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文档简介
问题探讨 上述图中共有几种细胞 请说出它们的名称 它们有哪些共同的结构 由此说明了什么问题 1 红细胞 2 白细胞 4 正在分裂的植物细胞 5 洋葱表皮细胞 3 人的口腔上皮细胞 都有细胞膜 细胞质 除红细胞外都有细胞核 植物细胞还有细胞壁 说明了细胞具有多样性和统一性 第二节细胞的多样性和统一性 观察 仔细观察上述各种细胞结构的模式图 找出它们的最大区别是什么 有没有真正的 或成型的 细胞核 动物细胞模式图 植物细胞模式图 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 一 原核细胞和真核细胞 问题 1 细胞核和拟核在结构上有什么不同 2 拟核的成分是什么 与真核细胞的染色体有什么不同 3 高等植物细胞和蓝藻细胞的细胞质有何不同 有无核膜 核仁和染色体 拟核的成分是dna 它不与蛋白质结合组成染色体 高等植物细胞有多种细胞器 蓝藻细胞的细胞质中只有核糖体 原核细胞和真核细胞的区别 无成型的细胞核 无核膜核仁 无染色体 有成型的真正的细胞核 有核膜和核仁 有染色体 只有核糖体 有多种细胞器 细菌 蓝藻 真菌 植物 动物 细菌 球菌 杆菌 螺旋菌 真菌 酵母菌 霉菌 阅读教材p9 宏观 群体存在 蓝藻 水华 发菜 状如发丝 呈蓝黑色 原核生物的基本特征 微观 显微结构 无成型的细胞核 有拟核 dna裸露 细胞质中只有核糖体 生活方式 自养生物 蓝藻 含有叶绿素 藻蓝素等光合色素 异养生物 腐生 寄生 池塘中的水华 思考与讨论 教材第10页 真核细胞除哺乳动物的红细胞无细胞外 一般都具有成型的细胞核 原核细胞都没有成型的细胞核 原核细胞没有染色体 拟核中主要是裸露的dna 二 细胞学说 细胞是生物体的结构和功能单位 德国的施莱登和施旺于19世纪建立 主要内容 细胞是一个有机体 一切动植物都由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物构成 2 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命又对与其它共同组成的整体的生命起作用 3 新细胞可以从老细胞中产生 建立者 阅读资料分析 教材p10 11 并讨论下列问题 科学发现具有以下特点 1 科学发现是很多科学家共同参与 共同努力的结果 2 科学发现的过程离不开技术的支持 3 科学学说的建立过程是一个不断开拓 继承 修正和发展的过程 2 细胞学说主要阐述了生物的统一性 3 细胞学说的建立解释了细胞的统一性和生物体结构的统一性 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平 极大地促进了生物学的研究进程 结论 细胞学说的建立过程是一个在科学研究中开拓 继承 修正和发展的过程 充满了耐人寻味的曲折 作业 1 教材中的 练习 只
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