新人教版二年级语文下册第四次月考提升练习题及答案(二篇).docx

新人教版二年级语文下册第四次月考提升练习题及答案(二篇)目录：新人教版二年级语文下册第四次月考提升练习题及答案一新人教版二年级语文下册第四次月考摸底测试及答案二- 1 -新人教版年级语文下册第次月考提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）chn n chn sh zhn xin chun wi xin mo chn bn wn xn wn 二、比一比，再组词。（10分）幸（_） 炒（_） 体（_） 贴（_）辛（_） 吵（_） 休（_） 财（_）三、读一读，连一连。（10分）葱郁 m gu 聊 su堡垒 chun tng 懂 q轰炸 cng y 演 yn蘑菇 bo li 齐 dng传统 hng zh 随 lio四、想一想，选词填空。（10分）钻 吐 探l.春天来了，小草从地下（_）出头来；树木（_）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（_）出了地面。发现 发明 发觉2.爱迪生（_）了电灯。3.考古学家在喜马拉雅山顶（_）了化石。4.时间长了，他的坏毛病被人们（_）了。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句： _改为“被”字句： _(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_(4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)_(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_六、阅读短文，回答问题。（20分）称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1短文共有_个自然段，第六自然段有_句话。2照样子，写词语。闻了闻_3小獾送给小刺猬_；小刺猬送给小獾_。4小刺猬的称赞给了小獾_；小獾的称赞消除了小刺_。5读了这篇短文你懂得了什么？ _1 10 4 2尝了尝 试了试 跳了跳3 椅子 苹果 4 自信 一天的疲劳 5通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们，发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。七、看图写话。（15分） 小朋友，请你仔细看图，试着写几句话哦！_参考答案：一 秤杆 诚实 展现 窗外熊猫 唱歌 傍晚 兴旺二 幸福 炒菜 身体 体贴 辛苦 吵闹 休息 财产 三 四 1. 探 吐 钻 2.发明 3.发现 4.发觉 五 (1)雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 (2)示例：像一只美丽的蝴蝶。 (3)示例：小马难为情地低下了头。 (4)春天的郊外，景色异常美丽。 (5)岩石书用处很大。 六 6 / 10新人教版二年级语文下册第四次月考摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ln j zh y xio ch nng m yn ji yun li b jio tng nin 二、比一比，再组词。（10分）思（_） 鸭（_） 刚（_） 利（_）备（_） 鸦（_） 钢（_） 梨（_）三、读一读，连一连。（10分）立刻 破坏 繁荣 光滑著名 热闹 仔细 热闹懊丧 马上 茂密 荒凉慌张 闻名 忠实 马虎损坏 懊悔 粗糙 稀疏喧闹 惊慌 寂寞 狡猾四、想一想，选词填空。（10分）经常 往常（1） 我和（_）一样，一回家就做作业。（2） 爷爷（_）去公园锻炼。议论 讨论 争论（3） 经过（_），同学们推选小明当班长。（4） 村民们都在（_）着村庄里最近发生的怪事。（5） 到底要不要送我上补习班？爸爸妈妈发生激烈的（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。仿：_真_！我_。（2）例：人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。仿：_能_，_也能_。六、阅读短文，回答问题。（20分）快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1短文共有_个自然段，文中的小动物有：_、_、_、_。2读了短文，我知道“昂头”的意思是：_。3画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。4读了短文，我知道快乐在_。七、看图写话。（15分）请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。_参考答案：一 邻居 枝叶 消除 浓密研究 原来 比较 童年二 思念 鸭子 刚才 利