人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第1页
人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第2页
人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第3页
人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第4页
人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版七校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)选出划线字注音完全正确的一项( ) A . 竹匾(bin) 时辰(chn) 雕塑(s)B . 咀嚼(jio) 掸土(dn) 跌倒(di)C . 囫囵(ln) 钢盔(ku) 踌躇(ch)D . 翘首(qio) 凝视(nng) 沮丧(j)2. (2分)下列词语中注音与字形都正确无误的一项是( ) A . 翘首qio 鲜腴y 跋涉sh 锐不可挡B . 绯红fi 狼藉j 嶙峋ln 和颜悦色C . 畸形j 倔强ju 不辍chu 杳无消息D . 濒临bn 躁热zo 纤维xin 坦荡如砥3. (2分)下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) A . 那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。B . 暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。C . 面对此情此景,他居然在心里无动于衷。D . 校长在开学典礼上夸夸其谈 , 赢得了全体师生的热烈掌声。4. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )A . 走进滨州玫瑰园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。B . 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。C . 在优秀文学作品的影响下,你会发现自己少了一份庸俗,多了一份雅致。D . 为了避免今后不再发生类似的交通事故,我们必须严格遵守交通规则。5. (2分)依次填入横线处最恰当的一组是( )葡萄种下去的时候,枯枝一根,只担心它抽不出叶来。_那叶片淡绿,曲折有致的边沿却镶了一圈紫红,还没看见葡萄,人的口水就被引出来了!那茸头褐色,小小的一点,粗心的简直看不出来。终于在一个弯节处,顶出一个茸头来,过几天,又一个!因为担心,每天都殷勤观看。几场春雨一浸,老根发力了吧,茸头一个抖擞,变成了叶片!A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题;共14分)6. (14分)阅读爱莲说,完成下面题目。爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(1)解释下列划线的词陶后鲜有闻 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 宜乎众矣 (2)翻译下列句子。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。莲之爱,同予者何人?(3)作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(4)本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?(5)自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花,并说明理由。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7. (10分)阅读诗歌,回答问题卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称救,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绢一丈续,系向牛头充炭直。(1)赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。 (2)下列对这首诗分析不正确的一项( ) A . 这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。B . 诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C . 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D . “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。四、 综合性学习 (共1题;共5分)8. (5分)阅读下面新闻材料,用一句话概括新闻的主要信息。(20个字以内)大众网日照10月25日讯 央视朗读者沁人心脾,让朗读不经意间成为又一道文化盛宴。以中华传统文化为切入点,倡导与书为伴,热爱阅读,学好语文,讲好普通话,近日,日照港第一小学也举办了“小小朗读者做弘扬中华传统文化好少年”比赛。经过班级的选拔,共有40余名选手参加学校的比赛,在老师的精心指导下,小小朗读者落落大方,声情并茂地朗诵自己喜爱的作晶。他们的声调抑扬顿挫,或高昂,或低沉,或快乐,或忧伤每一个孩子通过朗读,把诗词、散文、名篇等经典篇章绘声绘色地传递给大家,让更多的孩子通过聆听亲近书本,享受阅读的快乐。日照港第一小学近年来一直致力于打造书香校园。这学期又推进了传统文化教育和经典诵读,相信在学校浓郁的读书氛围中,每个孩子都会在其中培育出美好的心灵。五、 名著阅读 (共1题;共2分)9. (2分)文学常识填空“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这句话出自_创作的小说我的叔叔于勒。_在双目失明时,计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名为暴风雨所诞生的。这个情节出自小说_。六、 句子默写 (共1题;共6分)10. (6分)古诗文填空。 (1)报君黄金台上意,_。(李贺雁门太守行) (2)_,叶底黄鹂一两声。(晏殊破阵子) (3)李白(行路难其一)中“_,_”和刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_,_”的诗句,都激励人们在逆境和挫折中不必悲观,不要抱怨,应始终保持乐观、自信的心态。 (4)近年来,国务院坚持实施平抑房价的调控政策,目的是让广大普通百姓买得起府,住得上房,引用唐代诗人杜甫的一句诗,就是要“_”。 (5)“穷则独善其身,达则兼济天下。”这是世世代代中国儒家知识分子的终身追求是欧阳修“与民同乐”的大道践行,是才华被埋没时韩愈借千里马发出的“_”的愤懑控诉,是孟子希望统治者施行仁政而提出的“_,_”的谆谆告诫,更是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古吟诵万千语言表达,一样赤子情怀。 (6)古诗词中,戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯。匹马戍梁州”的豪情壮志,我们可以体会到范仲“_,_”(渔家傲)的思乡之情和为国建功之志。 (7)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,静下心来,耐住寂寞,此第一境也;“_,_”(陶渊明饮酒),沉醉其中,乐而忘我,此第二境也;“_,_”(杜甫望岳),登临顶峰,高屋建瓴,此第二境也;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境也。 七、 现代文阅读 (共2题;共31分)11. (11分)阅读下文,回答相关问题母爱大于爱母黄永达如今的日子甜得流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的却是:娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天,没人照顾,请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。妻子抱着“莉莉”走来走去,苦思冥想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:“这也是没有办法的办法。”晚上,我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离得也算远,而母亲又习惯独居一处,因而我们一般都是“逢年过节”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:口碑不错!回到家里,母亲正在看电视节目,我把东西放下,便直截了当地向母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说:“行!这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。”我们一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调:药品、日常用具、御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当!突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人,携母万里游”,讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁老母亲,从北到南,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地吁了一口气,嘴角微微地颤动着。此刻,我看着电视,心里真不是滋味:古稀老人尚能携母走南闯北,看风景,而我们今天却为了图自个快乐,居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下,我顿时感到无地自容,为人之子,亏你想得出来!母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!”此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下 了头,抱起“莉莉”轻声地说:“我们走吧。”母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚地说:“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干嘛?”拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了,我心里一酸,嗓门有点哽涩:“妈,给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。”“一起?我?一个老太太?” 我坚定地点点头:“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!”这回轮到母亲半天也说不出话来了,喃喃自语:“出国?出国旅游?”眼角流露出光彩(1)概括这篇文章的主要内容。(2)第段中的“有办法”指的是什么办法?在这里为什么不直接把办法写出来?(3)第段中画线句子运用了哪些描写手法?对表现人物有何作用?(4)文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处,并说说其作用。12. (20分)阅读下面文段,回答后面问题。一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时,除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。(1)根据第、段,用简洁的语言分别说说什么是“无性繁殖”和“有性繁殖”?(2)第段为什么要提到西游记中的一个神话故事情节?(3)第段运用了怎样的说明顺序?从哪些词语可以看出这一顺序?(4)第段中画线的数字能使你对科学研究产生怎样的认识?八、 作文 (共1题;共1分)13. (1分)作文:日成一事,事不在大,把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈,而在乎精心行,踏实面为,有始有终,阅读一本书,就读懂一本书的要义,去粗取精;结交一个朋友,就沐浴品质的芬芳,扬长避短;游览一处风景,就谛听自然的呼唤,心随景动,经历一次挫折,就展露一种胸怀,坦然面对请以“日成一事”为题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限,字数在600字以上;文中不得出现真实的人名、校名和地名。如有出现,一经查实,酌情扣分。第 12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论