高中英语：《语音语调》课件（全国通用）.ppt

英语学习基础 语音部分 写在前面 语音是语言学习的重要内容 掌握好语音是学好一门语言的关键 是学习单词 记忆单词 朗读句子 进行听说的基础 因此 每一个想学好外语的人 应该在起始阶段扎扎实实地打好语音基础 并在一定时间内有意识地进行强化 以保证在今后大量的英语单词记忆中和英语的听说读写训练中熟练运用 语音知识 音素 读音的最小单位 共48个 音标 音标是音素的书写形式 元音 发音时声带振动而气流在通道上不受阻碍的是元音 辅音 发音时气流在通道上受到阻碍的是辅音 清音 发音时声带不振动的为清辅音 浊音 发音时声带振动的为浊辅音 英语音素 元音 20 按照音标形状分2类 1 单元音2 双元音按照发音口型分5类 1 前元音4 集中双元音2 中元音5 合口双元音3 后元音 辅音 28 1 爆破音2 破擦音3 摩擦音4 鼻音5 舌边音6 半元音 英语元音 英语辅音 如何学习音标 借助字母 借助汉语拼音 音节音节是说话时最小的语音片段 通常由一个元音加上一个或几个辅音构成 有时一个元音也能构成一个音节 另外 l m n 三个辅音在后面没有元音的情况下也能和它前面的辅音构成一个音节 单音节词双音节词多音节词单词按所含音节的数量可分为单音节词 双音节词和多音节词 划分音节 双 多音节 两个元音字母之间有一个辅音字母 该字母划归后一个音节 两个元音字母之间有两个辅音字母 该两字母平分 两个元音字母之间有三个辅音字母 按前一个后两个划分 开音节 1 相对开音节 以读音的元音字母结尾的音节 如 meshebyhigoagotableradio 2 绝对开音节 以辅音字母 r除外 e结尾的音节 如 makeniceatenosegavemadespoke闭音节一个元音字母 一个或几个辅音字母 r除外 结尾的音节 如 itbagnotbedeggbackhadrang重读音节 双音节词多数在第一音节重读 lessonpeppereven 以arebedisin等开头的双音节词 多数在第二音节重读 多音节词重音多数在倒数第三音节 且重读音节中的元音多读短音 r音节和re音节读音 r音节 也就是 元音字母 r 所构成的音节 一共有五个 ar er ir or ur 请看它们在重读音节和非重读音节中的读音规则 1 ar的读音有三种 a 常发 a garden market parkb 在 w 后常发 c warm 暖和的 c 在非重读音节中发 e dollar2 er也有三种发音 a 在重读音节中发 e her dessert 特例 clerk a b 非重读发 e computer daughter summer shower exercise3 ir一般都发 e dirty first shirt thirty4 or有三种读音 a 重读发 c for sport morning b 在 w 后发 e workc 在非重读音节中发 e color actor neighborhood5 ur的读音有两种 a 在重读音节中发 e thursdayb 在非重读音节中发 e saturday 单词重音 在双音节词或多音节词中 有一个音读的强而重 其余音节相对读的弱而轻 这种现象叫做单词重音 单词重音用重音符号 5 表示 加在重读音节的左上方 单音节词单独读时都重读 但注音时不加重音符号 kitchen 5kitfin passenger 5pasindve sugar 5fu ge ourselves aue5selvz pepper 5pepe loudspeaker 5laud5spi ke across e5krcs begin bi5gin disturb dis5te b report ri5pc t without wi5taut 句子重音 在连贯的语句中 一般情况下 实词 名词 代词 形容词 副词 数词 动词要重读 虚词 冠词 连词 介词不重读 少数动词 be动词 助动词 情态动词 和许多代词 人称 代词 物主代词 在句子中也不重读 she5staysina5housenear here i m5cleaningthe windows 5what5timedoyou5have lunch arethey5playing football 5yes they are cani5havemy5pen back 5yes you can doyou5haveany5color pencils 5no i don t 连读 在一个意群 意思密切相关的一组词 中 如果前一个词以辅音结尾 后一个词以元音开头 这两个音可连起来读 这种现象叫做连读 用符号 表示 thisisanenglishbook anhourwaitforamoment oneofuscomein please inenglandlookattheblackboard akindofpleasetakeitaway 失去爆破 一个爆破音后面紧接着另一个爆破音时第一个爆破音不发生爆破 亦即只由有关发音器官做好这个音的发音姿势 稍停随即发后面的爆破音 这种现象称为失去爆破 如 sitdown anotebookablackboardworkplace 爆破音后面紧跟着摩擦音或破擦音时 有爆破但十分轻微 如 pictureagoodstudent爆破音在鼻辅音和边辅音前面有轻微的爆破 如 goodmorningcomradeleegoodnight 辅音连缀 在英语单词中通常有两个或多个辅音连在一起 这种组合叫做辅音连缀 如 maps ps desks sks spade sp grade gr bridge br fridge fr smile sm 朗读时必须注意 第一个辅音要念的轻一些 短一些 不要在这些辅音之间夹入元音 意群 句子可以按其意和结构分成若干段 每一段称为一个意群 如 wethree areallgoodstudents inschool thereare fivepeople inmyfamily yesterday tomandkate playedgames godownthisroad andturnleft atthesecondcrossing shesuddenlyremember thatshehadtobuy somedvds forherson 停顿 在说话或朗读时 意群和意群之间可以有一定的停顿 但也不一定非停顿不可 但在同一意群的各个词之间则不可停顿 以使整个意群的意思不致中断 如 inengland oneofthemostpopularkindsoffood isfishandchips peopleusuallybuyit inafishandchipshop theyputit inapaperbags andtakeithome ortotheirworkplace sometimestheyeatit i