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文档简介
教学内容第11课 仰望星空在线天文台教学目标(1)了解天文望远镜的知识。(2)知道在线天文望远镜和在线天文台。(3)体验在线天文望远镜观察星空，并写好观察日志。(4)能够针对在线天文台提出自己可以研究的问题，并设计实验。教具准备计算机、相关图片、视频共享备课主体完善一、导入媒体出示多张星空图片。师：喜欢看星星，看月亮吗？看着这些美丽的星空图片，你想说些什么？学生回答。师：想更近距离地欣赏到这样的美景吗？让“在线天文台”来实现你的愿望。这节课我们学习“第11课 仰望星空在线天文台”。二、新授1.天文望远镜师：人类探索宇宙，离不开望远镜。关于望远镜，你知道些什么？学生自由交流。师：光学天文望眼镜一般是有哪几部分组成的呢？学生自学回答。师：怎样使用光学天文望远镜观测宇宙天体？媒体简单介绍。师：你知道世界第一台望远镜是怎么来的吗？学生读一读书本提供的资料。师：从第一台望远镜开始，望远镜又有了怎样的发展呢？媒体出示相关资料。2.在线天文望远镜师：了解了这么多关于望远镜的知识，你也想拥有一台望远镜吗？学生自学教材第40页。师：什么是在线天文望远镜？学生交流。3.在线天文台师：认识了在线天文望远镜，那什么是在线天文台呢？学生自学交流。4.仰望星空师：通过网络，我们可以向远程的在线天文望远镜发送操作命令，实时操作与控制在线天文望远镜的各项观测功能。具体如何操作呢？（1）指导操作：登录“仰望星空”在线天文台，网址 .请同学们打开网页，浏览和熟悉一下网站的内容。自由点击进入你感兴趣的栏目浏览。说说你的发现？选择“在线观测”，打开望远镜控制台页面。请同学点击进入“在线观测”。了解各项功能。“主镜视频”“望远镜姿态”和“观测预约”。了解页面右侧各项参数。（2）实践探究师：学会了实时操作和控制在线天文望远镜，你能运用学到的方法进行科学的天文探究吗？（3）布置任务：通过在线天文望远镜拍摄不同日期的月亮图像，并比较月亮形状变化情况。小组合作：确定需要研究的天体。通过在线天文望远镜观测，并记录观测情况。三、总结师：通过今天这堂课的学习，你有哪些收获？板书设计仰望星空在线天文台天文望远镜 在线天文望远镜 在线天文台仰望星空 教学反思第二课时共享备课主体完善一、复习上节课我们学习了什么？学生回答：望远镜、在线天文台。同学们喜欢天文望远镜吗？学生回答：喜欢。师：那今天我们就来做一个关于望远镜和在线天文台的作品如何？把你收集到的信息，用我们学过的知识做一个宣传作品。二、练习1.分组学生分成几组，共同完成作品。每组可以自由选择是用word来做电子小报，还是用PPT来做演示文稿。2.分工合作小组内分工合作，谁负责上网搜索文字信息、图片信息，谁负责设计版面，谁负责完成版面的电子制作等等。分工后，各自去做自己的任务。3作品合并学生把各自完成的部分，最终合并完成一幅完整的作品。学生操作，教师巡视指导。三
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