人教版（新课程标准）六年级下学期语文第二单元测试题试卷（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第二单元测试题试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共10题；共57分)1. （9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。zhn yngw jushui jiojio jin_hu micng ykung chny li_2. （3分）根据意思写词语。丢下别人，大模大样地离去。_遇事沉着、镇静，不慌不忙。_做事认真细致，一点儿不马虎。_3. （8分）把下列词语填写完整。与众不_源源不_心灵手_ 依依不_络绎不_垂头丧_大喜过_ 筋疲力_4. （4分）在括号里填上合适的词语。一_笔 一_太阳一_树 一 _腿5. （5分）修改下列病句。我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。6. （5分）用下列词语造句早晨游手好闲7. （5分）大自然真奇妙哇！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！8. （5分）图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？9. （5分）朗读出自己的感情。这句话：布鲁斯感动极了，他猛地站起来喊道：“我也敢干第八次！”应该读出？10. （8分）把下面的句子按一定的顺序排列，连成一段通顺的话，在横线上写上序号。_晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。_我国著名的生物学家童第周，因为家里穷，到17岁才进中学。_由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。_经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。_他还十分注意改进学习方法。_第一学期末，他的学习成绩很差，但他发愤学习，急起直追。_后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的影响。_每天天刚亮，他就在校园里读书。二、 阅读题。 (共1题；共21分)11. （21分）阅读理解感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!”我问小侄儿：“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。（1）从文中找出表示下列意思的成语，写在横线上。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。_自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。_（2）仔细阅读短文后填空。文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是？（3）短文写了侄儿向_ 感恩，“我”向_ 和_ 感恩，“我”的女儿向_ 感恩。（4）请你用横线画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。（5）读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。三、 语言表达。 (共1题；共5分)12. （5分）快乐是什么？不同的人有不同的感受。快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。 写作要求：中心明确，格式正确：思想健康，充满积极向上的人生态度；字数不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共10题；共57分)1-1、2