语文人教版四年级上册28.尺有所短寸有所长.ppt

同学们 如果你想和家人 亲戚 朋友或同学沟通想法 分享快乐 倾诉烦恼 你会用哪些方式 从古至今 书信都是人们之间一种重要的沟通方式 书信的内容包罗万丈 除了分享快乐 倾诉烦恼 还有请求帮助的 汇报情况的 今天我们要学习的这篇课文 尺有所短寸有所长 里就有两封信 快来一起读读吧 尺有所短寸有所长 作者简介 柯岩 1929 2011 女 满族 出生于河南郑州 当代著名作家 女诗人 1949年开始从事专业文学创作 出书50多部 是现代著名诗人 剧作家贺敬之的妻子 中共十二大代表 全国人大第八 九届代表 中国作家协会第六 七 八届全国委员会名誉委员 代表作有 周总理 你在哪里 种子的梦 奇异的书简 癌症 死亡 等 冒昧疏远嫉妒勾肩搭背寂寞判断和睦相处平等交流分析患者飘飘然告诫年少气盛碰钉子摔跟头患难与共受益匪浅年逾古稀人上有人 天外有天尺有所短 寸有所长 红眼病 在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒 碰钉子 比喻遭到拒绝或受到斥责 摔跟头 比喻在生活中遇到的各种困难 整体感知 自读要求 1 自由读课文 把字音读准 把句子读顺 2 读完后 想一想 这两封信主要讲了什么内容 课文由两封信组成 一封是张国强同学写给柯岩的信 他认为同学们嫉妒他获奖 因而疏远他 感到很寂寞 所以写信向柯岩老师讨教 希望得到柯岩老师的帮助 一封是柯岩的回信 她在信中通过合理的推断 分析了张国强失去朋友的原因 并结合自己的经历告诫国强 只有善于发现别人的长处 一点一滴地改正自己的缺点 才能拥有越来越多的好朋友 彼此知心交心 患难与共 才能飞快地进步 讨论探究 1 张国强在给柯岩的信中 说同学们是出于嫉妒而不和他交朋友 你们有什么看法 2 在柯岩的回信中 我们接受了哪些信息 1 人外有人 天外有天 不能由于一点小成绩而自高自大 目空一切 2 要发现别人的长处 改正自身的缺点 不断吸收好的东西 这样一个人才会不断的进步 3 如果一个人能不断地向人学习 而不是凡事瞧不起别人 自高自大 目空一切的话 那么在他的周围 朋友是越来越多 而不是越来越少的 4 从柯岩老师的分析中判断出张国强同学越来越少 可能是他获奖后有些趾高气昂 所以朋友们都远离了他 我们要客观全面地看待自己和他人 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处 那么他不但会停止前进 还会逐渐被周围的人疏远 如果他能不断找出自己的短处 不断发现与学习别人的长处 他就会不断进步 越来越快乐 猜一猜 有这么多可以和柯岩老师倾诉烦恼的方式 张国强为什么选择写信而不选择打电话或其他方式呢 写信有那些好处 有的地区还没有先进的通讯设备 可以用书信与外沟通 不好意思说出来的话 可以用书信表达 有时候见字如见人 书信让人有温暖的感觉 学习书信格式 1 称呼 把收信人称呼写在第一行 顶格 后面加上冒号 表示下面有话要说 2 正文 正文的开头空两格 通常是先写问候的话 然后另起一行写你要对他说的话 如果说的事多 就应该分段写 写完一件再写一件 每段起行空两格 转行顶格 3 结尾 正文写完了 结尾应该写上致敬或祝福的话 其中 此致 祝你 等 应该紧接正文之后 或单独占一行 空两格写 敬礼 健康 工作顺利 等祝福的内容 要另起一行顶格写 4 署名 结尾写完后 在信的右下方写上写信人的名字 5 日期 把写信的