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文档简介
人造开花植物教材分析这是一篇选读课文。课文介绍了美国加利福尼亚的研究人员研究人造开花植物的经过,重点介绍了他们的作用,并对成功之后进行了一番设想。本课的教学目标:1、借助图例初步理解“荧光”“细菌”等一些科技术语的意思,能正确、流利、有感情地朗读课文,了解“发光植物”的培植过程。2、体会科普小品文的用词准确性,初步学习课文的说明方法,让学生感受到科技的神奇,激发学生想象力,培育学生从小学科学、爱科学、用科学的良好品质和努力探索科学的愿望。本篇课文的学习采用小组合作学习的形式系统地掌握了新知。小组合作学习的形式,可以让学生相互取长补短,提高自己的阅读和理解能力,学生通过学习也明白了科学的魅力。在新的世纪里,生物科学为我们改变自然、控制疾病、提高生命质量提供了广阔的前景。
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