人教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案一套(二篇).docx

人教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案一套(二篇)目录：人教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案一套一人教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案下载二- 1 -人教版年级语文下册第次月考试卷及答案套一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） r nao ko y mn z bi k cho fn qinb ti wn jnlo cichn 二、比一比，再组词。（10分）娃（_）挑 （_）友（_）外（_）挂（_）跳 （_）有（_）处（_）三、读一读，连一连。（10分）晴天 北极星 中午时在南方黑夜 沟渠里的积雪 高挂在北方阴雨天 大树 枝叶稠的一面是南方雪天 太阳 化的快的一边是北方四、想一想，选词填空。（10分）脱 奔 寻找 冲1. 我们几个孩子（_）掉棉袄，（_）出家门，（_）向田野，去（_）春天。端午节 中秋节 元宵节 重阳节2.上面节日，按时间顺序排列是：_ 美 入 长 奔 3.我神州，称中华，山川（_），可（_）画。黄河（_），长江涌，长城（_），珠峰耸。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）空气扑来。（清新的 迎面）（扩句,用上括号里的词。）_ （2）天气渐渐热起来了。（用划线的词写句子） _ （3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（用划线的词写句子） _ （4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句）_ （5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子） 小马_,_地到了对岸。六、阅读短文，回答问题。（20分）台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斓(ln)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀(yo)下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤(bn)纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客()人们一到这里()立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住()这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩()1给短文最后一段加上合适的标点符号。2根据意思从文中找词语。(1)形容色彩繁多而艳丽。（_）(2)形容轻快地跳起舞来。（_）3填上表示动作的词语。（_）过花丛（_）过树林（_）过小溪（_）到山谷4用“”画出描写蝴蝶谷名字由来的句子。5请找出文中画线句子中的一对近义词。（_）（_）6你喜欢蝴蝶谷吗?为什么?_七、看图写话。（15分）请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：焦急 小心 救 捞 抱_参考答案：一 热闹烤鸭民族贝壳炒饭钱币台湾敬老财产二 娃娃 挑事 朋友 外边 挂起 跳远 没有 处理 三 四 五 清新的空气迎面扑来。 天渐渐变亮了。 老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。 太阳给大地带来光明。 高兴极了 蹦蹦跳跳 六 1。，。2 色彩斑斓 翩翩起舞 3 飞 穿 越 赶 4每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。5 五彩缤纷 五颜六色 6我喜欢蝴蝶谷,因为蝴蝶谷的景色太迷人了。6 / 10人教版二年级语文下册第四次月考试卷及答案下载二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） r no yu d wn nun chng p jng ci ko y b chng zhu wi yu x xi x 二、比一比，再组词。（10分）及（_） 低（_） 壮（_） 对（_）极（_） 底（_） 状（_） 队（_）三、读一读，连一连。（10分）小草探出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花 是春天的眉毛解冻的小溪 是春天的音符四、想一想，选词填空。（10分）五光十色 五颜六色1. 夜幕降临，广场的霓虹灯（_）。2.广场上空飘着（_）的气球。注意 留神3.（_）保护好案发现场。4.路上很滑，十分（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。一边边：_（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。飘：_（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候有时候：_（4）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_，像_。六、阅读短文，回答问题。（20分）花儿的闹市夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。啊，这多像花儿的闹市。看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!1在括号里填上合适的词语。（_）的样子 （_）的铜盆 （_）的歌曲2用文中加点的词语写句子。_3短文共有（_）个自然段，第一自然段写了_、_、_、_这四种花。七、看图写话。（15分）看图，想一想，大象和小兔之间发生了什么事？以“大象救小兔”为题，写一个故事。_参考答案：一 热闹 邮递 温暖 冲破 精彩 烤鸭 补充 周围 游戏 休息二 及格； 低头； 强壮； 对方； 积极； 底下； 形状； 队伍 三 四 五光十色 五颜六色 注意 留神 五 爷爷一边看我的考卷，一边夸奖我。