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部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6大象的耳朵同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课前练习 (共4题；共19分)1. （3分）根据拼音写出词语。hu shuji fngjin dng_2. （8分）比一比，再组词。 生_ 飞_ 情_ 万_姓_ 风_ 请_ 方_3. （4分）我会填。荡：共_画 第五笔是_息：共_笔，第三画是_。4. （4分）看拼音写词语。z yut qzh yn li_二、 课后精练 (共4题；共41分)5. （8分）比一比，组词语。灌_敦_滩_港_罐_郭_摊_巷_6. （8分）按课文内容填空戴嵩一会儿浓墨 _，一会儿_，很快就画成了。“画错啦！画错啦！”一个牧童_喊着。这声音好像_一样，大家一下子都_了。这时，戴嵩把牧童叫到_，和蔼地说：“小_，我很愿意听到你的_，请你说说什么地方画错啦？”7. （18分）按要求改写句子 （1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话）（4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 8. （7分）学会恰当地欣赏、祝贺他人或自我介绍。（1）小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说得不妥。你将如何祝贺小明？我会说：“_”（2）兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“_” （3）当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你了解你，想和你交往？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 课前练习 (共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 课后精练 (
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