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文档简介
部编版二年级下学期第一单元检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共9题;共61分)1. (6分)比一比,再组词驻_ 罪_ 弧_ 扰_住_ 罚_ 孤_ 拢_2. (6分)换偏旁,变新字,并组词惊 _ _ 经_ _3. (6分)按课文内容填空水直_,妈妈_,_都痛了,腰也酸了。从这句话里,我体会到了_。但力气大的孩子只顾着_,嗓子好的孩子只顾着_,只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前,_妈妈手中_的水桶。老爷爷说他只看见一个儿子,是因为在那三个儿子中,只有一个儿子知道_,能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的_远比他的_重要的多。4. (8分)比一比,再组成词语。朴_狼_翁_扑_狠_扇_5. (12分)形近字组词峡_滩_狭_摊_义_设_意_没_6. (6分)给下列划线的字或词选择正确的解释。 (1)别出心裁_用刀、剪等把片状物分成若干部分。把不用的或多余的去掉。安排取舍。(2)低头折节_断,弄断。 弯转,屈曲。 叠。(3)春风又绿江南岸 _绿色。 使变绿了。 绿绿的。(4)五岭逶迤腾细浪。_翻腾着的细小的波浪。跨越浪涛翻腾的河流。浪花翻涌,河水奔腾。7. (6分)换部首组成新字,再组词。 淹_娲_馅_假_8. (9分)选择合适的量词填空,再按要求练习。朵 句 座 个 把 首 条 片 头一_牛 一_刀 一_诗一_海 一_花 一_虫一_山 一_话 一_朋友我也会填量词。一_燕子 一_风景 一_果医一_小手 一_画 一_松舞一_小路 一_花坛 一_水缸9. (2分)按原文填空。_,疑_霜。举_望_,_。松_童_,言师采药_。_深_知处,_此_。二、 单选题 (共1题;共3分)10. (3分)给加下划线的词语选择正确的解释。(1)青蛙坐井观天。( )A . 青蛙坐在井里看天,认为很美。B . 青蛙坐在井里,认为天很小。(2)“朋友,别说大话了!” ( )A . 大声说话B . 夸大的话(3)天无边无际 , 大得很哪!( )A . 没有边际。B . 不好找到边际。三、 综合题 (共1题;共7分)11. (7分)阅读短文,回答问题。小闹钟我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的 “滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。我真喜欢我的小闹钟!(1)我会给短文标上自然段序号。(2)我知道短文中的“好朋友”指的是:_。(3)找出写小闹钟样子的句子。四、 现代文阅读 (共2题;共29分)12. (7分)阅读短文,完成练习弯弯的小路骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动!”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。“闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花(1)联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。立时乍放 奔流(2)写出下列词语的反义词。炎热_ 紧锁_ 摇摇晃晃_(3)摘录一个比喻句。_(4)文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为_,第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_。(5)读了短文,你感受到了什么,写下来吧。13. (22分)阅读下文,回答问题。 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。(1)这几句话是对海力布的_描写。 (2)这段话一共有3句。第一句说明_;第二句说的是_;第三句讲的是_。 (3)这段话写出海力布是个_的人。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共9题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、二、 单选题 (共1题;共3
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