑小鸭海的女儿等一篇篇优美动人的童话作品，都出自丹麦著名童话作家安徒生之手。C . 跨越百年的美丽一文中的“美丽”仅仅是指居里夫人有端庄美丽的容貌。D . 匆匆是著名散文家朱自清的作品，文中紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。10. （2分）下面人物称谓与姓名搭配错误的一项是（ ） A . 至圣先师：孔子B . 抗金名将：辛弃疾C . 书法家、画家、篆刻家：吴昌硕D . 少林拳祖师：张三丰11. （2分）诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ） A . 春B . 夏C . 秋D . 冬12. （3分）读下面的句子，再从课文十六年前的回忆中找出和它相呼应的句子我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。13. （4分）根据课本内容填空。 （1）谁都会有不懂的地方，正如师说中所言：_，孰能无惑？ （2）种树者必培其根，_。说明了浇树浇根，育人育心的道理。 （3）叶挺在囚歌运用象征和对比的表现手法：为人进出的门_，为狗爬出的洞_。 （4）无论遇到多大的困难，都不要放弃抗争，正如海明威在老人与海中所说：一个人并不是生来要打败的。_，_。 （5）燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，有再开的时候。 二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14. （13.0分）阅读下文，回答问题。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。（1）用“_”分别画出这两段话的中心句。 （2）第1自然段依次介绍了海参、_、_、_、_的活动特点；第2自然段从_和_两个方面介绍了海底植物的差异。 （3）海参的活动方法是（ ） A . 附着在船底B . 靠肌肉伸缩爬行C . 利用水的反推力（4）用“_”画出描写贝类活动的语句。这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是_。 （5）你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！ 15. （16.0分）课外阅读，回答问题。“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方（ ）什么时候（ ）留给人们的都是美好的东西（ ）像鲜花啦（ ）好的思想啦（ ）还有对你的非常好的回忆啦（ ）那么（ ）你的生活该是多么愉快啊（ ）“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，给永远比拿愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！（1）根据上下文，在括号里划出正确的音、字、词。 （2）短文中“怒放”这个词的近义词是_。 （3）在第3节的括号里加上标点符号 （4）“给永远比拿愉快！”这句话中“给”的意思_；“拿”的意思是_。这句话的意思_。 16. （6.0分）课外阅读。 燧人钻木取火遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟类鹗（xio），啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧（su）人。（1）解释文中加下划线的字。 识：_ 至：_息：_ 感：_（2）“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧（su）人。”翻译成白话文，意思是：_。 （3）短文中的圣人从哪里受到肩发，发明了钻木取火?从文中找出来。 （4）你能解释一下“钻木取火”的道理吗? （5）人类从自然现象或生活现象中受到肩发，从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。 三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17. （5分）自己受到委屈，或委屈过别人的情况，我们都有切身的体会。大家快来交流一下吧！ 四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。但梦总是要醒的，凡卡睡醒以后会发生怎样的事情呢？请你展开想象写一写。要求：想像合理，题目自拟。语句通顺，没有错别字。500字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13