新人教版二年级语文下册期末试卷及答案最新(三篇).docx_第1页
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案最新(三篇).docx_第2页
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案最新(三篇).docx_第3页
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案最新(三篇).docx_第4页
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案最新(三篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版二年级语文下册期末试卷及答案(最新(三篇)目录:新人教版二年级语文下册期末试卷及答案最新一新人教版二年级语文下册期末试卷及答案汇总二新人教版二年级语文下册期末试卷及答案汇编三- 1 -新人教版二年级语文下册期末试卷及答案最新一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分) y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 二、比一比,再组词。(10分)合(_) 功(_) 蓝(_) 觉(_)和(_) 攻(_) 篮(_) 绝(_)三、读一读,连一连。(10分)四、想一想,选词填空。(10分)五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)连词成句,并加标点。老奶奶 去 两个儿子 看望 她的_这几个同学 请 轮流 我的座位上 老师 坐到_(2)(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。(照样子,把句子写具体)(_)小牛在山脚下(_)吃草。(3)小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。(用加点词写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)一根扁担的感人故事1935年底,红军长征进入四川省邛(qin)崃(li)境内。那个时候已经是岁暮天寒,战士们还身着单衣、足穿草鞋与敌军作战。很多战士都得了伤寒,情况十分严重。当时有一部分红军驻(zh)扎(zh)在一位姓张的老中医家,老中医天天上山挖草药给战士们治病,战士们的病情逐渐好转。1936年2月,红军向西转移,离开邛崃,无钱给这位老中医支付医药费,于是留下一根扁担作为信物,说:“如果将来我们的革命成功了,你就拿着这根扁担找政府要医药费。”这根扁担就一直由老中医及其妻子精心保存着,把它视为家里的珍宝。后来革命成功了,老中医家却舍不得将扁担拿到政府去换钱。2005年,老中医的孙子将这根扁担捐给邛崃市红军长征纪念馆。如今,这根扁担仍静静地躺在红军长征纪念馆中,留给人们的是感动和遐思。1“岁暮天寒”一词中的“暮”的正确解释是()。A傍晚,太阳落山的时候B晚,将尽2这一根扁担最初是_的,因为_,所以到了_的手里,最后捐给了邛崃市红军长征纪念馆。3这根扁担当时是红军的_物,后来老中医家把它当作_。4读文中画横线的句子,选择正确的说法( )A从“精心”看出老中医对这根扁担的珍爱。B“一直”说明老中医怕这根扁担丢失了,无法换医药费。七、看图写话。(15分)细观察图画,图画上的小朋友在干什么?你想怎样表扬他呢?请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语,来写一段通顺的话语。_参考答案:一 遇到 头痛 最后 商店 星期 编织 草籽 消失二 合作 成功 蓝天 觉得 和平 攻打 篮球 绝对 三 椰y骏jn悬xun漠m驼tu四 五 (1)老奶奶去看望她的两个儿子。 老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。 (2)示例:可爱的 悠闲地 (3)听到上课铃声,同学们立刻跑进教室。六 1B2 红军 老中医给红军看病 老中医 3 信 珍宝 4A6 / 15新人教版二年级语文下册期末试卷及答案汇总二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)xin tin no zhn zhun gun mn z qin b o su do yn xn f 二、比一比,再组词。(10分)那(_) 样(_) 风(_) 化(_)哪(_) 洋(_) 枫(_) 华(_)三、读一读,连一连。(10分)蒲公英的种子 豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子 用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子 像降落伞被风吹散睡莲的种子 靠水传播四、想一想,选词填空。(10分)(1)发明 发现 我_了一个小秘密。爱迪生_了电灯。(2)亲切 亲热 小姑娘_地抚摸着小花狗的头。微笑是那么_,那么美。五、照样子,按要求写句子。(15分)例句:草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。仿写:小船在行驶。_小枣树结出了枣子。_2.过上了 重新 百姓 生活 安居乐业的(连词成句)_3.大水淹没了田地,冲毁了房屋。改为“把”字句: _4.例句:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。仿写:这种小事还用找我吗? _仿写:下雨了还能出去玩吗? _5.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。(用加点的字造句)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 狐狸和猴子的故事森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。 这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们拿把锯,做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来,开始做独木桥3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说:“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧!”猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改过自新,不再吃独食了。”猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。1猴子一句话也不说,独自走了的原因()。A猴子没有吃到桃子很生气B它知道了不能和狐狸这样的坏人打交道2选词填空讽刺 尊重 请求“猴子,请你回去吧!”这一句中的“请”是(_)“猴子大哥,我们是好朋友,请替我想个办法吧” 句中的 “请”是(_)七、看图写话。(15分)图中是什么季节?有哪些小动物?他们正在和谁说话呢?他们之间会说些什么呢?请你发挥想象,编一个有趣的故事。_参考答案:一 香甜 闹钟 壮观 民族铅笔 告诉 倒影 幸福二 那样 样子 大风 融化 哪里 大洋 枫树 中华 三 四 1. 发现 2.发明 1. 亲热 2.亲切 五 漂亮的小船在湖面上行驶。 奶奶家的小枣树结了又大又甜的枣子。 百姓重新过上了安居乐业的生活。 大水把田地淹没了,把房屋冲毁了。 这种小事不用找我。 下雨了不能出去玩。 小明一边骑车一边唱歌。 六 1B2 讽刺 请求 11 / 15新人教版二年级语文下册期末试卷及答案汇编三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)chn n sh hou rn hu zhn ti chun hu din dn un b pn jin 二、比一比,再组词。(10分)人(_) 尽(_) 衣(_) 欢(_)入(_) 近(_) 依(_) 欲(_)三、读一读,连一连。(10分)群山 碧绿 细雨 蒙蒙树木 秀丽 太阳 弯弯湖水 环绕 灯光 圆圆风光 茂盛 月亮 点点四、想一想,选词填空。(10分)立刻 连忙1. 领导刚讲完话,(_)传来了一阵掌声。2. 菜终于上来了,我(_)拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起来。慢慢地 轻轻地3. 妈妈在午睡,我(_)走进房间拿书,怕打扰了她。4. 五星红旗(_)升起。五、照样子,按要求写句子。(15分)北边像圆圆的太阳,叫日潭。(仿写)_像_2.日月潭是一个湖。(把句子写具体)_3.吸引了 中外游客 日月潭 许许多多 的 风光秀丽_六、阅读短文,回答问题。(20分)吹泡泡今天下午,我在操场上吹泡泡。我先拧开盖子,抽出套环,沾一下泡泡水,靠近嘴边,轻轻一吹,成群的泡泡诞生了。一会儿工夫,我的周围全是泡泡,像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态,大的像气球,小的像雨点,连成串的像冰糖葫芦,映入我的眼帘。在阳光下,泡泡显出了各种各样的色彩,有淡淡的柠檬黄,柔柔的蓝天蓝,艳艳的玛瑙红绚丽多彩,美丽(及 极)了。听爸爸妈妈说,泡泡五颜六色,是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡,跟它们一起飞向广阔的(蓝 篮)天。1用“”划去短文括号里不正确的字。2照样子,写词语。各种各样(ABAC)_ _ _3在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语,请你像再写两个这样表示色彩的词语: 、 。4泡泡为什么是五颜六色的呢?从文中找出相关语句,用“ ”画出。七、看图写话。(15分)观察下图,图中有谁?发生了什么事?用几句话写下来。_参考答案:一 秤杆 时候 然后 站台 窗户 电灯 关闭 评奖二 好人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论