教科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷B卷.doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷B卷一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 时间的基本单位为分，符号minB . 长度的基本单位为米，符号mC . 速度的基本单位为米每分，符号为m/minD . 光年也是时间单位2. （3分）使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是（ ） A . 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须一定从0刻度线量起B . 看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C . 读数时，根据所测长度末端估读到分度值下一位D . 记录时，要记下测量的数字和单位3. （3分）小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm，48.15cm，则测量结果记为（ ） A . 48.14cmB . 48.17cmC . 48.15cmD . 48.16cm4. （3分）欲改变弦乐器的音调，以下采用的方法中，不正确的是A . 改变弦的粗细B . 改变弦的长短C . 改变弦的松紧D . 改变弦的振动幅度5. （3分）用刻度尺测物体的长度时，下列要求正确的是（ ） A . 测量时，刻度尺可以歪斜B . 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C . 读数时，视线应与尺面平行D . 记录测量结果时，必须在数字后写上单位6. （3分）下图是利用刻度尺测量长度的实验，所记录测量结果正确的是（ ）A . 5.3cmB . 5.25cmC . 3.25cmD . 3.3cm7. （3分）雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳关于此环境中的声现象，下列说法正确的是（ ） A . 鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B . 人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C . 鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D . 茂密的树林具有吸声、消声的作用8. （3分）如图所示，关于现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（ ） A . 甲实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声B . 乙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高C . 丙实验：钢尺振动频率越高，响度越大D . 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察9. （3分）夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ ） A . 响度B . 音调C . 音色D . 频率二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10. （3分）丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带_电；我国家庭电路的电压是_V；家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_联的；一节干电池的电压是_伏11. （4分）完成下列单位转换 0.5m=_km 180km/h=_ ms 12. （2分）测量值和真实值之间的差异叫误差。误差和错误不同，_是可以避免的，而_是不能绝对消除的。 13. （3分）声音的传播需要介质。正在传声的介质处于_（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速_（填“会”或“不会”）发生变化。 14. （3分）图中，物体的长度为_cm 15. （2分）如图所示刻度尺的分度值是_cm，物体A的长度是_cm；停表的读数为_ s. 16. （1分）图为皮尺和停表，它们分别是测量_和_的。 17. （3分）2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪 （1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的_的缘故 （2）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_是不同的（填“音调”、“音色”或“响度”） （3）舞台上云雾潦绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_而产生的效果（填物态变化） （4）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化 三、 计算题（每题7分，共14分） (共2题；共14分)18. （7分）小明看到公路上的一块交通标志牌，如图所示，则： （1）从标志牌中可以知道哪些信息。 （2）在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌开始到綦江至少需要多少时间？ 19. （7分）科学工作教为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，该处的深度是多少米？（设声音在海水中传播的速度是1500m/s） 四、 实验题（共空1分，共20分） (共3题；共17分)20. （5.0分）在测量铅笔长度时，如图所示： （1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是_图，铅笔的长度应为_cm。 （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm其中错误的数据是_cm，该物理课本的长度应为_。 （3）若皮尺来测铅笔的长度，且用力拉这种皮尺时，皮尺形变很明显。那么在拉紧皮尺测量物体的长度时，其测量结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 21. （3分）“我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的_；美妙的歌声是通过_传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递_。有些动物比人提前感觉到地震，是因为地震时伴有_声波产生；医生用的“B 超”是利用_声波获得信息。 22. （9.0分）为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音，看现象，从而得出了声音的_与振动_有关。 （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小_(选填“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与_有关。 （3）把(2)步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的_不同。 （4）以上探究方法叫控制变量法。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是 。 A . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 B . 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系五、 综合能力题（24题每空2分，其余每空1分，共18分） (共2题；共19分)23. （9.0分）图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.表一:（1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和_. （2）加热液体A所用的时间如图乙所示，为_s. （3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_(选填“大”或“小”). （4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制_(选填“加热时间”或“升高温度”)相同. 24. （10.0分）阅读下面的短文，回答问题 超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是_； （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_； （3）在日常工作生活中，超声波还应用在哪些领域_； （4）若声音在海水中的传播速度为l500ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_m。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 计算题（每