初中物理八年级上学期 2.3 声的利用.doc

初中物理八年级上学期 2.3 声的利用一、 基础题 (共10题；共22分)1. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电B . 声音从空气传入水中音调发生了变化C . 弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度D . 超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量2. （2分）下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ） A . 清洗钟表的精细器件B . 利用超声波加工高硬度工件C . 次声波能将许多动物杀死D . 孕妇做“B 超”检查3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 物体不振动也可以发出声音B . 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C . 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低一些4. （2分）关于声现象的描述，正确的是（ ） A . “声如洪钟”指的是声音的音调很高B . “击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C . 用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D . 嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生5. （2分）关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（ ） A . “高声”是指声音的音调高B . 这个声音是由人的声带振动产生的C . “恐惊天上人”表明声音可以在真空中传播D . 声音是一种波，只能传递信息6. （2分）下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A . 可以根据响度来判断歌手是谁B . 声音可以传递信息和能量C . 关闭门窗可以防止噪声的产生D . 物体不振动也能发出声音7. （2分）我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是（ ） A . “响鼓也要重锤敲”声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大B . “不敢高声语,恐惊天上人”声音可以在真空中传播,音调越高传播得越远C . “闻其声知其人”一一可以根据音色来判断说话者是谁D . “长啸一声,山鸣谷应”声音通过多次反射,可以形成回声8. （3分）小红多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。当她弹不同的力弹琴时，钢琴发出声音的_不同。她弹钢琴、拉小提琴时，你是依据声音_的不同来分辨两种琴声的。有一次她用收音机听钢琴曲时，在扬声器旁放一点燃的蜡烛，她发现烛焰随音乐 “翩翩起舞”，这说明声音是由物体的_产生的，同时也表明声波具有_。 9. （2分）（1）利用超声波探伤碗的裂痕，（2）医生通过听诊器给病人诊病，（3）通过声学仪器接受到自然灾害的信息判断地震的方位和强度，（4）利用超声波击碎结石以上事列中，属于传递信息的是_，属于传递能量的是_ 10. （3分）声是由物体的_产生的，真空_（选填“能”或“不能”）传声。 二、 提升题 (共9题；共51分)11. （2分）下列关于声现象的说洼中正确的是（ ） A . 回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件B . 声音在不同介质中的传播速度都相同C . 只要有物体的振动，人总能听到振动发出的声音D . 真空也能传声12. （2分）下列关于图片的说法不正确的是（ ） A . 所有的回声都能被人耳接收并准确分辨 B . 哨子音调变化取决于空气柱的长短 C . 倒车雷达利用蝙蝠的回声定位原理 D . 该图反映的是一种噪声的波形图 13. （2分）在2008年春节联欢晚会上，伴口技的手影节目手影表演，通过演员的双手和表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。观众听到的口技演员的声音是_传播的；观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的_。 14. （3分）晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？ （1）通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受_的影响所致，说明声音具有_。 （2）蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与_有关。 （3）固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？_。这里采用怎样的研究方法？_。 15. （5分）夏天开啤酒瓶盖时，会听到“嘭”的一声，瓶口有一股“白气”，这是为什么？ 16. （10分）一辆作匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进，经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音，求汽车行驶的速度。 17. （15分）小明一家驾车外出旅游经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义： （1）15km指_；40指_（2）若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟？18. （4分）太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播途中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置，并进行了如下探究： 图1调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图甲所示；图2分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和气球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图2乙、丙、丁所示分析以上实验过程和现象可知：（1）实验过程中，敲击音叉，使其发生_，且应控制音叉发出声音的响度_（选填“相同”或“不同”）。 （2）比较图2的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后，麦克风接收到的声音响度_（选填变大、变小或不变），此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有_作用，相当于一个_透镜，比较丁与甲后，发现充有氢气的气球对声波具有_作用，由此可见，声音与光之间存在某种对应关系。 （3）实验后，同学们查阅资料了解到，生物体组织在激光照射下，会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的_声波，生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像，克服纯光学成像的不足，更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。 19. （8分）阅读短文，问答问题 超声波及其应用超声波是一种频率高于20000赫兹的声波，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等.超声波加湿器(如图)在干燥的冬季比较常用，它的工作原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成“白雾”， 再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气湿度.声呐被称为潜艇的“耳目”.声呐能够向水中发射超声波，超声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的超声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离.此外利用声呐装置还可以测绘海底的地形.（1）一般情况下，超声波在空气中的传播速度约为_; （2）超声波能够引起“剧烈的振动”，是因为超声波频率高，具有较高的_.水破碎成“白雾”的过程是否属于物态变化?_(选填“是”或“否”) （3）宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形，是由于_;若声音在海水中的传播速度为1500m/s,某潜艇的声呐从向鱼群发射超声波，到接收到回声所用时间为2s，则鱼群距潜艇的距离约为_m. 三、 中考演练 (共3题；共6分)20. （2分）如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明（ ）A . 声音是一种波B . 声波具有能量C . 只有用凹面镜才能反射声波D . 只有把声波集中起来，它才具有能量21. （2分）下列有关声的说法正确的是（ ） A . 在空气中超声波比次声波传播速度大B . 声音可以在真空中传播C . 噪声不是由物体振动产生的D . 利用超声波可以除去人体内的结石22. （2分）如图所示，将一只小闹钟放在玻璃钟罩内，可清楚地听到闹钟铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声会逐渐变弱，甚至听不见。停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，_（选填“会”或“不会”）再次清楚地听到铃声。通过这一实验事实可近似说明声音不能在_中传播。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题